КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОПРОМАТУ (ПГС)
.pdf
2
УКАЗАНИЯ
Правила оформления. Контрольная работа оформляется на листах формата А4. Текст, формулы и чертежи располагаются на одной стороне листа. На каждом листе кроме титульного должна быть рамка со штампом, содержащим название дисциплины, фамилию и инициалы студента, номер группы, номер задачи и номер станицы. Первой страницей считается титульный лист. Титульный лист должен быть общим для всех задач, содержащихся в контрольной работе. На титульном листе указываются названия учебного заведения, кафедры, статуса работы, задач, фамилия студента и преподавателя, название города и год. Контрольная работа должна быть представлена в виде одной брошюры.
Требования по оформлению. При выполнении и оформлении контрольной работы должны быть учтены следующие требования:
титульный лист должен быть напечатан либо написан чертежным или плакатным шрифтом;
условие задач, пояснения к решению, формулы в буквенно-цифровом виде пишутся аккуратно вручную под трафаретку с соблюдением полей (рамки) шариковой либо чернильной ручкой (оформление на компьютере не желательно в связи с большими затратами времени); высота букв, символов, чисел и индексов должна быть не менее
3 мм;
чертежи (эскизы) выполняются под линейку шариковой ручкой либо мягким карандашом; обозначения, размеры, числовые данные и индексы должны быть высотой не менее 3 мм;
расположение текста и рисунков должно быть скомпоновано так, чтобы не оставалось пустых мест или наложений текста и рисунков (чертежей).
Порядок защиты и сдача контрольной работы. Контрольная работа разделена на три части. Вся контрольная работа в виде одной брошюры с общим титульным листом передается преподавателю только после защиты всех трех частей. Срок представления и защиты каждой части работы осуществляется согласно графика, приведенного в таблице.
Часть |
Задачи |
Выдача |
Защита (не позднее) |
1 |
1,2 |
15.09.2014 г. |
20.10.2014 г. |
2 |
3 |
21.10.2014 г. |
20.11.2014 г. |
3 |
4,5,6,7 |
21.11.2014 г. |
24.12.2014 г. |
Каждая часть контрольной работы, представленная для защиты, должна быть оформлена уже начисто.
Защита. Каждая часть контрольной работы должна быть защищена студентом отдельно. На защите студент должен ответить на вопросы из списка, приведенного в настоящей методичке, и решить в присутствии преподавателя задачу по теме защищаемой части контрольной.
Санкции. Несвоевременная защита контрольной работы, небрежное оформление, неподготовленность студента, приводящая к неоднократным попыткам защиты, будет учитываться при аттестации студента. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, к рассмотрению не принимается. Номер схемы и номер строки указан для каждого студента в конце текста.
3
4
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
A |
1 |
|
|
|
1 |
|
A |
1 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
F1 |
|
L |
|
|
|
F4 |
|||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
A |
2 |
|
2 |
|
A |
2 |
|
F2 |
||||
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
L |
|
|
|
|
|
F3 |
|
L |
|
|
|
F3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
11 |
1 |
A1 |
1 |
A1 |
|
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
F4 |
|
F1 |
|
|
|
2 |
A2 |
2 |
A2 |
|
L |
F2 |
L |
|
F5 |
|
|
|
|
|
3 |
A3 |
3 |
A3 |
F6 |
L |
F6 |
L |
|
|
Схемы к задаче №1
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
A |
1 |
|
F1 |
1 |
|
A1 |
F1 |
1 |
|
A1 |
F1 |
1 |
A1 |
F4 |
1 |
A1 |
F1 |
1 |
A1 |
F4 |
1 |
|
A1 |
F4 |
|
||||||||||||||||||||||
L |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
A |
2 |
|
F5 |
2 |
|
A2 |
F2 |
2 |
|
A2 |
F2 |
2 |
A2 |
F5 |
2 |
A2 |
F5 |
2 |
A2 |
F2 |
2 |
|
A2 |
F2 |
|
||||||||||||||||||||||
L |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
|
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
L |
F3 |
L |
F6 |
L |
|
|
L |
F3 |
L |
F3 |
L |
F6 |
L |
F3 |
|
|
|
|
|
|
F6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
13 |
|
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F1 |
1 |
A1 |
1 |
A1 F1 |
1 |
A1 |
F4 |
1 |
A1 F1 |
1 |
A1 |
1 |
A1 |
1 |
A1 |
L |
F1 |
L |
|
L |
|
L |
|
L |
F1 |
L |
F1 |
L |
|
|
|
A2 |
|
A2 |
|
A2 |
F5 |
|
A2 |
|
A2 |
|
A2 |
|
A2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||||
L |
F2 |
L |
F5 |
L |
|
|
L |
|
L |
F5 |
L |
F2 |
L |
F5 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
F6 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 |
3 |
A3 F3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
L |
F3 |
L |
F3 |
L |
|
|
L |
F2 |
L |
F3 |
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F6 |
|
|
|
|
|
|
5
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
A |
1 |
|
|
|
1 |
A |
1 |
|
|
|
|
||
L |
|
|
|
|
F1 |
|
|
L |
|
|
|
F4 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
A |
2 |
|
2 |
A |
2 |
|
F2 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
A3 |
3 |
A3 |
|
|
|
F3 |
||
L |
|
L |
|
|
|
F3 |
|
|
|
|
28 |
|
|
29 |
1 |
A1 |
1 |
A1 |
F4 |
L |
|
L |
|
|
|
F1 |
|
|
|
2 |
A2 |
2 |
A2 |
|
L |
F2 |
L |
|
F5 |
|
|
|
|
|
3 |
A3 |
3 |
A3 |
F6 |
L |
F6 |
L |
|
|
Схемы к задаче №1 (продолжение)
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
A |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
A1 |
|
|
1 |
|
|
A1 |
|
|
1 |
|
A1 |
|
|
1 |
|
A1 |
|
|
1 |
|
A1 |
|
|
1 |
|
|
A1 |
F4 |
|
|||||||||||||||
L |
|
|
|
F1 |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
F1 |
|
L |
|
|
|
F4 |
L |
|
|
|
F1 |
L |
|
|
|
F4 |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F2 |
|
||
2 |
|
A |
2 |
|
F5 |
2 |
|
|
A2 |
F2 |
2 |
|
|
A2 |
F2 |
2 |
|
A2 |
2 |
|
A2 |
F5 |
2 |
|
A2 |
F2 |
2 |
A2 |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
A |
3 |
F6 |
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
A |
3 |
|
|
|
|
||||
L |
|
|
|
F3 |
L |
|
|
|
|
|
F6 |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
F3 |
L |
|
|
|
F3 |
L |
|
|
|
F6 |
L |
|
|
|
|
|
F3 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
A |
1 |
|
F1 |
|
L |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
A |
2 |
|
F2 |
|
L |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
A |
3 |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
L3 L2 L1
31
A1 F1
A2
F5
A3
F3
|
|
32 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
A1 |
F4 |
||||
L |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F5 |
||
2 |
A2 |
|||||
|
|
|||||
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A3
L 3
L3 L2 L1
33
A1 F1
A2 |
A3 |
F2 |
F6
Примечание.
Положение точки приложения силы, если она расположена внутри ступени стержня, следует принимать посредине. Пример показан ниже.
|
/2 |
|
|
1 |
|
|
L |
|
1 |
|
|
L |
/2 |
|
|
1 |
|
|
L |
|
|
|
|
6
Числовые данные к задаче №1
№строки |
L1,м |
L2,м |
L3,м |
A1,см2 |
A2,см2 |
A3,см2 |
F1,кН |
F2,кН |
F3,кН |
F4,кН |
F5,кН |
F6,кН |
1 |
2,4 |
7,0 |
1,0 |
4,0 |
12,0 |
6,0 |
40 |
180 |
130 |
280 |
40 |
280 |
2 |
4,2 |
2,0 |
3,4 |
6,0 |
11,0 |
8,0 |
50 |
50 |
200 |
150 |
280 |
190 |
3 |
6,0 |
5,8 |
5,8 |
7,0 |
6,0 |
9,0 |
60 |
120 |
120 |
240 |
50 |
110 |
4 |
1,8 |
3,8 |
3,2 |
12,0 |
11,0 |
8,0 |
70 |
240 |
240 |
140 |
300 |
270 |
5 |
2,2 |
6,8 |
1,2 |
5,0 |
12,0 |
6,0 |
80 |
60 |
260 |
230 |
70 |
180 |
6 |
5,0 |
4,8 |
5,6 |
8,0 |
7,0 |
10,0 |
90 |
170 |
190 |
130 |
270 |
100 |
7 |
5,2 |
5,2 |
3,6 |
11,0 |
10,0 |
10,0 |
100 |
70 |
110 |
120 |
80 |
260 |
8 |
2,8 |
3,6 |
3,0 |
6,0 |
10,0 |
12,0 |
110 |
230 |
180 |
220 |
90 |
170 |
9 |
4,4 |
6,4 |
1,4 |
6,0 |
8,0 |
11,0 |
120 |
40 |
100 |
270 |
100 |
90 |
10 |
5,4 |
2,2 |
5,4 |
10,0 |
9,0 |
11,0 |
130 |
160 |
230 |
110 |
110 |
250 |
11 |
3,8 |
4,6 |
3,8 |
9,0 |
9,0 |
12,0 |
140 |
80 |
280 |
50 |
120 |
160 |
12 |
2,2 |
5,4 |
2,8 |
12,0 |
8,0 |
12,0 |
150 |
220 |
90 |
210 |
130 |
80 |
13 |
5,8 |
3,4 |
5,2 |
7,0 |
10,0 |
10,0 |
160 |
90 |
170 |
100 |
140 |
240 |
14 |
3,0 |
6,6 |
1,6 |
9,0 |
8,0 |
7,0 |
170 |
150 |
80 |
90 |
150 |
150 |
15 |
2,6 |
2,4 |
4,0 |
10,0 |
6,0 |
9,0 |
180 |
240 |
270 |
200 |
160 |
70 |
16 |
4,8 |
3,2 |
5,0 |
8,0 |
11,0 |
6,0 |
190 |
210 |
220 |
260 |
170 |
230 |
17 |
5,6 |
5,6 |
2,6 |
8,0 |
7,0 |
9,0 |
200 |
100 |
70 |
190 |
180 |
140 |
18 |
3,6 |
4,4 |
4,2 |
11,0 |
7,0 |
7,0 |
210 |
140 |
160 |
80 |
190 |
60 |
19 |
4,0 |
6,2 |
1,8 |
7,0 |
7,0 |
8,0 |
220 |
250 |
60 |
40 |
200 |
220 |
20 |
2,4 |
2,6 |
4,8 |
11,0 |
12,0 |
11,0 |
230 |
200 |
130 |
180 |
210 |
130 |
21 |
5,0 |
2,8 |
2,4 |
9,0 |
6,0 |
8,0 |
240 |
110 |
150 |
70 |
220 |
50 |
22 |
3,2 |
4,0 |
4,4 |
12,0 |
8,0 |
9,0 |
250 |
260 |
210 |
250 |
230 |
210 |
23 |
1,0 |
3,0 |
2,0 |
10,0 |
6,0 |
6,0 |
260 |
130 |
50 |
170 |
240 |
120 |
24 |
1,8 |
6,0 |
4,6 |
6,0 |
9,0 |
10,0 |
270 |
190 |
140 |
60 |
250 |
40 |
25 |
3,4 |
4,2 |
2,2 |
10,0 |
12,0 |
7,0 |
280 |
120 |
40 |
160 |
260 |
200 |
|
|
q |
1 |
|
|
|
2b |
|
F |
|
2b |
|
|
|
b |
a |
a |
a |
|
|
|
q |
5 |
|
|
|
b |
|
F |
|
b |
|
|
|
b |
a |
a |
a |
|
|
|
q |
9 |
|
|
|
b |
|
|
F |
2b |
|
|
|
|
2a |
a |
a |
|
|
|
q |
13 |
|
F |
b |
|
|
|
|
|
b |
a |
a |
|
17
|
F |
b |
|
|
|
q |
|
2b |
|
|
2a 2a 
2a
7
Схемы к задаче №2
|
q |
2b |
2 |
|
|
q |
2b |
3 |
|
q |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
||
F |
|
2b |
|
F |
|
|
2b |
|
|
F |
b |
|
|
b |
|
|
|
b |
|
|
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
a a |
a |
|
|
a |
a |
a |
|
2a |
2a |
a |
|
|
|
q |
6 |
|
F |
|
|
7 |
|
F |
8 |
|
|
|
b |
|
|
|
b |
|
|
|
b |
F |
|
|
b |
|
|
q |
b |
|
q |
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
|
|
|
b |
|
|
|
b |
a |
a |
a |
|
2a |
2a |
a |
|
a |
a |
2a |
|
q |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
b |
|
|
|
|
|
F |
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
a |
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
14 |
|
|
|
|
|
2b |
|
|
|
|
q |
|
2b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
a a |
|
|
|
|
|
|
q |
|
|
18 |
|
|
|
|
2b |
|
|
|
|
|
|
2b |
|
|
|
|
F |
|
b |
|
|
a |
a |
|
a |
|
|
|
|
|
q |
11 |
|
|
b |
|
|
F |
2b |
|
|
|
b |
|
a |
a |
a |
|
|
|
q |
15 |
|
|
F |
b |
|
|
|
b |
|
2a |
2a a |
|
|
|
|
19 |
q |
|
2b |
|
|
|
2b |
|
|
|
F |
|
a |
a |
a |
|
q |
12 |
F |
b |
|
|
|
b |
|
b |
a a a |
|
q |
16 |
|
F |
b |
|
|
|
|
|
b |
a |
a |
|
|
q |
20 |
|
|
b |
F |
|
2b |
|
|
b |
2a a a |
2a |
|
8
F |
|
21 |
|
|
2b |
|
q |
2b |
|
|
|
|
|
b |
a a |
a |
|
F |
|
25 |
|
|
2b |
|
q |
2b |
|
|
a |
a |
a |
|
|
|
q |
29 |
2b 2b
F
a a
F
q
a a a
q 
F a a a
q
a a
2b |
22 |
F |
|
|
23 |
|
F |
|
24 |
|
|
|
b |
|
|
|
|
2b |
|
2b |
|
|
q |
b |
|
|
|
q |
2b |
|
|
|
|
|
|
|
|||
b |
|
|
|
b |
|
|
|
|
b |
|
2a |
|
4a |
|
|
a |
a |
a |
|
|
26 |
|
q |
|
27 |
|
|
|
28 |
b |
|
|
|
b |
|
|
F |
b |
|
b |
|
|
|
3b |
q |
|
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
F |
|
|
|
|
b |
|
|
a |
a |
a |
|
a |
a |
a |
|
|
F |
30 |
|
|
F |
31 |
|
|
|
32 |
2b |
|
|
|
2b |
|
|
F |
|
2b |
|
|
q |
|
|
|
|
|
|
|
2b |
|
|
2b |
|
q |
|
|
2b |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
b |
|
|
|
b |
|
|
|
|
|
a |
a |
a |
a |
|
a |
2a |
a |
a |
|
Числовые данные к задаче №2
№ |
a, м |
b, м |
F, кН |
q, кН/м |
|
|
|
|
|
№ |
a, м |
b, м |
F, кН |
q, кН/м |
|
1 |
2,4 |
3,6 |
420 |
60 |
|
|
|
|
|
6 |
3,4 |
4,2 |
480 |
42 |
|
2 |
2,6 |
4,2 |
320 |
48 |
|
|
|
|
|
7 |
3,6 |
3,0 |
360 |
54 |
|
3 |
2,8 |
2,4 |
280 |
36 |
|
|
|
|
|
8 |
3,8 |
1,8 |
420 |
60 |
|
4 |
3,0 |
1,8 |
360 |
42 |
|
|
|
|
|
9 |
4,0 |
3,6 |
320 |
36 |
|
5 |
3,2 |
3,0 |
480 |
54 |
|
|
|
|
|
10 |
4,2 |
2,4 |
280 |
48 |
|
9
Вопросы для защиты первой части контрольной работы.
1.Какие силы называются внешними?
2.Какие силы называются внутренними?
3.Какой элемент называется стержнем?
4.Что называется осью стержня?
5.Что называется продольной силой?
6.Как обозначается продольная сила и в чем она измеряется?
7.Когда продольная сила считается положительной и когда отрицательной?
8.Как определяется продольная сила? Метод сечений?
9.Какой вид сопротивления называется центральным растяжениемсжатием?
10.Как обозначается и какую размерность имеет нормальное напряжение? 11.От чего зависит знак нормального напряжения?
12.Когда нормальное напряжение считается положительным, а когда отрицательным?
13.По какой формуле вычисляется нормальное напряжение при центральном растяжении-сжатии стержня?
14.По какой формуле вычисляются деформации при центральном растяжении?
15.Какой знак принимает продольная деформация стержня при центральном растяжении-сжатии?
16.Что характеризует и в чем измеряется модуль упругости?
17.Как вычисляются смещения сечений стержня, подвергнутого центральному растяжению-сжатию?
18.Какие упрощения приняты при расчете стержневой системы, содержащей жесткие диски?
19.Как строится деформированная схема системы? Объяснить на своей задаче.
20.Какая связь существует между перемещениями точек абсолютно жесткого диска, закрепленного в одной точке шарнирной опорой?
21.Сколько реакций появляется в шарнирно неподвижной (цилиндрической) опоре?
22.Сколько реакций появляется в шарнирно подвижной опоре?
23.Как вычисляются реакции опор плоской стержневой системы?
24.Как записывается условие прочности при центральном растяжениисжатии?
25.Как подбирается элемент по условию прочности для центрально сжатого и для центрально растянутого стержней?
26.Как выглядит сечение уголка равнополочного и неравнополочного?
27.Что характеризует номер уголка?
28.Какие еще выпускаются промышленностью прокатные профили и что характеризуют их номера?
10
|
|
|
Схемы к задаче №3 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
22 |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
24 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
18 |
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание. Разрывы между элементами показаны для лучшего восприятия сечения и в реальном сечении не существуют.