5. Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации

Формы текущего контроля

Условия допуска

Критерии и нормы оценки

Тест 1

Выступление на практическ. занятиях по зарубежной литературе XIX – XX веков. (романо-германский ареал).

«удовлетворительно» - успешное выполнение не менее 60% тестовых заданий;

«хорошо» - успешное выполнение от 60% до 80% тестовых заданий;

«отлично» - успешное выполнение от 80% до 100% тестовых заданий.

Тест 2

Выступление на практическ. занятиях по зарубежной литературе рубежа XIX – XX веков (скандинавский и англ. языковой ареал).

«удовлетворительно» - успешное выполнение не менее 60% тестовых заданий;

«хорошо» - успешное выполнение от 60% до 80% тестовых заданий;

«отлично» - успешное выполнение от 80% до 100% тестовых заданий.

Форма проведения

промежуточной аттестации

Условия допуска

Критерии и нормы оценки

Зачет

1) посещение не менее 60% аудиторных занятий;

2) успешное (не менее «удовлетворительно») выполнение тестов

3) выступление на практических занятиях с докладами и сообщениями.

«зачтено»

Достаточно полный ответ на теоретический вопрос

«не зачтено»

Отсутствие ответа на теоретический вопрос

№ п/п

Темы

Модуль I. Зарубежная литератураXIX-XXвв. (романо-германский языковой ареал)

1.

Восприятие творчества Э. Золя в России.

2.

Категория пространства и времени в романе Эмиля Золя (на примере одного из романов цикла «Ругон-Маккары»).

3.

Эволюция романа во французской литературе рубежа XIX–XXвеков (Эмиль Золя, Анатоль Франс, Марсель Пруст).

4.

Традиции и новаторство в новелле Ги де Мопассана «Пышка».

5.

“Старшие” символисты и поэтическая группа “Парнас”.

6.

Романтические мотивы в лирике П. Верлена.

7.

Ш. Бодлер и П. Верлен.

8.

«Пейзаж души» в стихотворении П. Верлена «Осенняя песня».

9.

Проблема перевода лирики П. Верлена и А. Рембо на русский язык.

10.

Тема смерти в драматургии М. Метерлинка (пьесы по выбору).

11.

Специфика символа в пьесе М. Метерлинка «Слепые».

12.

М. Метерлинк и А.П. Чехов.

13.

Художественное своеобразие новеллистики Т. Манна (произведения по выбору).

14.

Т. Манн и Ф. Ницше.

Модуль II. Зарубежная литератураXIX-XXвв. (скандинавский и английский языковой ареал)

15.

Традиции национальной романтики в драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

16.

«Новая драма» (Г. Ибсен, Б. Шоу, А. Стриндберг, А.П. Чехов).

17.

Б. Шоу и Г. Ибсен: пути сопряжения и различия во взглядах.

18.

Прерафаэлиты и О. Уайльд.

19.

Традиции Г.Х. Андерсена в сказках О. Уайльда.

20.

Художественное своеобразие драматургии О. Уайльда.

21.

Тема творчества в романе Т. Харди “Джуд Незаметный”.

22.

Эволюция образов Сомса и Ирен в “Саге о Форсайтах” Д. Голсуорси.

23.

Ницшеанские мотивы в творчестве Д. Лондона.

24.

Традиция Э.А. По в новеллах А. Бирса (произведения по выбору).

25.

Парадокс в творчестве Б. Шоу и О. Уайльда.

26.

Реалистическая традиция рассказов А. Доде (сборник «Письма с моей мельницы»).