Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

Утверждена

Советом факультета_______________

________________________________

_____________________

«______»__________________2011 г.

Обсуждена на заседании кафедры

________________________________

Протокол № __ от «___» ________ 2011 г.

_________________ Зав.кафедрой педагогики,

к.психолог. наук, доцент Е.В. Кузнецова

ПрОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Гсэ. В.1.2. Культурология

Направление: 050100 Педагогическое образование

Профиль: Иностранный (английский) язык

Степень: Бакалавр педагогики

Составитель:

Терентьева Ольга Георгиевна,

к. пед. наук, доцент кафедры педагогики

Куйбышев 2011

1. Цели и задачи дисциплины:

Курс культурологии учит понимать и уметь объяснить феномен культуры, её роль в человеческой жизнедеятельности, иметь представления о способах приобретения, хранения и передачи базисных ценностей культуры. Выявление комплекса взаимосвязанных культурных явлений в обществе позволит систематизировать, классифицировать, упорядочить великое многообразие форм человеческой деятельности.

Культурология имеет интегративный, т.е. восстанавливающий, объединяющий ха­рактер. Подход к явлениям с культурологи­ческих позиций позволяет синтезировать явления науки, искусства, образования, рели­гии как единые формы жизни общества. Они позволяют видеть духовную жизнь в целост­ности и взаимосвязи её компонентов, и в то же время ощущать специфику этих состав­ляющих.

Сегодня в нашем обществе налицо тен­денция смены социокультурной парадигмы. Происходят изменения в тех сферах общест­венной жизни, которые ответственны за пе­редачу накопленной культуры. Теряются морально-нравственные устои, которые ве­ками существовали в русской культуре. Идёт процесс подмены духовных ценностей; но­вые идеалы, воспринимаемые с Запада, не всегда носят положительный характер или просто не подходят под российский ментали­тет. Значение культуры приобретает особо актуальный и значимый характер на фоне растущего варварства, американизации, гло­бализации, где происходят стирание куль­турных границ разных народов, постепенная утрата традиций и, к сожалению, экологиче­ский кризис.

Целью данного курса является общая инкультурация личности студента, введение её в систему ценностно-смысловых и нормативно-регулятивных установлений как исторических, так и современных сообществ, а также в систему языков и методов социальной коммуникации.

Задачи курса

1) уяснение места культурологи в системе гуманитарных дисциплин, специфики её объекта и предмета, основных разделов, истории формирования;

2) фомирование представлений об основных культурологических школах, направлениях и теориях;

3) понимание и умение объяснить феномены культуры и цивилизации, оперируя основными понятиями и категориями изучаемой дисциплины;

4) ознакомление студентов с различными формами и типами культур, с основными культурно-историческими центрами и регионами мира, закономерностями их функционирования и развития; с историей культуры России и её местом в системе мировой культуры и цивилизации;

5) знание основ использования культурного наследия и приобретение опыта его активного освоения.