- •1. Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Структура социологии, и ее функции.
- •1. Структура социологии по сферам общественной жизни
- •2. Структура социологии по масштабам
- •3. Структура социологии по задачам исследования
- •4. Структура социологии по уровням социологического знания
- •1. Тощенко ж.Т. Социология. Общий курс. М., 1994. С. 21
- •2. Российская социологическая энциклопедия / под общей ред. Г.В. Осипова. М., 1998. С.486.
- •2. О. Конт – основоположение социологии, его учение о трех стадиях развития общества.
- •3. Классический тип научности социологии учения о методе э. Дюркгейма
- •4. Понимающая социология м. Вебера
- •5. Основные принципы материалистического учения к. Маркса и ф. Энгельса в обществе
- •1) Признание закономерности общественного развития.
- •6. Развитие социологии в России
- •Источник:
- •7. Общество как социальная система. Социальные связи, взаимодействие общения и отношения.
- •8. Социология культуры. Ее основные концепции и функции. Ценнностно-нормативная система культуры.
- •9. Теория культурно-исторических типов н. Я. Данилевского, о. Шпенглера, а. Тойнби
- •1) Марксистский - детерминистский
- •2) Структурно-функциональный
- •11. Теория социальной стратификации
- •12. Социальная мобильность и маргинальность.
- •13. Личность в социологии. Основные теории личности.
- •14. Ролевые теории личности. Социальный и личный статус и социальный престиж инженера железнодорожника в обществе.
- •15. Понятие социализации личности. Первичная и вторичная социализация.
- •16. Понятие социальная группа: первичные вторичные большие средние малые.
- •17. Понятие социальный институт. Их виды и функции.
- •18. Теория доиндустриального, индустриально и постиндустриального (информационного) общества р. Арона, у. Ростоу, д. Белла, а. Тоффлера
- •19. Социальные изменения и движения. «Эволюция, революция, реформы, социальная модернизация»
- •20. Предмет и функции соц политики
- •Литература
- •21. Социология экономики как отрасль соц науки . Экономические цели развития экономики как социальный прогресс.
- •23. Труд как базовый социально-экономический процесс. Социальная сущность труда.
- •24. Трудовой коллектив. Его задачи и функции. Морально-психологический климат коллектива.
- •Источники
- •25. Социология управления. Феномен бюрократии. Стиль руководства инженера железнодорожника в обществе.
- •Бюрократия
- •Точка зрения Вебера на бюрократию
- •26. Предмет этносоциологии. Типы этносов – племя, народность, нация. Признаки нации.
- •27. Понятие этноса. Предпосылки, черты и этапы формирования русского этноса.
- •28. Национально-этнические отношения в современной России. Объективные тенденции их развития. Национальный вопрос в современных условиях.
- •29. Межнациональный конфликт. Методы предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов.
- •30. Понятие семьи и брака, функции и тенденции семьи
- •31. Основные проблемы семьи и брака. Типы семейных структур.
- •32. Мотивы брака, причины развода. Культура спора и ссоры. Традиции семьи.
- •33. Социальные роли личности. Механизм отбора, предписывания и контроля. Социальный контроль и девиация.
- •34. Социальная модернизация. Первичная и вторичная модернизация.
- •Литература
- •35. Основные типы и черты социализма и капитализма
- •36. Методы социологического исследования: анкетирование и интервью
- •37. Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе.
- •38. Специальные социологические теории ( социального конфликта, общения, общественного мнения)
- •Концепции л. Козера
- •Конфликтная модель общества р. Дарендорфа
- •Общая теория конфликта Кеннета Боулдинга
8. Социология культуры. Ее основные концепции и функции. Ценнностно-нормативная система культуры.
Понятие «культура»
Культура (лат) – возделывание, обработка, выращивание
Культура (антич) – возделывание души
Культура (просвещ) – традиция, сопоставление культуры и природы
Культура (18 век) – оппозиция культуры и природы. 2 точки зрения: Пр – изначально несовершенное состояние мира и человека. К – способ совершенствования человека, преобразование человека из дикаря; Пр – естественное состояние мира и человека. К – искусственное создание, искажает природу и человека.
Культура (19 век) – тенденция сопоставления культуры и цивилизации
Культура (конец 19 века) – особый способ регуляции поведения людей (нормы, ценности, традиции). Социологический подход. Дюркгейм, Вебер, Зингер
Культура – исторически возникший характерный для данного общества образ мысли и образ действия
Культура как социальное явление
1) К – сверхприродное в человеке и окружающем мире:
В к входят те явления, которые возникают в обществе и не встречаются в природе, например наука, религия, экономика и т.д.;
Те свойства людей, которые передаются генетически и не регулируются инстинктами, например убеждения, идеалы;
Человек может действовать вопреки своим инстинктам (самосохранение, самопожертвование)
В действительности могут сочетаться инстинктивная основа и культурная норма (семья, голод)
2) К – то, что порождается сознанием. Культурная норма должна быть осознана, тоже с культурой чувств.
3) К воплощается в практической деятельности людей. Воплощается в устойчивых образцах деятельности. Воплощается в продуктах деятельности людей.
4) В К всегда фиксируется исторический опыт людей. Консервативная сторона преобладает над эмоциональной.
5) К всегда коллективный продукт. К создает народ. Сначала идея, потом поддержка ее людьми.
Ценности
- выработанные обществом представления о желаемом для соц субъекта (индивида). Любой объект окружающей действительности рассматривается через призму ценностей. Ц определяют смысл деятельности человека. Ц. создают направление деятельности человека и побуждают его к деятельности.
Классификация ценностей:
1) Нравственные ценности – в которых выражены общие представления о желаемом характере отношений отношения между людьми. Определяют логику системы ценностей у человека (добро и зло)
2) Общечеловеческие (ценности разделяемые большинством – жизнь, мир, семья). Специфические – ценности отличающие одно общество от другого.
3) Ценности цели (определяют то, что предпочтительно для человека - карьера) и ценности средства (то какими качествами должен обладать человек, чтобы достичь своей цели – образование, квалификация)
4) Ценности, связанные с удовлетворением тех или иных потребностей. Уровни ценностей. Физиологические потребности (жилище); Собственные социальные потребности; Престиж (слава, уважение); Самореализация (творчество).
5) Смысловая классификация – выделяет ценности по соц институтам. Экономич ценности (прибыльность, доходность, эффективность). Религиозные ценности (вера, спасение души)
6) Ценности различных социальных групп. У одних групп есть ценности которые отсутствуют у других групп. Различия в понимании интерпретации ценностей. Разиличие иерархии ценностей.
Различие системы ценностей – 2 варианта: исчезновение (утрата) ценностей. Развитие новых ценностей.
Конфликт ценностей: внутриличностный и ценностный конфликт между субъектами.
Нормы
- определенные образцы стандарты правила поведения человека в определенной ситуации. Нормы имеют ценностное обоснование.
Виды норм:
1. Универсальные – применяются ко всем представителям общества. Мораль, правовые, пожелания, указания, запреты, поощрения
Пожелания (в быту, мой руки). Указания (регулируют базовые взаимодействия между людьми). Разница в обязывающей силе.
Запреты (то что не следует делать, традиционное общество). Поощрения (стимулируют на то, что следует делать, современное общество).
Моральные и правовые – разный источник нормотворчества: общество и государство
2. Специальные – применяются в отдельных общественных институтах. Нормы применяемые в различных социальных институтах. Нормы применяемые в различных социальных общностях.
Механизм действия норм
1. Ожидание санкций
2. Сила привычка
3. Сознательное принятие норм
Социальные санкции – гарантия соблюдения норм, способы реагирования общества на поведение индивида или группы