4. Краткое содержание основной части курсовой работы

4.1. Тип курсовой работы

При выполнении работ по дисциплине «Стратегический менелдменте» возможны два варианта разработки тем: расчетно-аналитический и проблемно-исследовательский. В первом случае речь идет о выборе одного из разделов курса менеджмента организации (основного или специального), который представлен в практической работе менеджера. Выбранная тема должна раскрывать особенности объекта исследования, применяемые на практике теорию и инструментарий управленческой деятельности, современные требования к направлениям и способам решения существующих проблем в зависимости от уровня организации (группа компаний, предприятие, рабочая группа).

Во втором случае разработка курсовой работы предполагает исследование проблемы, которая имеет теоретический или методологический характер и не является предметом практической деятельности менеджера. Структура проблемно-исследовательских работ не отличается от структуры работ первого типа. Но имеются отличия по содержанию, внутреннему построению глав. Исследование методологических основ проблемы предполагает анализ используемых принципов и методов управления, подходов к исследованию организации, их полноту, уровень соответствия современным требованиям, особенности, недостатки. Применительно к выделенной проблеме определяются факторы и закономерности развития, влияющие на ее состояние и перспективы. Обосновываются методы решения проблемы (задачи). Разрабатываются предложения по совершенствованию методов, дается оценка эффективности разработанных предложений.

Выбор того или иного типа курсовой работы осуществляется на основе теоретической подготовленности и научных интересов, навыков исследовательской деятельности.

4.2. Теоретические и методические основы изучения проблемы.

Целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой проблемы, рассмотреть вопросы, теоретически и практически решенные и дискуссионные, по разному освещаемые в научной литературе, и обязатель­но высказать свою точку зрения. Следует осветить изменения в постановке изучаемой проблемы за более или менее длительный период с целью выявления основных тенденций и особенностей ее развития.

В разделе дается обзор литературы по проблеме, формируется концепция, обосновывается методика анализа проблемы в конкретной организации (предприятии, бизнесе).

В процессе изучения имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме желательно показать различия точек зрения и подходов разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу. .

В первой главе анализируются теоретические основы стратегического менеджмента, управленческие модели и применение определенных методов в соответствии с выбранной темой, а во второй главе осуществляется постановка конкретного исследования и анализ на основе изученной теории. В качестве материала для второй главы студенты могут использовать свой практический опыт работы в конкретной организации, материалы из современной периодики, открытые данные по деятельности российских и зарубежных фирм и т.д. Объем второй (практической) главы курсовой работы не менее 1/3 работы

4.3. Анализ изучаемой проблемы в организации

В этом разделе дается основная организационно-управленческая характеристика деятельности организации, а также на основе методики анализа исследуется состояние исследуемой проблемы в организации.

Материалами для анализа могут быть плановые документы организаций, годовые отчеты, статистическая отчетность, служебная доку­ментация, изученная студентом во время прохождения экономической, управленческой практик.

Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, сформулировать ключевые проблемы, сделать постановку задач и спланировать пути их решения.

4.4. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы.

Опираясь на выводы по результатам анализа, обосновываются рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы в организации, выступающей объектом исследования. Обосновывается содержание управленческих решений, подготовка и принятие которых способны обеспечить реализацию цели и задач работы.

Разработка рекомендаций предполагает, что на основании анализа, выявления недостатков и возможностей разрешения проблемы, студент приводит достаточно полные и аргументирован­ные предложения и рекомендации.

Например, в соответствии со сформулированными предложениями по совершенствованию системы управления целесообразно внесение изменений в действующую систему управления организации: структурную и функциональную схемы; процедуры управленческой деятельности, положения об организации и ее структурных подразделениях, регламенты отдельных видов деятельности, т.д.