Национально-региональный компонент

В образовательной программе Челябинской области с 2008 года предусматривается введение национального регионального компонента содержания предмета «Иностранный язык». Изучение содержания регионального компонента на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

• дальнейшее формирование коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих:

1. речевой компетенции – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (аудировании, чтении, письме, говорении) с учетом региональных особенностей актов коммуникации;

2. языковой компетенции – овладение языковыми средствами для описания жизнедеятельности в Челябинской области, освоение знаний о разных способах выражения мысли в родном языке;

3. социокультурной компетенции – расширение коммуникативного опыта за счет включения регионально обусловленных ситуаций общения, формирование умения представлять свой регион, город/ село, их культуру;

4. компенсаторной компетенции – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при передаче информации о социокультурных особенностях жизни в Челябинской области;

5. учебно-познавательной компетенции – ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения родной культуры, в том числе с использованием новых информационных технологий;

• закрепление изучаемого языкового материала федерального компонента с соблюдением принципа ситуативности;

• активизация познавательного интереса, повышение активности усвоения знаний и создание положительной мотивации учения;

• воспитание качеств гражданина и патриота, развитие национального самосознания, толерантного отношения к проявлениям иной культуры, раскрытие значимости окружающего мира для жизнедеятельности человека;

• формирование культурологического потенциала;

формирование адаптивного типа жизнедеятельности;

• систематизация сведений из разных наук (истории, географии, литературы, искусства) и создание целостной картины истории и современной жизни Челябинской области.

Всё это нашло отражение в следующих темах:

5 Класс

№	Тема НРК/РК	№ Раздела	Источник
1	Жизнь российских школьников. Мой любимый предмет.	Школа.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 3 www.школа-32.рф
2	Одна страна – множество культур. Моя коллекция.	Это я.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 4 http://en.wikipedia.org/wiki/Ural_(region)#Ethnic_composition
3	Зодчество в России. Моя комната.	Мой дом – моя крепость.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 5 http://varandej.livejournal.com/61876.html
4	Уральские казаки. Моя семья.	Семейные узы.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 5 http://en.wikipedia.org/wiki/Ural_Cossacks
5	Хозяин сибирских лесов – медведь. Мой питомец.	Мир животных.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 7 http://en.wikipedia.org/wiki/Ural_(region)#Fauna
6	Юные гении России. Мои выходные.	С утра до вечера.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 8 http://www.verstov.info/news/culture/21282-magnitogorskie-shkolniki-otpravilis-v-kosmos-deti-magnitki-vnov-udivlyayut-magnitogorcev.html
7	Климатические зоны России. Мое любимое время года.	В любую погоду.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 9 http://en.wikipedia.org/wiki/Ural_(region)#Climate
8	Масленица. У меня день рождения.	Особые дни.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 10 http://ru.wikipedia.org/wiki/Сабантуй
9	Музей игрушки в Сергиевом Посаде. Мой любимый фильм.	Современный образ жизни.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 11 http://spravka.mag74.ru/muzei#a1
10	Летний отдых в России. Мои летние развлечения.	Праздники.	SB Раздел Spotlight on Russia стр. 12 http://ru.wikipedia.org/wiki/Абзаково