К.рус_4

Контрольная работа по русскому языку

Вариант 4

1. Определите произношение данных слов в соответствии с орфоэпической нормой. Например: академик: ака[д'е]мик. Используя толковый словарь, раскройте значение подчеркнутых слов.

Астероид, атеизм, брюнет, булочная, Вольтер, глинтвейн, декор, демарш, демография, детектор, инертный, конечно, копеечная, корнет, крейсер, метрополитен, модерн, несессер, очечник, порядочный, потенциал, прачечная, реле, скучно, сонет, стратегия, термин, термос, фланель, чтобы.

2. Поставьте ударение.

Арахис, асимметрия, баловник, взяла, взяли, грошовый, догмат, еретик, звонишь, звонит, искра, кремень, красивее, лососевый, мышление, начатый, начата, одновременно, оптовый, поняла, поняло, преминуть, рожден, рождена, сироты, созыв, столяр, столяра, тигровый, упрочение.

3. Расшифруйте аббревиатуры. К каждому сложносокращенному слову добавьте глагол прошедшего времени.

ИНН, НЛО, ФСБ, ООН, ЛДПР.

4. Составьте с приведенными словами словосочетания «существительное + прилагательное», самостоятельно подобрав прилагательные соответствующего рода.

Безе, галифе, домишко, лосось, пемоксоль, травести, цеце, бюро, домино, манго, рагу, трюмо.

5. Образуйте формы множественного числа данных имен существительных.

Доктор, отпуск, возраст, диспетчер, лектор, полис, токарь, гвоздь, крейсер, сектор, флигель, шторм.

6. Составьте словосочетания с каждой из приведенных форм слов.

Крендели – кренделя, проводы – провода, учители – учителя.

7. Письменно просклоняйте числительные.

Полтораста человек, 1167 вагонов, несколько ягод.

8. Подберите синонимы к следующим заимствованным словам.

Эксклюзивный, вариативный, дистанцироваться, пролонгировать, мониторинг.

9. Составьте словосочетания с синонимами и словами, данными в скобках.

Лечебный, лекарственный, целебный (источник, учреждение, сила, средство, грязи, растение); старый, старинный, древний (друг, язык, книга, режим, времена, квартира); тихий, беззвучный, безмолвный (голос, плач, городок, согласие, смех, тишина, жизнь); тайный, скрытый, секретный (насмешка, производство, желание, способ, угроза, сила, голосование).

10. Подберите слова-синонимы к следующим фразеологизмам.

Золотые руки, плевать в потолок, язык на плече.

11. Выделите ошибочные сочетания, которые образовались в результате смешения устойчивых выражений. Образец: играть значение = играть роль + иметь значение.

Одержать успехи, оказать внимание, потерпеть потери, поднять тост, защитить степень, быть в поле внимания, наращивать мастерство, тратить нервы, одержать первенство, уделить заботу, уповать на лаврах, выполнение мечты, производить воздействие, по гроб доски, припереть к горлу.

12. Внимательно прочитайте группу слов. Сформируйте их парами по принципу антонимии и запишите, вставив пропущенные буквы.

Враг, вражда, вред, времен…ый, выдуман…ый, подлин…ый, выпрямлять, искривлять, гармония, польза, дружба, хаос, глупый, постоян…ый, голод, грубый, грязный, опрятный, далеко, деш…вый, порок, долгий, достоинство, не…совершенство, друг, мудрый, сытость, изящ…ный, по…близости, бесцен…ый, добродетель, за…урядный, кратковремен…ый, завершать, пре…шествовать, зависимый, самостоятельный, ор…гинальный.