5. Образовательные технологии.

Лекции вступительные, текущие и обзорные с элементами проблемности, практические занятия с элементами дискуссий, выполнение информационных проектов, применение ТСО с программным обеспечением по краеведению.

6. Самостоятельная работа студентов.

Таблица 3

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
1	Цели и задачи изучения исторического краеведения в школе.	Анализ содержания периодических изданий, ресурсов Интернета по краеведению. Подготовка аннотированного списка литературы. Анализ источников краеведения родного края.	8
2	Становление и развитие исторического краеведения.	Подготовка реферата (презентации) по проблеме.	8
3	Краеведческий материал на уроках истории.	Анализ уроков истории с элементами краеведения, уроков краеведческого характера (по видеоматериалам). Подготовка конспекта урока по истории родного края. Моделирование пробного урока по краеведению.	12.
4	Внеклассная работа по краеведению.	Подготовка материалов: археологические памятники на карте родного края. Анализ структуры жилого дома. Зарисовка и описание элементов народной одежды. Анализ образцов народного творчества. Составление воспоминаний жителей, ветеранов об истории родного края. Систематизация топонимов, «говорящих фамилий» жителей родного края. Экскурсия в музей «Истории Москвы».	8

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

Средства оценивания:

1). Диагностирующий контроль

Теоретические вопросы.

1. Задачи изучения исторического краеведения в школе.

2. Этапы становления и развития исторического краеведения.

3. Источники изучения истории родного края.

4. Археологические источники.

5. Памятники архитектуры.

6. Нумизматика.

7. Изобразительное искусство.

8. Этнографические материалы.

9. Письменные источники.

10. Книги и их оформление.

11. Устные источники.

12. Правила работы в архиве.

Практические работы:

1. Нанести археологические памятники на карту родного края

2. Анализ структуры жилого дома и хозяйственных построек сельских жителей

3. Анализ деревянной и каменной архитектуры.

4. Составить рассказ о памятниках своего края.

5. Дать характеристику орудиям труда.

6. Зарисовать элементы русской народной одежды и описать их..

7. Анализ оружия, военного снаряжения древних славян.

8. Составить рассказ по исторической фотографии.

9. Анализ исторических карт родного края.

10. Анализ письменных источников родного края.

11. Анализ образцов устного народного творчества жителей своей местности.

12. Анализ воспоминаний, рассказов местных жителей об истории родного края.

13. Анализ содержания промыслов родного края.

14. Анализ географии видов промыслов..

15. Анализ топонимов родного края.

16. Систематизация топонимов.

17. Анализ именослова.

18. Анализ «говорящих» фамилий жителей родного края.

_________