Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени М. А. Шолохова"

"Утверждаю"		"Утверждаю"
Проректор по учебной работе		Зав.кафедрой Огнев А.С
МГГУ им. М.А. Шолохова
Замолоцких Е.Г.
______________________		___________________
		Решение заседания кафедры
		протокол №3 от 26.09.2012

Учебно-методический комплекс дизайн проектов

по модулю (шифр, название)

Составитель: доктор психологических наук, профессор Огнев А.С

Москва-2012

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени М. А. Шолохова"

Утверждаю зав.кафедрой

_______________________

Огнев А.С.

Решение заседания

кафедры Протокол № 3

«26» сентября 2012 г.

Программа модуля дизайн проектов

Составитель: длктор психологических наук

Профессор Огнев А.С.

Москва-2012

1. Пояснительная записка Основные цели и задачи курса.

Цель: формирование готовности к самостоятельной разработке и реализации в составе команды социальных, научных и коммерческих проектов.

Задачи:

- освоить приемы генерации проектных идей;

- выработать навыки документального оформления проектов;

- научиться реализовывать проекты в составе рабочей команды.

Объем в ЗЕ: 2 кредита

Время изучения: курс 3 семестр 6

Взаимосвязь с другими модулями:

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ: Экономическая и социальная организация современного общества/Современный деловой этикет

Групповая принадлежность ОМ:

общекультурный/профессиональный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ:

мировоззренческий/нормативный/инструментальныйОМ

Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех):

2.2.4. Способен нести ответственность за свои поступки и последствия принятых решений

3.5.3. Способен осуществлять проектную деятельность.

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

- разработка социальных, научных и коммерческих проектов;

- участие в реализации социальных, научных и коммерческих проектов.

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Лекционно-практические занятия, самостоятельная работа

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности: тест

2 уровень сложности: итоговые задания практических занятий

3 уровень сложности: описание оригинального проекта

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы: (ненужное удалить)

70/30 % - мировоззренческий кластер

50/50 % - нормативный кластер

30/70 % - инструментальный кластер

2. Объем модуля и виды учебной работы

(по каждой форме обучения)

Вид учебной работы	Кол-во часов		Семестр
	Аудитор ные	Самост. работа
Лекции	10	10	6
Практические/семинарские	20	30	6
Консультации	2		6
Итоговый контроль Зачет
Общий объем часов по дисциплине	32	40	72

3. Содержание модуля/ дисциплины

3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий(по каждой форме обучения)

№ п/п	Наименование раздела ОМ/ УД	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1.	Инициация: техники формулировки проектной идеи	2	4	4
2.	Инициация. Разработка паспорта проектной идеи .	2	4	8
3.	Планирование. Разработка плана проекта	2	4	10
4	Фандрайзинг и бюджет проекта	2	4	8
5	Презентация как средство демонстрации жизнеспособности проекта. Оценка проекта.	2	4	10
	ИТОГО	10	20	40