- •Л.В.Храмков введение в самарское краеведение
- •Л.В.Храмков введение в самарское краеведение
- •Вместо предисловия
- •Предмет и задачи краеведения.
- •1. Что изучает краеведение?
- •2. Шаг в былое
- •Каковы же основные источники изучения истории края?
- •1. Вещественные источники.
- •2. Изобразительные источники.
- •3. Письменные источники.
- •4. Устные источники
- •5. Звукозаписи (фоноисточники).
- •6. Киноисточники.
- •Исследователи самарского края
- •1. Естественно-научное исследование края
- •2. Самарские древности в трудах археологов
- •3. Историки и литераторы – исследователи Самарского Поволжья
- •4. Лингвистическое краеведение
- •География самарского края
- •1. Природные условия Самарской области
- •2. Географические названия
- •3. Проблемы экологии.
- •Этнография самарского края
- •1. Формирование населения края
- •2. Типы расселения
- •3. Одежда народов края
- •4. Духовная культура
- •5. Возрождение культурных традиций народов Самарской области
- •Самарский край в древности и средневековье
- •1. Древности Самарского края
- •Савроматы
- •2. Волжская Болгария.
- •1. Из сообщения арабского писателя XIII в. Казвини.
- •2. Русская летопись о разрушении столицы Волжской Болгарии монголами
- •3. Золотоордынский период истории Самарского Поволжья
- •4. Присоединение края к русскому государству
- •Самарский край в XVI – XVII вв.
- •1. Волжская вольница
- •2. Основание Самары.
- •Описание Самары, данное Адамом Олеарием в 1636 г.
- •3. Смутное время.
- •4. Самарский уезд и его администрация в XVII в.
- •5. Экономическое развитие края.
- •6. С.Т.Разин в Самарском Поволжье
- •1. Грамота Степана Разина к народу с призывом присоединиться к восстанию.
- •2. Сообщение воеводы я.Хитрово о сдаче Степану Разину г. Самары.
- •Самарский край в XVIII века
- •1. Социально-экономическое развитие края
- •2. Оренбургская экспедиция. Новозакамская и Самарская укрепленные линии.
- •3. Восстание под предводительством е.И.Пугачева и Самарский край.
- •4. Освоение Самарского Заволжья в последней четверти XVIII века
- •1. Насильственная выдача замуж крепостной крестьянки Екатерины Степановой.
- •2. О наказании крепостных крестьян.
- •3. Из волжских песен о е.И.Пугачеве.
- •4. Манифест Емельяна Пугачева о даровании крестьянам свободы от власти помещиков, об отмене рекрутских наборов, подушных и других податей
- •5. Именной указ казаку л.И.Травкину, казакам и крестьянам деревни Михайловки Ставропольского уезда
- •Самарский край в первой половине XIX века Фельдмаршал Михаил Кутузов – современникам и потомкам:
- •1. Социально-экономическое развитие края
- •2. Участие самарцев в Отечественной войне 1812 года
- •Приказ из Усольской конторы о снаряжении воинов из крестьян в период войны 1812 г.
- •3. Отклики в крае на движение декабристов.
- •Из судебного дела о жестоком обращении помещиков Шиошиных с крепостными людьми
- •Самарский край во второй половине XIX в.
- •1. Рождение Самарской губернии
- •Экономическое состояние г.Самары в 1855 г. (Из сведений Самарской городской управы о благосостоянии г.Самары)
- •2. На редутах Севастополя.
- •Сообщения самарскому губернатору о желании крестьян вступить в ряды защитников Родины.
- •3. В эпоху великих реформ.
- •"Освобождение крестьян графа Орлова-Давыдова
- •4. Самарское знамя на Балканах
- •4. Общественно-политическая жизнь
- •Просвещение и культура самарского края
- •1. Развитие народного образования и появление первых научных учреждений.
- •2. Литература и периодика.
- •3. Театр.
- •4. Здравоохранение.
- •В эпоху войн и революций (1901 – октябрь 1917 г.)
- •1. В начале XX века.
- •2. Наш край в период революции 1905-1907 гг.
- •Солдатская памятка (Из листовки Самарского комитета рсдрп)
- •Из прощального письма Царевщинского крестьянина Лаврентия Щибраева
- •3. Столыпинская реформа и Самарский край
- •4. В годы первой мировой войны.
- •5. В период февральской революции и двоевластия.
- •Становление советской власти (ноябрь 1917 – 1920 гг.)
- •1. Установление советской власти в губернии.
- •1. Красная гвардия в Самаре создана (Сообщение газ. "Приволжская правда")
- •3. Решение V губернского крестьянского съезда.
- •4. Защитим революцию. (Из постановления общего собрания рабочих мастерских, депо и малого ремонта)
- •5. Разговор в.И.Ленина с в.В.Куйбышевым по прямому проводу о борьбе с Дутовым
- •2. События гражданской войны на территории Самарской губернии.
- •3. Культурная жизнь
- •1. Враг близко! Все к оружию! (Из обращения Самарского военно-революционного комитета к рабочим и трудящимся о защите Самары от чехословацких отрядов)
- •2. Приказ № 1 Комуча о ликвидации Советской власти в Самаре и губернии
- •3. Советская власть в Самаре и губернии восстановилась (Приказ Самарского губревкома)
- •4. Пугачевский советский полк (Статья в.И.Чапаева в газ. "Революционная армия")
- •4. Защитим Советскую власть от Колчака! (Сообщение газ. "Коммуна" о резолюции красноармейцев Самарского советского полка)
- •Самарский край в 20-е годы XX века
- •1. В условиях новой экономической политики
- •2. Экономическое развитие края во второй половине 20-х годов.
- •3. Народное образование и культурная жизнь
- •Самарский край в 30-е годы
- •1. Изменения административных границ.
- •2. Индустриальное развитие края
- •3. Строительство и архитектура
- •4. Сельское хозяйство
- •5. Наука, образование
- •6. Культурная и общественно-политическая жизнь
- •Самарский край в годы великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •1. На отпор врагу
- •22 Июня 1941 года.
- •2. Запасная столица
- •3. Сталь и хлеб победы
- •4. В фонд обороны
- •5. Наука и народное образование
- •6. Культура и искусство
- •7. Ратный подвиг самарцев
- •Вопросы и задания
- •1. С честью постоим за советскую землю. (Из резолюции митинга рабочих и служащих Средневолжского станкозавода) 22 июня 1941 г.
- •2. Характеристика на лучшую фронтовую комсомольско-молодежную бригаду Куйбышевского завода катэк.
- •3. Из письма колхозника колхоза им. Кирова Борского района Игнатова м.А. Т.Сталину о внесении 100 тысяч рублей на строительство самолета для Красной Армии и ответ т.Сталина.
- •4. Сообщение газ. "Степные известия" о сборе средств учащимися Березовской школы на постройку танка "Таня"
- •5. Из письма фронтовиков-куйбышевцев своим землякам.
- •Экономическое развитие самарского края во второй половине XX века (1945-2000 гг.)
- •1. Переход на мирные рельсы
- •2. Экономическое развитие края в 50-80-е годы.
- •3.Архитектура и строительство
- •4. На рубеже веков (1990-2001 гг.)
- •Вопросы и задания
- •Наука, образование, культурная жизнь самарского края во второй половине XX века (1945 – 2000 гг.)
- •1. Научные учреждения и высшая школа
- •2. Народное просвещение
- •3. Страницы культурной жизни
- •Духовные и художественные ценности самарского края
- •Литература
- •1. "Россия сильна провинцией".
- •2. Литература и Самарский край.
- •3. Край в творчестве живописцев.
- •4. Страницы музыкальной жизни.
- •5. Летопись в камне и деревянные кружева.
- •6. Храмы и монастыри.
- •7. Возрождение традиционной культуры народов края
- •Вместо заключения
- •Целевые программы по краеведению
- •Великая Отечественная война
- •Культурные гнезда России
- •Исчезнувшие памятники России
- •Летописание
- •Школьное краеведение
- •Школьные музеи
- •Программа курса "Экологическое краеведение"
- •Примерная программа уроков обобщения, итоговых семинарских занятий,
- •Улицы самары – куйбышева
- •Содержание Вместо предисловия
2. Народное просвещение
В послевоенные годы самарцы уделяли постоянное внимание подрастающему поколению, подготовке молодежи к жизни и труду. После окончания войны органам народного образования были возвращены все здания, которые использовались для военных нужд. К началу 50-х годов был завершен переход к всеобщему семилетнему образованию.
В 50-60-х годах создается единая система дошкольного воспитания детей до 7 лет. Вдвое возросло число детских дошкольных учреждений.
К 1963 г. осуществляется восьмилетний всеобуч. В школах города были открыты десятки учебных кабинетов, школьных мастерских, созданы условия для производственного обучения школьников. Для учащихся школ на базе промышленных предприятий оборудовано 15 учебных цехов, 38 участков, 27 лабораторий и кабинетов.
В 60-70х годах в области был завершен переход ко всеобщему среднему образованию. Значительно улучшилось оснащение школ учебным оборудованием и техническими средствами обучения. Почти все школы были кинофицированы и перешли на кабинетную систему обучения. К началу 80-х годов свыше 90% учителей-предметников, все руководители средних и восьмилетних школ имели высшее педагогическое образование. В Самаре были созданы межшкольные учебно-производственные комбинаты трудового обучения и профессиональной ориентации школьников.
В области в 60-70-е годы появилось много новых школьных зданий. Только в 1971-1975 гг. их было построено 167 почти на 100 тыс. ученических мест. К середине 80-х годов четверо из пяти городских и сельских учащихся занимались в современных типовых школьных зданиях. Улучшалось оснащение школ учебным оборудованием и техническими средствами обучения. В 70-80-е годы в школах области работали в среднем 23-23,5 тыс. учителей, а в их числе свыше 300 имели звание "Заслуженный учитель школы РСФСР". Сотни педагогов были награждены орденами и медалями. Почетными знаками за заслуги в развитии народного просвещения. В воспитании учащихся активно использовались 150 школьных музеев, 580 уголков и комнат боевой и трудовой славы.
В начале 90-х годов в Самаре работали 142 средние школы, 15 девятилетних, 5 начальных, 2 английские, 1 французская, 1 немецкая, 1 гимназия, 1 колледж, 2 лицея, 13 школ. К середине 90-х годов усилился процесс преобразования некоторых средних школ и средних специальных учебных заведений, особенно в городах, в колледжи, лицеи, гимназии. Их в 1996 г. насчитывалось уже свыше сорока.
Так, при Самарском университете работает гимназия № 1. Она имеет в основном гуманитарное направление. Учебный план наряду с традиционными предметами включает новые: культуру речи и основы стилистики, зарубежную литературу, историю искусства, европейские языки, историю религии и другие. При гимназии работает школа искусств, есть хорошая спортивно-оздоровительная база. Прием в гимназию проводится на основе тестирования и собеседования.
Многие выпускники гимназии успешно продолжают обучение на филологическом, историческом, юридическом и социологическом факультетах университета, в педагогическом институте и академии культуры и искусств. Часть гимназистов, имеющих склонность к естественным и точным наукам, углубленно изучают физику, математику, вычислительную технику.
Готовит для себя абитуриентов в лицее и аэрокосмический университет. В нем углубленно изучаются физика, математика, основы информатики и вычислительной техники. Наряду с этим вводятся специальные предметы по профилю вуза: основы самолетостроения, математическое моделирование и основы программирования, основы авиационной технологии, лазерная техника, основы радиотехники, космонавтика.
Самарский технический университет также создал средний общеобразовательный технический лицей для молодых людей, имеющих склонность к изучению технических дисциплин и программированию. Учащиеся также изучают два иностранных языка.
Свыше двадцати школ города имеют специальные математические классы, в восьми школах созданы физические классы, в пяти – химические, в четырех – биологические, в семи – литературные, в четырех- исторические. Свыше десятка школ имеют английские, немецкие, французские или англо-немецкие и англо-французские классы. В ряде школ функционируют экономические, медицинские классы, классы авиационного конструирования, по подготовке будущих инженеров и другие.
Школами накоплен значительный опыт по эстетическому развитию личности, компьютеризации учебно-воспитательного процесса, по организации исторического и художественного творчества учащихся .
Многоплановая краеведческая работа ведется в школе № 57, на базе которой действует экспериментальная площадка по проблемам школьного краеведения экспериментального Центра краеведения, этнографии и экскурсий Министерства образования России.
Очень важную роль в пропаганде и внедрении в повседневную практику современных методов обучения играет Самарский институт повышения квалификации работников образования.
Педагогические кадры для школ города готовятся в Самарском государственном университете и Государственном педагогическом университете.