Домашнее задание

В текстах произведений А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, H. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова найдите отрывки, представляющие собой описание, повествование, рассуждение. Докажите отнесенность найденных текстов к тому или иному типу речи.

Рекомендуемая литература

1. Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 кл.

2. http://www.prosv.ru/ebooks/Zagorovsk_Grig_Rus_yaz_EG_C/5.html

3. http://bibl.tikva.ru/base/B1451/B1451Part15-114.php.

Тема: «Изучение лексики как раздела науки о языке»

Практическая работа № 5

Цель: вспомнить и обобщить все известное по данному вопросу, поработать со словом как основной единицей языка.

Задачи: расширять лексический запас студентов.

Студент должен уметь: видеть системные отношения в языке.

Студент должен знать: лексические оппозиции русского языка.

Средства обучения: толковый словарь Н. Ю. Шведовой, словари синонимов и архаизмов (любые).

Вопросы для контроля

1. В словарях какого типа мы можем узнать лексическое значение слова?

2.Что такое омонимы и чем они отличаются от многозначных слов?

3.Какое влияние заимствования оказывают на русский язык?

Ход урока

Лексика – это раздел науки о языке, в которой изучаются лексическое значение, употребление и происхождение слов. Лексика – это весь словарный состав нашего языка. То, что обозначает слово, есть его лексическое значение.

Слова могут быть однозначными (иметь одно лексическое значение) и многозначными (иметь несколько лексических значений).

Помимо прямого лексического значение слова могут иметь переносное значение.

Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются омонимами. Синонимы – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения и употреблением в речи. Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.

Большинство слов русского языка известны всему народу – это общеупотребительные слова. Диалектные слова – это слова, употребляемые только жителями той или иной местности. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, называются профессиональными.

Язык постоянно развивается и обогащается, в него вливаются заимствованные слова, появляются неологизмы (новые слова), а некоторые слова выходят из повседневного употребления, становятся устаревшими.

Задание №1.

Какую лингвистическую оппозицию иллюстрируют слова деловой – деловитый, одеть – надеть, целый – цельный?

Задание № 2.

В каком предложении вместо слова эффектный нужно употребить эффективный? Запишите предложения в исправленном виде.

Конечно, валка леса более эффектное зрелище, чем его посадка.

Белая пена моря создавала чрезвычайно эффектную картину.

Против этой болезни еще не нашли эффектного лекарства.

Эффектный вид был у этой машины.

Задание № 3.

Запишите стихотворение и найдите слова с переносным значением, определите средство выразительности. Для чего автор использует слова с переносным значением? Как называется это художественное средство?

Усталое солнце по небу гуляет.

Ленивая туча над лесом скучает.

На сонной березе щебечут синицы.

Спит ветер игривый средь поля пшеницы.