Тема 4. Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности

 

Вопросы темы:

1. Основные концепции теории личности. 98. Понятие личности и ее психологические признаки. 100. Соотношение понятий «человек»-«индивид»-«личность»-«индивидуальность» 103.

2. Социализация личности. Социальная роль, статус, позиция. 105

3. Конформизм и его значение. 108

4. Общая характеристика и содержание основных компонентов структуры личности. 110

5. Направленность личности. 112. Характеристика потребностей. 114. Мотивы и интересы.. 117

6. Я-концепция. 119

7. Учение о темпераменте. 123. Описательная характеристика типов темперамента. 125

8. Характер. 127. Акцентуации характера. 130

9. Способности. 132

Литература по теме

Методические указания по изучению темы

Цели и задачи:

Цели и задачи изучения данной темы – получение общетеоретических и прикладных знаний о понятии личность в юридической психологии; уяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности. Освоение данной темы познакомит студентов с особенностями проявлений акцентуаций характера, мотивационной составляющей жизнедеятельности человека.

В результате успешного изучения темы Вы:

 

Узнаете:

• личность является объектом изучения многих наук: философии, социологии, этики, эстетики, права, педагогики, медицины и др. Каждая из этих наук изучает личность в своем, специфическом аспекте;

• проблема личности занимает центральное место в юридической психологии;

• личность выступает как самостоятельная категория и при этом в разных планах изучается различными отраслями психологической науки;

• индивидуальные психологические особенности личности преступника, мотивации преступной деятельности и прогнозирования правонарушающего поведения.

Приобретете следующие профессиональные компетенции:

• умение анализировать и комментировать категорию «личность», приводимую в УК РФ;

• навыки анализировать и комментировать психологические категории, приводимые в УК РФ;

• способность диагностировать основные индивидуально-психологические особенности личности

В процессе освоения темы акцентируйте внимание на следующих понятиях:

личность — это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся конкретным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный определенными индивидуально — психологическими особенностями;

социализация личности — это процесс становления личности, вхождения человека в жизнь, его подготовки и включения в отношения;

социальное в личности — это все то в человеке, что возникло в нем в процессе антропогенеза и истории человечества и возникает в онтогенезе в результате общения с другими людьми;

биологическое в личности — это общее по происхождению, хотя и необязательно тождественное у человека с животными;

социальная позиция — это отношение человека к своим ролям и своим статусам;

конформизм — податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства;

направленность — психологическое свойство личности, представляющее собой систему взаимосвязанных внутренних побуждений и жизненных целей человека;

Я-концепция — относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознаваемая, переживаемая, неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе;

темперамент — это природные особенности поведения человека, проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные воздействия;

характер — индивидуальное сочетание устойчивых психологических особенностей человека, обусловливающих типичный для данной личности способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах;

акцентуации характера определяются как «крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психических воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим»;

способности — это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого и имеющие отношение к успешности выполнения деятельности.