Список использованных источников

1. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. "Психология и педагогика" "Издательство Питер" 2001г. - 480с

2. Кроль В.М. "Психология и педагогика" "Издательство Высшая школа" 2004г. - 325с

3. Зимняя И.А. "Педагогическая психология" "Издательство Феникс" 1997г. – 480с

4. Казанская В.Г. "Педагогическая психология" "Издательство Питер" 2005г. – 366с

5. Столяренко А.М. "Психология и педагогика" "Издательство Высшая школа" 2004г. – 423с.

6. Реан А.А. "Психология" "Издательство Питер" 2000г. – 224с

7. Богоявленский Д. Н. и Менчинская Н. А. Психология усвоения знаний в школе, М., Изд-во АПН РСФСР, 1959.

8. Брушлинский А. В. Психология мышления и кибернетика. М., "Мысль", 1970.

9. Выготский Л. С. Мышление и речь. - В кн.: Л. С. Выготский. Избранные психологические исследования. М., Изд-во АПН РСФСР, 1956.

10. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., "Педагогика", 1972.

11. Исследования мышления в советской психологии. Под ред. Е. В. Шороховой. М., "Наука", 1966.

12. Основные направления исследований психологии мышления в капиталистических странах. Под ред. Е. В, Шороховой. М., "Наука", 1966.

13. Поспелов Д. А., Пушкин В. Н. Мышление и автоматы. М., "Советское радио", 1972.

14. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., Изд-во АН СССР, 1958.

15. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека. Изд-во МГУ, 1969.

16. Управление познавательной деятельностью учащихся. Под ред. П. Я. Гальперина и Н. Ф. Талызиной. Изд-во МГУ, 1972

17. Кондаков И.М. Психологический словарь. 2000.

18. Петровский А.В. Общая психология. ­М., 1976.

Ссылки на сайты

1. http://www.iitp.ru/ru/researchlabs/981.htm

2. http://studopedia.net/13_64359_modelirovanie-mislitelnih-protsessov.html

3. http://psychology.academic.ru/

4. http://studopedia.info/1-115843.html

5. http://iedtech.ru/files/journal/2011/1/engineering-psychology-ergonomics-basis.pdf

6. http://uchebilka.ru/pshologiya/182191/index.html?page=38