5 класс
.pdf
§ 27. Отделка соломенных лент
С древнейших времён наши предки стремились украсить свою повседневную жизнь. Это стремле ние послужило основой для декоративно приклад ного искусства. Аппликация из соломки рассмат ривается как наиболее простой и доступный спо
соб создания художественных изделий с помощью |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
природного материала — соломки (рис. 86, прилои |
|||||||||||||||||||
жение 2). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По характеру элементов различают вапплика |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
ции плоские и рельефные. Рельефность будущего |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
над |
|
изделия достигается сгибанием и поднятиема |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
фоном отдельных элементов из с л мки, а также |
|||||||||||||||||||
её цветом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
||||
Аппликация, выполненная тиз соломки, кото |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
рая находится под разными углами к свету, созда |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
Это объясняется |
||||||
ёт впечатление блеска золота.и |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
неоднородностью строе ия волокон соломки. Если |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
соломки, то она ка |
||||||
свет скользит вдоль волоконн |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жется более тёмной. Попадание света на поверх |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Рис. 86. Аппликация из соломки:
а— декоративные панно «Зубр» и «Букет»;
б— шкатулка
Правообладатель Национальный институт образования |
131 |
ность поперёк волокон создаёт видимость свечения за счёт отражения лучей.
Натуральный цвет соломки бывает жёлтого, зе леноватого, сероватого, сиреневого и других оттен
ков. Однако часто требуется соломка других цветов. |
|
Крашение соломки — это отделка соломки с |
|
|
я |
целью придания ей определённого цвета с по |
|
и |
|
н |
|
мощью различных красителей. Обычно окрашен |
|
ные элементы должны сочетаться с природными |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
оттенками соломы. Для усиления жёлтогоацвета со |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
ломку кипятят в воде с луковой шелухой. |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
Все виды соломки восприимчивы к окраске в |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
растворах с добавлением природных красителей |
||||||||||||||||
(табл. 9). |
|
|
|
|
|
|
|
т |
о |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 9 |
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Природныеикрасители |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для окрашиванияс |
соломки |
|||||||||||
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цвет |
|
Название растенияи |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Чистотел |
|
|
ы |
|
|
жёлтый, красный |
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
красно коричневый |
||||||||
Боярышник н(плоды) |
|
|||||||||||||||
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
жёлтый |
|
|
|
||||||
Кизил ( истья, кора) |
|
|
|
|
||||||||||||
|
н |
|
|
|
|
|
жёлтый, красный, |
|||||||||
Ольха (кора, шишки) |
|
|||||||||||||||
и |
|
|
|
|
|
|
чёрный |
|
|
|
||||||
ц |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
жёлтый |
|
|
|
||||||
Дуб (кора) |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Щавельа |
(листья, корни) |
жёлтый, чёрный |
||||||||||||||
НКрушина (кора) |
|
|
жёлтый, коричневый |
|||||||||||||
Крушина (плоды) |
|
|
зелёный, фиолетовый |
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
Можжевельник (ветки) |
коричневый, красный |
|||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
Толокнянка (листья) |
|
серый, чёрный |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
132 |
Правообладатель Национальный институт образования |
|
|
Окончание табл. 9 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Название растения |
|
|
|
|
Цвет |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Черника (листья) |
жёлтый, коричневый |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Огуречная трава |
синий |
|
|
|
|
|
|
||
(листья) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Пустырник |
тёмно зелёный |
|
я |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ромашка (цветы) |
жёлтый |
|
|
|
и |
||||
|
|
|
н |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Душица |
оранжево красныйа |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
Василёк |
синий |
|
|
о |
|
|
|||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
Кроме перечисленных природныхр красителей |
|||||||||
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
применяются также и анилиновые красители, ко |
|||||||||
|
|
т |
о |
|
|
|
|
|
|
торые позволяют получать ярк ю гамму цветов. |
|||||||||
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
оттенки полу |
||||
Коричневые и тёмно коричневыеу |
|||||||||
чают в результате прокал вания соломки утюгом. |
|||||||||
Для этого на стопку газеттраскладывают соломку, |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
а на неё ставят горячий утюг. Насыщенность от |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
тенков зависит от температурыи |
нагрева утюга и |
||||||||
времени выдержки. |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
При необходимости для отделки изготовленной |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
аппликации из нсоломки применяют электричес |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
кий прибор д я выжигания. |
|
||||||||
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
Практическая работа. Отделка соломенных лент |
|||||||||
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
1. Получите у учителя задание на краше |
|||||||||
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние соломенных лент природными красителями |
|||||||||
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(см. табл. 9). |
|
|
|
|
|
||||
Н2. Приготовьте раствор для крашения соломен |
|||||||||
ных лент на основе природных красителей, на пример, в луковой шелухе.
3. Выполните крашение соломенных лент. Сдай те готовую работу учителю.
Правообладатель Национальный институт образования |
133 |
Крашение соломки; природные красители; Т анилиновые красители; прокаливание.
1. Что представляет собой аппликация из соломки? ? 2. Какие виды аппликации вы знаете? 3. В чём от6 личие рельефной аппликации от плоской? 4. Какие кра6
сители используют для крашения соломки? |
|
я |
||||
|
|
|
|
и |
скус |
|
|
1. Анилиновые красители — жидкие |
|
||||
! |
|
|
а |
|
краше |
|
|
|
в |
|
|||
ственные вещества, применяемые длян |
||||||
|
ния различных тканей. |
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
— это |
|
|
2. Декоративно прикладное искусствоо |
|||||
создание предметов, обладающих практической |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
значимостью и художественной ценностью.р |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
3. Происхождение терминов: декор — от латин |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
ского «украшение»; слово прикладное предполагает |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
«практическое значение»; анилиновый — от араб |
||||||||||
ского «синий». |
|
т |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
Всякое дело мастера боится (Поговорка). |
||||||||||
|
|
|
ы |
аппликации из соломки |
||||||
§ 28. Технологияй |
||||||||||
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
Привлекательность аппликации зависит от вы |
||||||||||
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
бора фона, наь котором её выполняют. Цвет фона |
||||||||||
может быть чёрным, тёмно вишнёвым, тёмно зе |
||||||||||
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лёным, кнричневым. Материалом фона служат дос |
||||||||||
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ка, фанера, картон, бархатная бумага. Применяют |
||||||||||
т кже ткань тёмного цвета на твёрдой основе. |
||||||||||
аДля приклеивания соломенных лент использу |
||||||||||
ютН |
как канцелярский клей, так и клей ПВА. |
|
Важным этапом в технологии аппликации из |
соломки является выбор и выполнение рисунка будущего изделия. При выборе рисунка будущего декоративного изделия следует учитывать, что
134 |
Правообладатель Национальный институт образования |
элементы аппликации выглядят выразительно, ес ли они отделены друг от друга. При накладывании друг на друга элементов композиции необходимо, чтобы между ними был цветовой контраст. Круп ные детали нужно разбить на более мелкие, чтобы
они стали более выразительными. |
|
я |
В процессе создания рисунка для аппликации |
||
|
и |
|
|
н |
|
из соломки на него наносят линии, указывающие |
||
направление приклеивания соломенных ле т. От |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
этого во многом зависит внешний вид будущегоа |
|||||||||||||||||||||||
изделия (рис. 87). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
Например, каждый листик в природе имеет |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
жилки, которые разделяют его на части. Поэтому |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
для большей естественности с л менные ленты |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
клеят вдоль этих жилок. Для большей выразитель |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
ности отдельные элементы ш рихуют необходимым |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цветом (рис. 88). |
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Далее переводят рисунок на фон. На обратную |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сторону рисунка белым карандашом или сухим |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мылом наносят сплошной штрих. Заштрихованной |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стороной кладут рисунок на фон и по всем линиям |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проводят карандашом. Линии переведённого ри |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 88. Штриховка элементов рисунка
Рис. 87. Нанесение линий на рисунок
Правообладатель Национальный институт образования |
135 |
сунка на фоне будут иметь белый цвет. Если фон светлого цвета, то штриховку с обратной стороны наносят карандашом тёмного цвета.
Следующий этап аппликации предполагает на клеивание плотно подогнанных соломенных лент
на бумагу для получения соломенного полотна. На |
||||||||||||||||||||||||||
изготовленном соломенном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
||||||||||||||||
|
полотне размечают |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
детали необходимой |
|
формы |
|
будущего |
н |
зделия |
||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
(рис. 89). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
Существует и другой способ наклеи аания соло |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
менных лент. При этом способе ленты режут на |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
отрезки необходимых размеров. З тем разрезают |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
рисунок по элементам, наприме , лист разрезают |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
по центральной жилке на две части. Одну из них |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промазывают клеем и переносят на сухую чистую |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бумагу. Потом на неё пло но накладывают отрезки |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соломенных лент, которые должны быть чуть длин |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нее, чем части листа, и кладут их под груз (рис. 90). |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После высыхания обрезают соломку по краю изо |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бражения ножницами или острым ножом. |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
изображения промазывают |
||||||||||||||
|
Подготовленные |
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с обратной стороны клеем, накладывают на фон и |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
под грузом. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
снова просушивают |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 89. Разметка деталей |
|
|
|
|
|
Рис. 90. Наклейка |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
соломенных лент |
||||||||||||||||||||
на соломенном полотне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по рисунку |
||||||||||||||||
136 |
Правообладатель Национальный институт образования |
Элементы аппликации можно выполнять с по мощью шаблонов. Для изготовления шаблонов используют плотную бумагу или картон. Чтобы размер элемента аппликации не увеличился после обводки, размер шаблона должен быть меньше элемента аппликации обычно на 0,5—1 мм, в за
висимости от используемого инструмента для обве |
|||||||||||||||||
дения контура (рис. 91). |
|
|
|
|
|
и |
|||||||||||
|
|
|
|
|
н |
я |
|||||||||||
После изготовления шаблоны накладывают на |
|||||||||||||||||
соломенные пласты с обратной стороны саучётом |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
ост |
волокон в каждом элементе. Далее, исп льзуяв |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
и выре |
|
ро заточенный карандаш, обводят ш блонз |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
зают элемент будущей аппликации. |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
изменение |
||
В аппликации соломкой допускаютб |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
цвета небольших деталей и орнаментов выжига |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
нием. Обычно для большей привлекательности и |
|||||||||||||||||
прочности готовое изделие покрываютт |
лаком. |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
изображений |
|||
Для получения оригинальныхи |
|
||||||||||||||||
можно использовать неразрезаннуюс |
солому. В этом |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
или острым углом. |
||||||
случае её отрезают под прямымн |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
н |
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 91. Шаблоны для аппликации из соломки:
1 — обозначение шаблона, 2 — элемент аппликации
Правообладатель Национальный институт образования |
137 |
Графическая работа. Чтение простых эскизов для аппликации из соломки.
1.Получите у учителя задание на чтение эски зов для аппликации из соломки, например, эски зов декоративного панно «Парусник» или «Домик» (рис. 92).
2.Рассмотрите эскизы декоративныхипанно.я Выделите основные (парусник, домик) и нвторосте пенные (птицы, лес и др.) элементы эскизов.а
3.Определите габаритные размерыовыбранного эскиза и его отдельных элементов.аз
4.Запишите полученные результр ты в рабочую тетрадь. обт
|
Практическая работа. Выполнение аппликации из |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
соломки. |
|
|
|
|
|
|
|
т |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Получите у учи еля задание на изготовле |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
«Парусник» или «До |
|
ние декоративного паннот |
|||||||||||||
мик» (см. рис. 92). |
и |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
б |
Рис. 92. Эскизы декоративных панно:
а — «Парусник»; б — «Домик»
138 |
Правообладатель Национальный институт образования |
2. Заготовьте два одинаковых рисунка с по мощью копировальной бумаги и разрежьте один из них по элементам.
3. При помощи острого ножа нарежьте кусоч ки соломки, наклейте их на разрезанные элементы
рисунка и положите под груз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. После высыхания клея обрежьте выходящую |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
за контуры рисунка соломку, наклейте эти контуры |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
на неразрезанный рисунок и наложите его на фон. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
5. Окантуйте рисунок соломкой или изготовьте |
|||||||||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
рамку, сдайте готовое изделие учителю.о |
|
|
|
|
||||||
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
Жилки. |
о |
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
? |
1. |
|
у |
|
|
|
т |
|
|
|
Какие материалы использ тют в качестве фона? |
|||
|
2. |
Какие способы накле вания лент вы знаете? |
||
|
|
т |
|
|
|
|
с |
|
быть меньше размера |
3. Почему размер шаблона должени |
||||
элемента? 4. Для чего используют лак в аппликации из |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
соломки? 5. При выполненни каких изделий используют |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
неразрезанную соломку? |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
|
Он всё умеет рисовать, чертить, линеить и писать, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
самый наш, зовём его мы ... . |
|
помощник лучшийн |
||||||||
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
О деле судил по исходу (Овидий). |
||||||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ |
||||||
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Раскройте технологию художественной обработки
древесины выжиганием. 2. Какие требования предъявля6 ются при заготовке соломки? 3. Какие виды красителей
используются для крашения соломки? 4. Какова последо6
вательность изготовления соломенного полотна? 5. Како6
ва технология выполнения аппликации из соломки? 6. Ка6
Правообладатель Национальный институт образования |
139 |
кими инструментами пользуются при выполнении аппли6
кации из соломки? 7. Предложите рисунки для выжигания
по древесине или для выполнения аппликации из соломки.
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
1. Листья на аппликации лучше делать из двух |
|||||||||||||||
частей, чтобы соломка располагалась под яуглом |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
одна к другой, «ёлочкой», создавая видимостьи есте |
|||||||||||||||
ственного листа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из солом |
|
2. При разметке деталей аппликациив |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
ки лучше использовать шаблон илизтрафарет. |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
3. Чехол для хранения ручного режущего ин |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
струмента можно сделать из кбжи старой неис |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
пользуемой обуви. Для этого вырежьте полоску |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
кожи длиной 15 см и шириной на 2—3 мм больше |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
её пополам. Склей |
||||
ширины инструмента и согнитет |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
те продольные швы лейкопластырем или прошей |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
те крепкими нитками — чехол готов. |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Для того чтобы не рвались края кальки, на |
|||||||||||||||
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
которой выполнены рисунки и чертежи, необхо |
|||||||||||||||
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
димо: подогнуть края кальки, заложить внутрь |
|||||||||||||||
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
швейную нитку и приклеить кромки. |
|
|
|||||||||||||
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Боб, Н.лСтильные штучки из дерева: пер. с англ. / |
|||||||||||||||
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н. Боб. — М., 2006. — 88 с. |
|
|
|
|
|
||||||||||
и |
|
|
|
|
Возьми простую соломку / О. А. Ло |
||||||||||
Лобачевская, О. А. |
|||||||||||||||
бачевская, Н. М. Кузнецова. — Минск, 1988. — 142 с. |
|
Логинова,ц |
Н. В. Инкрустация соломкой / Н. В. Ло |
а |
|
гинова, В. Н. Дяхтеренко. — Минск, 1988. — 62 с. |
|
Н Никулина, О. П. Декоративные изделия из соломки |
|
своими руками / О. П. Никулина. — Ростов н/Д., 2007. — 142 с.
Панченко, В. В. Выжигание по дереву / В. В. Пан ченко. — Ростов н/Д., 2006. — 220 с.
140 |
Правообладатель Национальный институт образования |