УП Система учебных и научных работ

Список литературы предполагает перечень используемой литературы в алфавитном порядке с библиографическим описанием источников и нумерацией по порядку. Включается только та литература, на которую сделаны ссылки в тексте. Вначале перечисляется литература на русском языке, затем – на иностранном. Описание источников проводится в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, введенного в действие в качестве стандарта РФ с 1 июля 2004 г. (см. разд. 6.8, 6.9).

Приложения содержат первичный материал (протоколы исследования), образцы анкет и опросников, схемы приборов, табличный материал, иллюстрации опытов, копии актов внедрения, свидетельства на изобретения и др. Если в тексте работы упоминается какой-либо материал из этого раздела, то на него делается соответствующая ссылка (например, приложение 1 …, или в приложении 1 …). Обязательный перечень приложений, в зависимости от характера работы, приводится ниже (см. прилож. 1, «Содержание»).

21

;точка с запятой

… многоточие

/косая черта

// две косые черты ( ) круглые скобки

[ ] квадратные скобки + знак плюс

–знак минус

± знак плюс-минус

=знак равенства.

Для более четкого разделения областей и элементов, а также для различения предписанной и грамматической пунктуации применяют пробелы в один печатный знак до и после предписанного знака. Исключение составляют точка и запятая (.,) – пробелы оставляют только после них. Круглые и квадратные скобки рассматривают как единый знак, предшествующий пробел находится перед первой (открывающей) скобкой, а последующий пробел – после второй (закрывающей) скобки.

6.2. Термины и словосочетания

На протяжении всей рукописи необходимо употреблять единообразные термины (например, либо «двигательные качества», либо «физические качества»). Новые термины, которые вводятся автором или являются малоизвестными, следует объяснить.

Изложение работы не принято вести от собственного имени (например, «я установил …», «мною изучено …», надо написать – «нами установлено …», «в наших исследованиях изучено …», «было показано …» и т.п.). Не рекомендуется часто употреблять одинаковые слова, словосочетания и обороты, а также располагать близко друг к другу слова, образованные от одного корня (например, «школа» и «школьник»), сходные по звучанию или сливающиеся в произношении (например, «у учащихся», «при применении» и т. п.). Следует избегать длинных предложений: они затрудняют понимание текста.

6.3. Ссылки на авторов и цитирование

Библиографическая ссылка на заимствованные из литературы сведения дается в конце предложения в круглых скобках и в хронологическом порядке, например (Иванов К.П., 1996; Давыдов А.И. и др.,

23

1997; Петров И.М., Осипов С.И., 2001; Hensel A., 1990; Irving I. et. al., 2005). Если ссылка делается на работу, где более трех авторов, то пишется только первый автор, а далее: и др. Обратите внимание: сначала делаются ссылки на работы, опубликованные на русском языке, затем – на иностранном. В случае когда по тексту делается персональная ссылка, то правильно писать сначала И.О.Ф., а затем в круглых скобках год издания, например, – «П.К. Анохин (1954) сформулировал понятие о функциональной системе». Иногда при ссылках используется нумерация литературных источников в квадратных скобках, например [1, 5, 27], но это крайне неудобная форма для стороннего ознакомления с работой, а также если стоит исключить или дополнить ссылку, следует тут же вносить поправки в весь список цитируемой литературы. Поэтому использование нумерации в бакалаврской работе не рекомендуется.

Цитирование должно проводиться точно, с полным сохранением текста и знаков препинания подлинника и заключаться в кавычки, например: Кирилл Павлович Иванов (1971, с. 98) писал, что «… жизнь – это тяжелая работа». На неопубликованные работы не ссылаются.

Все работы, упоминаемые в тексте, должны быть отражены в списке цитируемой литературы.

6.4. Сокращения

Унифицированные формы сокращений, применяемые в отдельных положениях, приводят на русском либо латинском языках:

идругие (et alii) – и др. (et al.);

итак далее (et cetera) – и т. д. (etc.); то есть (id est) – т. е. (i. e.);

без места (sine loco) – б. м. (s. l.);

без издателя (sine nomine) – б. и. (s. n.);

раздельная пагинация (pagina varia) – разд. паг. (pag. var.).

Нельзя сокращать слова: так как, таким образом, так что, потому что, может быть, формула, уравнение, упражнение. Не принято делать сокращение путем слияния слов или терминов, например, специальные упражнения – «спецупражнения», физическая культура – «физкультура» и т.п. Непринятые сокращения следует оговаривать при первом употреблении в тексте. Принято отдельно в работе приводить перечень условных сокращений.

24

Главным условием сокращения слов является однозначность их понимания и обеспечение расшифровки сокращенных слов. Не следует сокращать слова в тех случаях, когда это может исказить смысл текста описания или сделать его неясным, затруднить его понимание.

Сокращения применяют во всех областях библиографического описания. Не допускается сокращать любые заглавия в любой области (за исключением случаев, когда сокращение имеется в самом источнике информации) и общее обозначение материала. Исключение составляет аналитическое библиографическое описание, например:

Полн. собр. соч. Избр. тр.

Арх. биол. наук Изв. Рос. акад. наук

6.5. Числа и единицы измерения

Слова «тысячи», «миллионы» при цифрах сокращаются – 4 тыс., 4 млн. Порядковые числительные во всех случаях имеют падежные наращивания: 1-го, 5-му, 2-мя, 3-я, 6-й или 2, 4 и 6-й. Количественные числительные не имеют падежных окончаний: из 8 заплывов, в 7 случаях. Сложные прилагательные, которые начинаются с числительного, обозначенного цифрой, не имеют падежного наращивания и пишутся через дефис: 400-метровая дорожка. Цифровые величины, которые стоят рядом, отделяют одну от другой точкой с запятой: 3; 6,7; 8 и 9 единиц.

Единицы измерения пишутся курсивом: м (метр), см (сантиметр), мм (миллиметр), мм рт. ст. (миллиметры ртутного столба), кг (килограмм), с (секунда), мин. (минута), ккал (килокалорий), кДж (килоджоуль); производные – м2 (метр квадратный), Гц (Герц – количество

колебаний в секунду), кг · м3 (килограмм на кубический метр), м с−1 (скорость); дополнительные – мл кг мин−1 (миллилитров на кило-

грамм в минуту), Вт мин−1 (ватт в минуту) и др.

Если в тексте приводится ряд числовых значений величины, который выражен одной и той же единицей измерения, то её указывают только после последнего цифрового значения, за исключением знаков «%» и «°С». Например,

2,0; 2,5; 3,0; 3,5 мм;

от 5 до 10 кг;

25

в диапазоне 5 – 10 кг;

от 25 % до 60 %;

от 1 °С до 7 °С.

6.6. Формулы, уравнения

Формулы и уравнения пишутся посередине строки, после чего с новой строки пишут «где» и дальше дают расшифровку. Например, кинетическая энергия тела при поступательном движении (Ek ) опре-

деляется по формуле:

где m – масса тела (кг); v – скорость движения тела ( м с−1 ).

При наличии нескольких формул их нумеруют по порядку в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (3.1). При ссылках в тексте на формулы указывается её номер (например, из формулы 2.1 … , или см. формулу 2.1). Формулы и математические уравнения рекомендуется набирать в редакторе формул. Требования к размерам (кегль):

–обычный символ 14;

–крупный индекс 9;

–мелкий индекс 7;

–крупный символ 18;

–мелкий символ 12.

6.7. Таблицы, рисунки

Одной из форм представления цифрового материала являются таблицы, в которых общепринято отражать средние значения ( х ), их ошибки (± m) или стандартные отклонения (S), а также уровни стати-

26

стической значимости (р) различий или связей. Таблицы могут содержать корреляционные матрицы, факторные признаки, уравнения регрессии и мн. др. Каждая таблица нумеруется (по порядку или по принципу принадлежности к главе), имеет название и размещается посередине над таблицей. Точка в названии таблицы и её подзаголовков не ставится. Название таблицы должно отражать её содержание, быть точным, кратким. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, а при необходимости допускается перпендикулярное (вертикальное) их расположение. Таблица может быть выполнена в разной ориентации (страницы – книжная или альбомная). Заголовки граф и строк следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В заголовке каждой графы после названия физической величины ставится запятая и указывается единица её измерения. Числовые значения величин в графе должны иметь столько десятичных знаков, сколько позволяет погрешность их измерения, а цифровой материал располагают так, чтобы одинаковые разряды чисел вдоль всей графы были точно друг под другом. Под таблицей пишется «Примечание», где расшифровываются сокращения, обозначения и пр. Размер шрифта в таблице допускается делать меньшим (12 кегль), чем в тексте работы (14 кегль). Само название таблицы, граф и цифровой материал следует писать через один интервал.

При большом объёме материала, когда таблица может занимать 2 и более страниц, вводится дополнительная страница(ы), где нумеруются соответствующие столбцы таблицы и указывается её номер, например, «Продолжение таблицы 2.1», без повторения подписи к ней. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

При прямом указании в тексте работы на таблицу следует писать её словом без сокращения с указанием номера. Например, «В таблице 1 представлены …» или «Как видно из таблицы 1, …». Заимствованные таблицы из других работ должны содержать ссылку на источник, например, «В таблице 1 (Иванов К.П., 1965) автор показывает, что …». Такое же правило сохраняется в подписи к таблице, заимствованной из литератры (например, «Изменения работоспособности борцов в годичном цикле тренировочных занятий (Иванов К.П. и др., 2009)». Ссылка на таблицу в корнтексте работы

27

делается в круглых скобках в сокращенном виде, наример, «Исследованиями установлено (табл. 1), что …».

Известно, что наиболее показательная иллюстрация материала – графическая. Здесь могут использоваться разные виды графиков – линейные, в виде гистограмм или диаграмм, схемы, блок-схемы, чертежи, номограммы и др. С помощью графиков устанавливается соотношение определяемых величин, их функциональная взаимозависимость. Для построения любого графика – двух или трехмерного разрабатывается система координат [с осями абсцисс (х), ординат (у) аппликат (z)] как пространственная система отсчета.

Внимательно смотри один из вариантов оформления таблицы.

Примечание. Здесь и в последующих таблицах показаны: ЧСС – частота сердечных сокращений; УО – ударный объем сердца; МОК – минутный объем кровообращения; р – уровень достоверных различий между группами.

В случае невозможности отобразить таблицу на одной странице то она переносится на следующую страницу.

_____________ следующая страница ___________

Продолжение таблицы 3.1

Графики, практически всегда, строятся на основании средних значений, желательно с их статистическими ошибками, стандартными отклонениями или доверительными интервалами. При построении графиков начало координат не обязательно помещать в точку с нулевыми значениями физических величин – отсчет значений можно начинать с ближайших округленных чисел, соответствующих минимальным значениям величин из массива экспериментальных или рас-

28

четных данных. Абсолютные численные значения, которые наносят на график в виде точек, кружков, треугольников, ромбов или других символов, на гистограммах окрашивают – косыми или прямыми линиями, решеткой, сеткой разных оттенков, за исключением непрерывной автоматической записи в опыте (например, тензограмма отталкивания или спектральная мощность кардиоинтервалов).

Обозначения могут находиться в поле самого графика, или выносятся в подпись к нему. В работе графики следует представлять в черно-белом изображении, за исключением некоторых случаев, например, когда приводятся отпечатки или фотографии гистологических срезов.

Ниже показаны некоторые образцы графической иллюстрации материала.

Рис. 2. Изменение минутного объема кровообращения (МОК) у испытуемых в ответ на вазодилататор (ВД) в разные периоды года. Здесь и на рис. 3.2. показана х ± m ; * - р < 0,05, ** - p < 0,01, *** - p < 0,001

– достоверность изменения под влиянием ВД относительно фона. Остальные объяснения в тексте.

29

Пример 2.

*

8

*

4

Рис. 3. Прирост периода времени быстрого кровенаполнения сосудов (D tБН) разных отделов конечностей относительно исходного уровня у спортсменов в ответ на вазодилататор в разные периоды года

Пример 3.

Рис. 4. Распределение (в %) количества лиц с высокой (косая штриховка), средней (черная) и низкой (белая) устойчивостью к острой гипоксии

Пример 4.

Рис. 5. Зависимость невроза (neurosis) от дефицита массы тела (m/h) и соотношения центрального к автономному контуру регуляции ВНС (LF/HF) у девушек севера (Бочаров М.И., 2003)

30