- •Программа обучения по дисциплине
- •4 Требования к знаниям, умениям и навыкам
- •5 Тематический план
- •6 Краткое описание дисциплины
- •1 Тема. Введение
- •2 Тема. Экология особи – аутэкология.
- •3 Тема. Экология популяций – демэкология.
- •4 Тема. Экология сообщества – синэкология.
- •5 Тема. Биосфера и ее устойчивость.
- •6 Тема. Концепция Устойчивого развития. Концепция устойчивого развития
- •7 Тема. Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития.
- •8 Тема. Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере.
- •9 Тема. Социально-экологические проблемы современности и устойчивое развитие.
- •10 Тема. Охрана природы и устойчивое развитие.
- •11 Тема. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан.
- •12 Тема. Нормирование качества окружающей среды, экологическая экспертиза.
- •Цель экологического нормирования
- •Нормативы качества окружающей среды и порядок их установления
- •Целевые показатели качества окружающей среды
- •Нормативы эмиссий
- •Технические удельные нормативы эмиссий
- •Нормативы предельно допустимых выбросов и сбросов загрязняющих веществ
- •Порядок определения нормативов эмиссий
- •Иные нормативы состояния природных ресурсов
- •13 Тема. Безотходная и малоотходная технологии.
- •14 Тема. Утилизация отходов производства
- •Последние разработки
- •15 Тема. Экология и здоровья человека
- •16. Тема. Законодательство рк в области охраны окружающей среды.
- •Основные принципы охраны окружающей среды
- •Объекты охраны окружающей среды
- •Права и обязанности граждан и общественных объединений в области охраны окружающей среды Права и обязанности граждан в области охраны окружающей среды
- •Основные термины и определения
- •Законодательство Республики Казахстан в области охраны окружающей среды
- •Компетенция органов государственной власти и местного самоуправления в области охраны окружающей среды Компетенция Правительства Республики Казахстан в области охраны окружающей среды
- •Компетенция уполномоченного органа в области охраны окружающей среды
- •7 Компоненты курса
- •Содержание срс
- •11. Расписание проверок знаний обучающихся
- •12. Критерии оценки знаний обучающихся
- •13. Требования преподавателя, политика и процедуры
- •12 Список литературы
- •Дополнительная
- •Лист согласования с программой обучения по дисциплине Экология и устойчивое развитие на 2013-2014 учебный год
Содержание срс
Темы для самостоятельного изучения
1 Тема Аутэкология - экологии особи.
Основные вопросы:
Основные среды обитания
Значение организмов связанные с экологическими факторами
Законы Шелфорда и Либиха
Творческое задание: Сделать проект про значение организмов связанные с экологическими факторами (работа в группе).
Домашнее задание: Написание эссе на тему «Среда обитание организмов»
Литература: [1-29].
2 Тема Экология популяций – демэкология.
Основные вопросы:
1. Перечислите основные критерии популяции
2. Какие существуют типы популяций
3. Статические характеристики популяции
4. Динамические характеристики популяции
5. Типы кривых выживания
6. Как происходит регуляция численности популяции
Творческое задание: Сделать ребусы по этой теме
Домашнее задание: Написание глоссария по этой теме.
Литература: [1-29].
3 Тема Экология сообществ – синэкология.
Основные вопросы:
1. Что такое пищевая цепь и как много таких цепей в экосистемах?
2. Расскажите о потоке энергии, проходящем через пищевую цепь.
3. Какие трофические уровни в пищевой цепи занимают продуценты и консументы первого, второго и третьего порядков?
4. Как формулируется правило экологической пирамиды? Чем отличаются пирамиды энергии от пирамид чисел и биомасс?
5. От чего зависит видовой состав и насыщенность биоценоза?
6. Дайте определение вида, являющегося эдификатором. Приведите примеры.
7. Кто чью численность контролирует: хищник численность жертвы или наоборот?
8. Как влияют абиотические факторы среды на формирование видовой структуры биоценозов?
9. Сформулируйте правило экологического дублирования и приведите примеры его действия.
10. Объясните, в чем заключается особая важность биоразнообразия для экосистем нашей планеты
Творческое задание: Написание эссе по теме «Экология популяций»
Домашнее задание: Написание глоссария по этой теме.
Литература: [1-29].
4 Тема Биосфера и ее устойчивость.
Основные вопросы:
1. Кто является автором учения о биосфере
2. Что подразумевал под биосферой В.И. Вернадский
3. Каковы отличительные особенности биосферы от геологических сфер Земли
4. Какова мощность биосферы и чем обусловлены ее границы
5. Что такое живое вещество биосферы и каковы его функции
6. В чем заключается планетарная (геологическая) роль живого вещества биосферы
7. Что является движущей силой глобальных биогеохимических циклов
8. Что собой представляет ноосфера
Творческое задание: Сделать ассоциограмму на тему «Сфера разума»
Домашнее задание: Сделать ассоциограмму на устойчивость биосферу.
Литература: [1-29].
5 Тема Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития.
Основные вопросы:
1. Что собой представляют природные ресурсы?
2. Принципы классификации природных ресурсов?
3. Какие природные ресурсы относятся к возобновимым и невозобновимым?
4. Какое значение имеют для человека природные ресурсы?
5. Как вы понимаете рациональное природопользование, приведите примеры?
6. Какие экологически чистые источники энергии вы знаете?
Творческое задание: Сделать таблицу на полезные ископаемые РК
Домашнее задание: Сделать ассоциограмму про природных ресурсов.
Литература: [1-29].
6 Тема Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере.
Основные вопросы:
Взаимоотношение между природой и человеком
Перечислить виды антропогенных факторов
Творческое задание: Сделать ребусы по этой теме
Домашнее задание: Написание глоссария по этой теме.
Литература: [1-29].
7 Тема Социально-экологические проблемы современности и устойчивое развитие.
Основные вопросы:
1. Почему в настоящее время во всех странах проявляется повышенный интерес к проблемам охраны природы?
2. Каковы причины возникновения социально-экологических проблем?
3. Как социально-экологические проблемы влияют на устойчивое развитие?
4. Почему ресурсный кризис является одной из основных экологических проблем современности
5. Почему увеличение генетического груза в природных популяциях вызывает тревогу у научной общественности
6. С чем связан рост народонаселения и каковы его последствия
Творческое задание: Сделать презентацию по этой теме
Домашнее задание: Написание эссе по этой теме.
Литература: [1-29].
8 Тема Охрана природы и устойчивое развитие.
Основные вопросы:
1. Перечислите основные принципы охраны окружающей среды.
2. Что собой представляют заповедные территории
3. Перечислите заповедники Казахстана
4. Почему необходима охрана генетического разнообразия
5. В чем сущность рационального природопользования
6. Что такое экологический мониторинг, его цели и задачи
7. Какова роль экологического образования в обеспечении устойчивого развития природы и общества
Творческое задание: Написание эссе про заповедников, заказников и природных памятников
Домашнее задание: Сделать презентация по теме «Красная книга».
Литература: [1-29].
9 Тема Нормирование качества окружающей среды, экологическая экспертиза.
Основные вопросы:
Способы проведение экологической экспертизы
Качество окружающей среды
Творческое задание: Написать способы и оценки окружающей среды
Домашнее задание: Написать на одно предприятия экологическую экспертизу.
Литература: [1-29].
10 Тема Безотходная и малоотходная технологии.
Основные вопросы:
Рассмотреть виды безотходных и малоотходных технологии
Назовите несколько предприятия безотходных технологии РК
Творческое задание: Написать несколько технологических процессов
Домашнее задание: Сделать презентацию по этой теме.
Литература: [1-29].
11 Тема Утилизация отходов производства.
Основные вопросы:
Назовите способы утилизации
Назовите ресурсы для вторичного использование
Творческое задание: Составить ассоциограмму на способы утилизации
Домашнее задание: Сделать презентацию по этой теме.
Литература: [1-29].
12 Тема Экология и здоровья человека.
Основные вопросы:
Назовите организации по здравоохранению
ЗОЖ
Творческое задание: Сделать презентацию по этой теме
Домашнее задание: Написание эссе по этой теме.
Литература: [1-29].
13 Тема Законодательство РК в области охраны окружающей среды.
Основные вопросы:
1. Назовите законодательство РК в области охраны окружающей среды
Творческое задание: Сделать презентацию по этой теме
Домашнее задание: Написание эссе по этой теме.
Литература: [1-29].
График консультации СРОП (СРОП составляет 25% из СРО)
№ |
Виды занятия |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
1. |
Консультирование по вопросам лекций |
10.25-11.15 |
|
|
|
|
|
2. |
Консультирование по вопросам семинаров |
|
|
10.25-11.15 |
|
|
|
3. |
Консультирование по вопросам СРО |
|
|
|
|
10.25-11.15 |
|
4. |
Консультации по вопросам тестовых заданий |
10.25-11.15 |
|
|
|
|
|