- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть II. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. Тематический план курса
- •Тема 1. Теория коммуникации в системе наук. Предмет и задачи курса.
- •1.3. Самостоятельная работа студентов
- •2. Технологическая карта дисциплины Основы теории коммуникации
- •I семестр, экзамен
- •3. Виды учебной работы, инновационные методы в преподавании дисциплины
- •4. Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов
- •5. Примерная тематика рефератов
- •6. Примерная тематика контрольных работ
- •7. Примерная тематика курсовых работ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет иностранных языков и PR-технологий
Кафедра массовых коммуникаций
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
«ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ»
Часть II. Рабочая учебная программа дисциплины
Основная образовательная программа направления 031600 «Реклама и связи с общественностью»
Факультет иностранных языков и PR-технологий
Курс I, семестр 1
Форма обучения: очная
Дисциплина изучается в 1 семестре
Кредитов по образовательному стандарту 5
Часов на изучение дисциплины
в т.ч.: лекции ‑57
практические занятия ‑ 57
самостоятельная работа ‑ 75
экзамен
Самара 2012
Рабочая учебная программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры массовых коммуникаций. Протокол №___ «__»_____________20____г.
Составитель
Сложеникина Ю.В., д. филолог. н.
Заведующий кафедрой
д. филолог. н. Растягаев А. В.
Рабочая учебная программа дисциплины «Основы теории коммуникации» является составной частью УМКД и состоит из тематического плана курса (лекции: тема, рекомендуемая литература; практические занятия: тема, вопросы для обсуждения, темы докладов и т.п., рекомендуемая литература; темы и формы самостоятельной работы студентов – распределенные по лекциям, рекомендуемая литература); технологической карты дисциплины; видов учебной работы, инновационных методов в преподавании дисциплины; списка рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов; примерной тематике рефератов; примерных вопросов к экзамену; тестов для самоконтроля.
1. Тематический план курса
|
№ п/п |
Раздел дисциплины |
С Е М Е С Т Р
|
Н Е Д Е Л Я
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
|
|
|
|
Л |
С |
ПЗ |
СР |
|
|
1 |
Тема 1. Теория коммуникации в системе наук. Предмет и задачи курса
|
1 |
1 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
2 |
Тема 2. Основные этапы развития теории коммуникации
|
1 |
2 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
3 |
Тема 3. Эволюция социальной коммуникации
|
1 |
3 |
4 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
4 |
Тема 4. Процесс коммуникации. Составляющие коммуникативного процесса. Формы и виды коммуникации.
|
1 |
4 |
4 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
5 |
Тема 5. Обеспечение информационного обмена в коммуникации. Производство, распространение, прием, использование информации. |
1 |
5 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
6 |
Тема 6. Представление о коммуникации как о процессе и структуре. Функции коммуникации. Факторы, влияющие на доступность информации. Эффективность восприятия информации. |
1 |
6 |
4 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
7 |
Тема 7. Содержание, средства и язык коммуникации. Семиотика языка: синтактика, семантика, прагматика. Вербальная и невербальная коммуникация.
|
1 |
7 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
8 |
Тема 8. Теория речевых актов. Коммуникативный кодекс. Принцип кооперации и принцип вежливости. |
1 |
8 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
9 |
Тема 9. Коммуникативная ситуация
|
1 |
9 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
10 |
Тема 10. Коммуникативное поведение. Специфика речевого поведения коммуникантов.
|
1 |
10 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
11 |
Тема 11. Коммуникатор. Коммуникативная личность. Фигура коммуникатора: индивидуальное и институциональное в коммуникаторе. Адресат и адресант. Коммуникативные роли.
|
1 |
11 |
4 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
12 |
Тема 12. Аудитория коммуникации: объективные и субъективные характеристики; факторы и барьеры коммуникации: психологические, языковые, социальные. Понятие эффективности коммуникации. |
1 |
12 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
13 |
Тема 13. Уровни коммуникации. Межличностная коммуникация. Коммуникативные барьеры. Коммуникативные стратегии и тактики. |
1 |
13 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
14 |
Тема 14. Коммуникация в малых группах. Массовая коммуникация. |
1 |
14 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
15 |
Тема 15. Виды профессионально ориентированной коммуникации. Публичная коммуникация. |
1 |
15 |
3 |
|
3 |
4 |
ОК |
|
16 |
Тема 16. Психологические основы коммуникации
|
1 |
16 |
3 |
|
3 |
5 |
ОК |
|
17 |
Тема 17. Межкультурная коммуникация. |
1 |
17 |
3 |
|
3 |
5 |
ОК |
|
18 |
Тема 18. Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации.
|
1 |
18 |
2 |
|
2 |
5 |
ОК |
|
|
Итого |
|
|
57 |
|
57 |
75 |
|
Лекции