2 Порядок выполнения работы
2.2 Проанализировать структуру и дизайн трех существующих Интернет-проектов (сайтов) одной тематической направленности из задания для самостоятельной работы (п. 5). Вариант задания указывается преподавателем. Рекомендуется осуществить просмотр в разных браузерах и с разным разрешением экрана.
2.3 Заполнить таблицу 4, проставив баллы от 1 до 5.
Таблица 4
Критерии оценки интерактивных сайтов
|
Критерий оценки |
Сайт 1 |
Сайт 2 |
Сайт 3 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
соответствие замыслу |
|
|
|
|
ДИЗАЙН |
|
|
|
|
существует единый стиль для всех страниц |
|
|
|
|
графика существенно дополняет содержание |
|
|
|
|
соответствующая цветовая палитра |
|
|
|
|
графика - небольшого размера |
|
|
|
|
нет назойливой анимации, мигания |
|
|
|
|
наличие alt-текста для изображений |
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
|
|
достаточная наполненность всего сайта |
|
|
|
|
оригинальность замысла |
|
|
|
|
удобочитаемые блоки текста |
|
|
|
|
отсутствие ошибок |
|
|
|
|
соблюдение авторских прав |
|
|
|
|
наличие новостей сайта |
|
|
|
|
НАВИГАЦИЯ |
|
|
|
|
с главной страницы понятна основная структура сайта |
|
|
|
|
гиперссылки легко определяются |
|
|
|
|
смысловая организация страниц однотипна |
|
|
|
|
на каждой странице есть ссылка на меню |
|
|
|
|
Есть карта сайта |
|
|
|
|
ТЕХНОЛОГИЧНОСТЬ |
|
|
|
|
интерактивность: - тесты - голосования (с просмотром результатов) - модели |
|
|
|
|
наличие обратной связи: - адреса эл.почты - гостевой книги - форума (с модерированием) |
|
|
|
|
применение фреймов оправдано |
|
|
|
|
наличие флэш- , видео- , аудио- роликов |
|
|
|
|
корректность просмотра в разных браузерах |
|
|
|
|
основное разрешение: 800*600 |
|
|
|
|
дополнительные сервисы |
|
|
|
2.4 Дополнить таблицу своими критериями (не менее пяти); для выработки критериев можно воспользоваться рекомендациями из п. 1.6. Определить для этих критериев диапазон оценок (или способ вычисления оценок). Оценить сайты по этим дополнительным критериям. Сделать выводы.
2.5 Создайте проект сайта по тематике задания, т. е. определить количество (от 3 до 6), взаимосвязь и тематику web-страниц. Определить тип сайта (см. п. 1.1). Проработать структуру, общий дизайн сайта и содержание главной страницы.
Например, для темы «Бизнес-информатика» структура сайта может быть такой:
2.6 В графическом редакторе сделать эскизы главной и типовой страниц сайта:
- отметить расположение и размеры главного баннера, навигационных кнопок и других элементов страницы;
- подобрать цветовое оформление;
- определить шрифт заголовков, подзаголовков и основного текста.
2.7 Создать папку для хранения файлов сайта (например, Site), в которой собрать необходимый текстовый и графический материал (необходимо оптимизировать объем и количество графических файлов, предназначенных для размещения на страницах вашего сайта).
Примечание. Не следует использовать символы русского алфавита в именах файлов, которые включаются в состав веб-узла, так как многие операционные системы серверов сети Интернет работают только с англоязычными именами.
2.8 Показать созданный макет будущего сайта преподавателю. Обсудить элементы макета и дизайна. Внести необходимые изменения и согласовать их с преподавателем.
2.6 Оформить отчёт.