22. Рольова взаємодія особистості.

Рольова взаємодія особистості. Правильне розуміння поведінки особистості у групі, взаємин індивіда та групи потребує врахування як властивостей особистості, котра має певні соціальні статуси, позицію і роль у групі, так і складу, характеру діяльності, рівня організації групи та групових процесів. Статусно-рольові характеристики, особливості поведінки особистості в групі та в більш широких соціальних спільностях виражають поняття «статус», «позиція», «роль», «ранг» та ін.

Статус — місце індивіда в системі міжособистісних відносин у групі.

Авторитет — визнання за індивідом права на прийняття відповідального рішення в умовах спільної діяльності.

Престиж — міра визнання суспільством заслуг індивіда.

Позиція — узагальнена характеристика поглядів, уявлень людини, групи у статусно-рольовій структурі.

Роль — певна соціальна, психологічна характеристика особистості, спосіб поведінки людини залежно від її статусу і позиції у групі, суспільстві, в системі міжособистісних, суспільних відносин. Роль є поведінковою характеристикою людини. Значна кількість ролей визначається різноманітністю соціальних груп, видів діяльності й відносин, в які включена особистість. Однак жодна з них повністю не вичерпує особистість, яка протягом свого життя виконує безліч ролей. Постійне виконання однієї чи кількох ролей сприяє їх закріпленню. Щодо особистості, її оточення має певні рольові сподівання — систему уявлень про те, як вона повинна поводитись у конкретній ситуації, яких вчинків від неї очікувати. Серед багатьох ролей особливий інтерес становлять соціальні ролі, які відзначаються високим ступенем нормування, та психологічні ролі, які характеризуються стереотипністю поведінки людини, хоч і можуть бути різноманітними. Якщо роль прийнята особистістю, то вона є і особистістю характеристикою індивіда, який, відчуваючи рольову ідентичність, усвідомлює себе суб'єктом ролі.

У соціальній психології здебільшого йдеться про такі форми рольової ідентичності:

- статева (полягає в ототожненні себе з тією чи іншою статтю);

- етнічна (визначається національною свідомістю, мовою, етнопсихологічними та соціокультурними особливостями);

- групова (залежить від участі в різних соціальних групах);

- політична (пов'язана із соціальними та політичними цінностями);

- професійна (зумовлена певною професією).

23. Особистість в організації.

Організація - це психологічний аспект диференційованого і взаємно упорядкованого об'єднання індивідів та груп, діючих на базі загальних цілей, інтересів і програм. Організації є формальні та неформальні. Формальна - має адмін..-юридичний статус, ставить індивіда в залежність від особистісних функціональних зв'язків та норм поведінки. Неформальна організація представляє собою спільність людей, згуртованою спільним інтересом, особистісним вибором. Формальні організації мають ззовні задані соціально значущі цілі діяльності. Для них характерний юридично зафіксований статус, нормативно-визначена структура (керівництво, та підлеглості), права й обов'язки її членів. Неформальна організація утворюється завдяки внутрішнім факторам її існування: симпатії, дружби, спільності інтересів. Вона не має юридичного статусу, законодавчо не регулюється. Неформальні групи можуть утворюватися як у межах формальних груп, так і поза ними.

Особистість в організації є невід'ємною часткою її структури. Вона виконує певну роль, займає певний статус має певну емоційну сферу у взаємостосунках У системі міжособистісних стосунків кожен член організації має певний статус - становище, що зумовлює його офіційно регламентовані права, обов'язки, привілеї. Найвищий статус має лідер, за яким визначається право приймати відповідальні рішення і впливати на поведінку членів спільності. У різних спільностях одна і та ж людина може мати різні статуси. В одній - вищі, в іншій - нижчі, і в кожній з них її поведінка повинна узгоджуватися з і статусом групи. Звичайно, індивід краще почувається в групі, де її статус вищий. Відмінності між такими статусами нерідко породжують конфліктний стан самосвідомості. Його часто виявляє школяр, що мас низький статус у класі, але високий серед своїх друзів соціалізація в організації, включеність кожного члена.