28

Общая психология. Путеводитель по учебному плану курса.

Название разделов и тем	Конспект лекции, стр.	Дополнительный материал, стр.
Раздел I. Введение в психологию.
Тема 1. Предмет психологии. Ее задачи и методы.
Раздел II. Психология деятельности и познавательных процессов.
Тема 2. Возникновение и развитие психики человека и животных. Сознание и деятельность человека.
Тема 3. Психология познавательных процессов.
Раздел III. Психология личности.
Тема 4. История исследований и теории личности.
Тема 5. Воля, эмоции.
Тема 6. Способности, темперамент, характер, направленность.

Программа Раздел I. Введение в психологию. Тема 1. Предмет психологии. Ее задачи и методы.

Определение психологии как науки. Предмет психологии. Примеры явлений, которые изучает современная психология, доступность и трудность их научного познания. Система явлений, изучаемых современной психологией. Деление психических явлений на процессы, свойства и состояния. Поведение человека как предмет психологии. Основные понятия, при помощи которых представляются изучаемые явления в современном языке.

Отрасли современной психологии. Психология как сложная система развивающихся наук, связанных с различными видами деятельности человека. Фундаментальные и прикладные психологические науки. Структура общей психологии, ее задачи.

Раздел II. Психология деятельности и познавательных процессов. Тема 2. Возникновение и развитие психики человека и животных. Сознание и деятельность человека.

Возникновение психики. Психика и ее отличие от других свойств, которыми обладают живые организмы. Особенности психического отражения, его сигнальный характер.

Становление низших форм психики и поведения у животных. Развитие сенсорных процессов животных. Развитие перцептивных процессоов животных. Развитие интеллектуальных действий животных.

Развитие высших форм психики у человека. Физическое и психологическое развитие человека в процессе труда.

Сознание. Понятие о сознании. Психологическая характеристика сознания человека. Функции сознания. Свойства сознания. Слои сознания: бытийное сознание, рефлексивное сознание. Значение и смысл как составляющие индивидуального сознания человека. Сознание собственного «Я». Определение самосознания.

Понятие и строение деятельности. Определение деятельности. Деятельность как высшая форма человеческой активности. Сущность деятельности. Виды человеческой деятельности. Учение как деятельность. Общение как деятельность. Игра как один из основных видов деятельности в детском возрасте. Труд как деятельность взрослого человека. Мотивационная структура деятельности.

Тема 3. Психология познавательных процессов.

Внимание. Анатомо-физиологические и психологические доказательства существования внимания как отдельного явления. Свойства внимания человека: устойчивость, отвлекаемость, интенсивность, объем, распределение, избирательность, концентрация. Функции и виды внимания. Непроизвольное, произвольное ипослепроизвольное внимание.

Ощущения и восприятия. Общее представление об ощущениях. Связь ощущений с физическими свойствами окружающей человека среды. Понятие чувствительности органа чувств. Абсолютный и относительный пороги ощущений. Количественные примеры абсолютных порогов ощущений разных модальностей. Адаптация и сенсебилизация органов чувств.

Основные отличия восприятия от ощущений. Восприятие человеком пространства, времени и движения. Виды восприятий. Основные механизмы межличностного восприятия.

Память. Понятие о памяти, ее явлениях и процессах. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Виды памяти человека, их особенности.

Мышление. Понятие о мышлении. Особенности протекания и развития процесса мышления. Виды мышления человека.понятие о мыслительных операциях. Операции анализа, синтеза, сравнения, абстрагирования, обобщения, конкретизации. Формы мышления: определение понятий, суждение, умозаключение, аналогия. Индукция и дедукция как способы мышления.

Воображение. Понятие о воображении, его виды. Виды воображения: активное, пассивное, продуктивное (творческое), репродуктивное (воссоздающее). Сновидения, галлюцинации, мечты и грезы как разновидности воображения. Особенности каждого вида воображения. Сущность воображения.

Речь. Виды речи. Отличие речи от языка. Значение речи в жизни, деятельности и общении человека. Речь как средство общения людей. Свойства речи. Функции речи.