- •Билет 1. Психология как наука: предмет, объект, задачи, методы исследования.
- •Билет 2. Происхождение и развитие психики в филогинезе.
- •Билет 3 Физиологические основы психики
- •Билет 4. Основные особенности психики и поведения человека
- •Билет 5
- •Билет 6. Психологические теории личности: бихевиоризм, психоанализ, гуманистическая психология.
- •Билет 7. Общая характеристика ощущений.
- •Билет 8. Классификация ощущений.
- •Билет 9.
- •Билет 10. Общая характеристика восприятия. Отличие восприятия от ощущения.
- •Билет 11. Свойства восприятия.
- •Билет 12. Виды восприятия.
- •Билет 13. Иллюзии восприятия.
- •Билет 14. Общая характеристика внимания. Виды внимания.
- •Билет 15. Свойства внимания.
- •Билет 16. Нарушение внимания.
- •Билет 17. Общая характеристика памяти. Процессы памяти.
- •Билет 18. Классификация видов памяти.
- •Билет 19. Факторы, влияющие на продуктивность памяти.
- •Билет 20. Мнемотехнические приемы.
- •Билет 21. Общая характеристика мышления.
- •Билет 22. Свойства мышления.
- •Билет 23. Виды мышления.
- •Билет 24. Индивидуальные особенности мышления.
- •Билет 25. Формы мышления.
- •Билет 26. Операции мышления.
- •Билет 27. Общая характеристика речи и языка.
- •Билет 28. Развитие и виды речи.
- •Билет 29. Функции и свойства речи. Нарушения речи.
- •Билет 30-32. Общая характеристика воображения. Виды и Функции вообажения.
- •Билет 33, 48. Направления личности. Потребность, виды потребностей.
- •Билет 34 -35. Общая характеристика деятельности. Структура деятельности.
- •Билет 36. Навыки, умения, привычки.
- •Билет 37. Основные виды деятельности.
- •Билет 38. Характеристика понятий: человек, личность, индивид, индивидуальность, субъект.
- •Билет 39. Общее понятие о темпераменте.
- •Билет 40. Характеристика классических типов темперамента.
- •Билет 41. Физиологическая основа темпераментов.
- •Билет 42. Характер. Акцентуации характера.
- •Билет 43. Характер и личность.
- •Билет 44. Способности. Развитие способностей.
- •Билет 45. Виды способностей.
- •Билет 46. Общая характеристика эмоций. Функции эмоций.
- •Билет 47. Виды эмоций.
- •Билет 49. Мотив. Функции мотива.
- •Билет 50. Классификация мотивов.
Билет 18. Классификация видов памяти.
По длительности сохранения информации выделяют сенсорную, кратковременную и долговременную память. Сенсорная, или мгновенная, память осуществляется на уровне рецепторов и сохраняет физические характеристики стимулов от 1 /4 до 2 секунд. Кратковременную память отличает хранение информации до 30 секунд. Информация поступает в кратковременную память из сенсорной или долговременной, в виде воспоминания о чем-либо. Эта информация обрабатывается и интерпретируется мозгом, после чего принимается решение о стирании следа или переводе ее в долговременную память.Объем кратковременной памяти—это способность одновременно сохранять определенное число разнородных элементов информации. Долговременная память характеризуется практически неограниченным временем хранения материала и неограниченным объемом. В ней хранятся все усвоенные человеком знания, сформированные навыки и умения, разнообразные впечатления, все, что составляет прошлый опыт. Но не вся информация, хранящаяся в долговременной памяти, оказывается доступной для воспроизведения. Ее доступность обусловливается условиями запоминания материала, его значимостью для субъекта, структурой ассоциативных связей, организацией процессов воспроизведения.
Билет 19. Факторы, влияющие на продуктивность памяти.
Факторы: субъективные(мотивация, установка,эмоции) объективные(кач-во, кот.надо запомнить) Для достижения высокой продуктивности памяти ее необходимо систематически тренировать. Но тренировка памяти – это не механическое зазубривание, это усвоение научно обоснованных приемов управления процессами памяти, требующее выполнения специальной системы тренировочных заданий. Продуктивность запоминания оказывается значительной, если информация, которую нужно использовать на следующее утро, запоминается перед сном. В течение дня продуктивность памяти меняется: между 8 и 12 часами она максимальна, после обеда заметно снижается, а затем вновь начинает медленно возрастать. Одни исследователи считают, что продуктивность памяти определяется исключительно биологическими факторами. Другие- доминирующими являются не биологические, а социальные факторы, и в ряде случаев память пожилых людей (60-65 лет) оказывается даже лучше, чем у молодых (20-25 лет)
Билет 20. Мнемотехнические приемы.
Мнемоника, мнемотехника -- совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций (связей). Замена абстрактных объектов и фактов на понятия и представления, имеющие визуальное, аудиальное или кинестетическое представление, связывание объектов с уже имеющейся информацией в памяти различных типов для упрощения запоминания. Основные приёмы(позволяют значительно укрепить запоминание и усвоение какой бы то ни было информации): - Механическое запоминание · Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации · Рифмизация · Запоминание длинных терминов или иностранных слов с помощью созвучных · Нахождение ярких необычных ассоциаций (картинки, фразы), которые соединяются с запоминаемой информацией · Метод Цицерона на пространственное воображение · Метод Айвазовского основан на тренировке зрительной памяти · Методы запоминания цифр: пo закономерности на знакомые числа - упражнения на запоминание