- •Выпускная квалификационная работа
- •Введение
- •1 Общие положения
- •Требования федеральных
- •Государственных образовательных
- •Стандартов к выпускным
- •Квалификационным работам специалистов
- •Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Сборники научных трудов уисо
- •Материалы конференций, организованных уисо
- •Интернет-ресурсы органов власти
- •Информационно-аналитические и статистические Интернет-ресурсы
- •Образовательные, научно-исследовательские и специализированные Интернет-ресурсы
- •Интернет-ресурсы религиозных и общественных организаций
- •Зарубежные профильные Интернет-ресурсы
- •Периодические издания
- •Заключительный этап
- •4 Требования к структуре, содержанию и объему выпускной квалификационной работы
- •Образец плана-схемы выпускной квалификационной работы
- •Тема «Организация социального обслуживания пожилых
- •Людей на дому (на примере деятельности Центра социального обслуживания населения Кировского района Екатеринбурга)»
- •Введение
- •Объект исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Гипотеза
- •Теоретико-методологические основания исследования
- •Заключение
- •5 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Правила оформления иллюстраций, таблиц и приложений
- •Общие правила и требования к составлению списка использованных источников
- •6 Защита выпускной квалификационной работы и критерии ее оценки
- •Представление работы к защите
- •Отзыв научного руководителя
- •6.3 Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •6.4. Защита работы
- •6.5. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •7.Списки рекомендуемой литературы монографии
- •Учебно-методические издания
- •Справочные издания
- •Приложение а положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации
- •Продолжение приложения а
- •I. Общие положения
- •Продолжение приложения а
- •II. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •Продолжение приложения а
- •III. Государственные аттестационные комиссии
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •Приложение б
- •ПРимерный Перечень тем
- •Выпускных квалификационных работ
- •На 2011-2012 учебный год
- •0Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Приложение в Бланк заявления на выпускную квалификационную работу
- •Приложение г Бланк задания на выпускную квалификационную работу
- •Приложение д План-график подготовки выпускной квалификационной работы
- •Приложение е Бланк оформления титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Приложение ж Образец оформления содержания выпускной квалификационной работы
- •Приложение и Образцы оформления иллюстраций и таблиц Образец оформления иллюстраций
- •Образец оформления таблиц
- •Приложение к Образец оформления титульного листа демонстрационного материала
- •Приложение л Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы
- •Приложение м Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Приложение н
- •Приложение п Правила оформления списка использованных источников Законы, указы, постановления, инструкции
- •Монографическое библиографическое описание
- •Описание электронных ресурсов
0Продолжение приложения б
Влияние экологических факторов окружающей среды на здоровье населения.
Технологизация социальной работы в современных условия.
Совершенствование форм и методов социальной защиты детей в условиях коммерциализации.
Технологии решения социальных проблем молодых инвалидов.
Система оказания мер социальной защиты студенческой молодежи: проблемы и инновации.
Социально-культурные технологии реабилитации бывших заключенных в центрах социальной адаптации.
Реализация социальных функций службы занятости.
Социальные проблемы женского труда: инновационный тип занятости.
Механизмы реализации социальной политики в отношении пожилого населения.
Net-мышление как инновационная парадигма деятельности социального работника.
Адаптирование зарубежного опыта как средство интенсификации социальной работы в России.
Управление конфликтами и стрессами в организации системы социальной защиты населения (на примере)
Вознаграждение за труд в системе регулирования трудовых отношений в организации: системы, формы, методы (на примере).
Совершенствование организации и повышение производительности труда персонала в организациях системы социальной защиты населения.
Анализ и методы повышения эффективности использования персонала в организациях системы социальной защиты населения.
Анализ и пути совершенствования деятельности службы управления персоналом в организации (на примере).
Анализ и пути повышения эффективности работы территориальной службы занятости.
Управление социальным развитием организации.
Продолжение приложения б
Социальная политика организации как фактор успешной трудовой деятельности персонала.
Социальная защита работников организации (на примере).
Возможности и перспективы Интернет-ресурсов в организации коммуникативного пространства для детей с ограниченными возможностями.
Игровые технологии в профилактике вредных привычек у детей младшего школьного возраста.
Военно-патриотическое воспитание молодых людей в рамках молодежной политики.
Место и роль общественных и религиозных институтов в решении проблем социальной зашиты населения.
Проблемы межэтнических отношений и особенности социальной работы в условиях межнационального конфликта.
Социальные проблемы регионов: сущность и специфика решения (на примере конкретного региона).
Одиночество как социальная проблема и пути ее решения методами социальной работы.
Социальные проблемы инвалидов, формы и методы их решения.
Технологии социальной работы с семьей, воспитывающей детей-инвалидов.
Актуальные проблемы профессионального образования молодежи в условиях экономических реформ.
Профилактика девиантного поведения сирот в условиях учреждений интернатного типа.
Работа с пожилыми людьми как хранителями общенационального культурного наследия.
Проблемы эффективной организации городской среды в качестве социализирующего фактора для современной семьи.
Формирование и развитие социализирующего окружения детей-инвалидов и детей с особыми потребностями.
Технологии эффективного использования административного ресурса в реализации социальных программ.