Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_patologia.doc
Скачиваний:
131
Добавлен:
20.05.2015
Размер:
284.67 Кб
Скачать

Лекция №1. Патология как наука.

Патология – наука о причинах и условиях возникновения болезней, о закономерностях и механизмах развития, течении и исходе болезни. Эта дисциплина изучает самые общие закономерности отклонения от нормы, а также частные нарушения.

В патологии выделяют следующие разделы: общая нозология, учение о типических патологических процессах и частная патология (патология органов и систем).

Задачи патологии:

  1. Научная – изучение причин и условий возникновения различных болезней, механизмов развития, изучение защитных и разрушительных механизмов, а также разработка и обоснование мер лечения и профилактики заболеваний.

  2. Учебная – помочь специалисту овладеть экспериментальным методом, научить правильно понимать данные обследования у больного.

  3. Философская – обеспечение теоретического обобщения клинических и теоретических исследований.

Основной метод патологии – экспериментальный, т.е. спровоцированное наблюдение, которое создает упрощенные комбинации явлений и позволяет истинные связи между ними.

Требования к эксперименту:

  • Выдвижение гипотезы – гипотеза определяет цель эксперимента и дает право на эксперимент;

  • Проверка правильности гипотезы;

  • Правильная оценка результатов.

Основные элементы постановки эксперимента:

  1. Выбор животного;

  2. Выбор формы эксперимента (острый или хронический);

  3. Подбор приборов;

  4. Постановка контрольных опытов.

Здесь стоит указать, что острый эксперимент – это аналитический метод, а хронический эксперимент – аналитико-синтетический метод. Контрольный опыт должен отличатся от основного только одним условием.

Методы воспроизведения патологического процесса:

  1. исключение (например, органа);

  2. включение или нагрузка;

  3. раздражение;

  4. парабиоз (сшивание 2-х животных в одно и др.);

  5. метод изолирования органов;

  6. метод тканевых культур;

  7. метод сравнительного эксперимента (постановка опытов на животных, стоящих на разных ступенях эволюционного развития).

Требования к моделированию:

  • адекватность целям и задачам;

  • возможность экстраполяции данных (переноса результатов на человека).

Основные методы изучения экспериментальной модели:

  • наблюдение;

  • функциональные методы;

  • морфологические методы;

  • биохимические методы;

  • иммунологические методы;

  • физические методы.

Основные этапы:

  1. клиническое наблюдение;

  2. экспериментальное изучение сущности заболевания;

  3. разработка методов терапии и профилактики;

  4. клиническая апробация.

Особенности современной патологии:

  1. переход на молекулярный уровень;

  2. широкое использование биохимии;

  3. применение сложных приборов;

  4. максимальное приближение к клинике.

Основные принципы отечественной патофизиологической физиологии:

  • принцип целостности организма

  • принцип нервизма (признание ведущей роли нервной системы в регуляции организма);

  • эволюционный подход.

Лекция №2. Воспаление.

Воспаление – типический патологический процесс. Воспаление– сложная эволюционно выработанная защитная приспособительная реакция целостного организма, характеризующаяся развитием функциональных и структурных сосудисто-тканевых изменений в месте повреждения, направленных на устранение повреждающего агента и восстановление поврежденных тканей.

Существуют различные теории воспаления. Вирхов предложил нутритивнуютеорию воспаления (воспаление обусловлено нарушением питанием тканей и клеток). Ученик Вирхова Конгейм выдвинулсосудистуютеориювоспаления (развитие воспаления связано с характерными изменениями в микроциркуляторных сосудах, в которых повышается проницаемость и происходит процесс экссудации). Эти теории относятся кXIXвеку. Позже Шаде выдвинулфизико-химическую теориювоспаления (важная причина воспаления – изменение электростатических зарядов, а также процессы гиперосмии, гиперионии, гиперонкии). Но стержневой теорией до сих пор остается теория Мечникова –биологическая илиэволюционная теория– учение о фагоцитозе, эволюционный и системный подход в оценке воспаления.

Воспаление имеет два аспекта – местные изменения и общие.

Местные проявления воспаления:

  1. боль или латинское dolo;

  2. припухлость или tumo;

  3. жар – calo;

  4. покраснение – rubor;

  5. нарушение функции.

Первые четыре признака сформулировал Клавдий Гален, последний выдвинул Цельс.

Признак воспаления

Причина

Покраснение

Артериальная гиперемия

Припухлость

1.артериальная гиперемия;

2.отек;

3.пролиферация соединительной ткани.

Жар

1.артериальная гиперемия;

2.повышение обмена веществ в очаге воспаления.

Боль

1.действие БАВ на нервные окончания (гистамин, брадикинин, субстанция Pи др.);

2.механическое сдавление рецепторов отеком;

3.повышение возбудимости нервных окончаний вследствие избытка в очаге воспаления ионов водорода и калия.

Нарушение функции

1.альтерация (разрушение) тканей;

2.отек;

3.нарушение обмена веществ;

4.рефлекторное торможение на боль.

Все локальные изменения при воспалении протекают в три стадии:

  1. альтерация;

  2. экссудация;

  3. пролиферация.

По преобладанию того или иного локального изменения воспаление подразделяют на следующие типы:

  1. альтеративное;

  2. экссудативное;

    1. катаральное;

    2. серозное;

    3. фибринозное;

    4. гнойное;

    5. геморрагическое;

    6. гнилостное;

    7. смешанное.

  3. пролиферативное.

Другой принцип классификации воспаления – по длительности течения:

    1. острое (до трех недель);

    2. подострое (от трех до шести недель);

    3. хроническое (свыше шести недель).

Третий принцип – по выраженности воспалительной реакции:

    1. нормэргическое (сила воспалительного ответа равна силе раздражителя;

    2. гипоэргическое (ответная реакция слабее);

    3. гиперэргическое (ответная реакция сильнее).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]