21

A — среднегодовая объемная активность воздуха, Бк/куб.м;

e – ожидаемая эффективная доза на единицу ингаляционного поступления, Зв/Бк. (приложение 3(таб.2) к Гигиеническому нормативу «Критерии оценки радиационного воздействия»).

V = 8,1×103 м3/год

A = 7,3×10-13 × 3,7×1010 = 27×10-3 Бк/л = 27 Бк/м3 e(g) = 4,6×10-9 Зв/Бк

E = V × A × e(g) = 8,1×103 × 27 × 4,6×10-9 = 1006020×10-6 Зв/год = 1 мЗв/год.

Литература

Основная

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 179 – 190.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е изд.,

– Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 118 – 123.

Дополнительная:

3.Гигиенический норматив «Критерии оценки радиационного воздействия».

4.Жерко О.М., Аветисов А.Р., Сычик С.И., Стожаров А.Н. Профилактика эффектов воздействия ксенобиотиков у лиц, проживающих в условиях экологического неблагополучия: Метод. рекомендации. – Мн.: БГМУ. 2001 – 22 с.

22

Занятие № 14

ТЕМА: «2.5. Снижение лучевых нагрузок на население». Контроль усвоения практических навыков по решению ситуационных задач. Коллоквиум

Общее время занятия: 2 академических часа.

Мотивационная характеристика темы. Знание принципов и способов обеспечения радиационной безопасности персонала и населения в условиях нормальной эксплуатации техногенных источников ионизирующего излучения и при радиационных авариях необходимо для дальнейшей практической деятельности врача с целью предотвращения радиационных поражений и снижения дозовых нагрузок на население.

Цель занятия: усвоить основные принципы обеспечения радиационной безопасности населения и принципы снижения лучевых нагрузок на население при радиационных авариях.

Задачи занятия:

1)усвоить основные мероприятия по снижению поступления радионуклидов в организм;

2)закрепить практические навыки оценки радиационного воздействия на население за счет внутреннего и внешнего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории.

План занятия:

1. Постановка цели и задач занятия.

2.Разбор основных вопросов темы.

3.Контроль усвоения практических навыков по решению ситуационных задач.

4.Задание на следующее занятие.

Требования к исходному уровню знаний

Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии, общей гигиены, гигиены труда, лучевой диагностики. Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов знаний о методах исследования организма человека, оптимальных сроках проведения рентгенологических исследований при основных видах терапевтической и хирургической патологии.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Методы исследования организма человека.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Комплекс мероприятий по снижению доз, формирующихся за счет внутреннего облучения:

мероприятия, проводимые на индивидуальном уровне населением самостоятельно; мероприятия, проводимые на индивидуальном уровне населением по назначению врача.

2.Санитарно-просветительная работа по снижению лучевых нагрузок на население.

Литература

Основная

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 186 – 199.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е изд.,

– Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 134 – 140.

3.Санитарные нормы и правила «Требования к радиационной безопасности».

4.Гигиенический норматив «Критерии оценки радиационного воздействия».

5.Радиационная и экологическая медицина. Лабораторный практикум: учебное

пособие/А.Н.Стожаров [и др.]; под ред. А.Н.Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина,2012. – 184.: стр116-119.

Дополнительная 6. Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002). –

Мн., 2002. – стр. 57 – 59.

23

Занятие № 15

ТЕМА: «2.5 Снижение лучевых нагрузок на население». Итоговая контрольная работа

Общее время занятия: 2 академических часа.

Мотивационная характеристика темы. Знание материала занятия необходимо для сведения к минимуму возможных неблагоприятных последствий воздействия ионизирующих излучений на человека.

Цель занятия: контроль усвоения знаний и навыков по дисциплине «Радиационная и экологическая медицина».

Задачи занятия:

1)закрепить алгоритм расчета доз, получаемых населением при проживании на территориях, загрязненных радионуклидами;

2)закрепить алгоритм анализа ситуаций и выбора рекомендаций для населения.

План занятия:

1.Постановка цели и задач занятия.

2.Разбор темы занятия.

3.Итоговая контрольная работа.

4.Заключение преподавателя, разъяснение к заданию на следующее занятие.

Требования к исходному уровню знаний

Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии, общей гигиены, гигиены труда, лучевой диагностики. Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов знаний о методах исследования организма человека, оптимальных сроках проведения рентгенологических исследований при основных видах терапевтической и хирургической патологии.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1.Свойства химических элементов, определяющие особенности их поведения в окружающей среде и организме человека.

2.Методы исследования организма человека.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Особенности формирования лучевых нагрузок на население РБ в зависимости от места проживания.

2.Мероприятия по ограничению всасывания радионуклидов в желудочно-кишечном тракте человека.

3.Мероприятия по ускорению выведения радионуклидов из организма.

4.Мероприятия по предотвращению действия радионуклидов на биологические молекулы.

Литература

Основная

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 194 – 199.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е изд.,

– Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 118 – 123, 134 – 140.

24

Занятие №16 ТЕМА: «2.5 Снижение лучевых нагрузок на население». Дифзачет

Общее время занятия: 2 академических часа.

Мотивационная характеристика темы. Знание основных механизмов формирования лучевых повреждений, методов защиты от ИИ и снижения лучевых нагрузок на население необходимо для дальнейшей практической деятельности врача с целью организации и проведения адекватных профилактических и защитных мероприятий в условиях нормальной эксплуатации ИИИ и в случае радиационной аварии.

Цель занятия: усвоить алгоритм проведения мероприятий по снижению дозовых нагрузок на население в условиях нормальной эксплуатации ИИИ и в случае радиационной аварии.

Задачи занятия:

1)закрепить алгоритм проведения основных мероприятий по защите населения в случае радиационной аварии, в том числе проведение блокады щитовидной железы;

2)закрепить усвоение комплекса мероприятий по снижению лучевых нагрузок на население за счет внешнего и внутреннего облучения при радиационных авариях;

3)проверить усвоение студентами теоретического материала и практических навыков по радиационной медицине.

План занятия:

1.Постановка цели и задач занятия.

2.Разбор основных вопросов темы.

3.Зачет по теоретическому материалу и практическим навыкам по радиационной и экологической медицине (письменный/устный ответ).

4.Подведение итогов изучения по радиационной медицине, подписание зачета.

Требования к исходному уровню знаний

Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии, общей гигиены. Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов знаний по вопросам организации медицинской помощи населению при чрезвычайных ситуациях.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия «риск», «опасность».

Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Снижение годовой эффективной дозы внешнего облучения.

2.Снижение годовой эффективной дозы внутреннего облучения.

Литература

Основная:

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 179 – 199.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е

изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 118 – 123, 134 – 140.

Контроль практических навыков по радиационной медицине:

1)оценка мощности экспозиционной/эквивалентной дозы;

2)показания к проведению обследования на содержание радиоцезия в организме, периодичность проведения обследований; оценка содержания радиоактивного цезия в организме человека, расчет ожидаемой эффективной дозы внутреннего облучения по результатам прямой радиометрии;

3)решение задач на применение закона радиоактивного распада (расчет и оценка прогнозируемого количества радионуклидов в разное время после аварии; расчет времени, необходимого для достижения средой заданной активности);

25

4)расчет годовой эффективной дозы внешнего облучения за счет радионуклидов чернобыльского выброса (расчет по мощности экспозиционной дозы), оценка полученных результатов;

5)расчет годовой эффективной дозы внутреннего облучения за счет радионуклидов чернобыльского выброса (пероральный и ингаляционный пути поступления), оценка полученных результатов;

6)предложить соответствующий ситуации комплекс мероприятий для снижения доз, формирующихся за счет внешнего и внутреннего облучения.

Методические рекомендации к занятиям по радиационной и экологической медицине (раздел «Радиационная медицина») со студентами 2 курса, обучающимися по специальностям 1-79 01 01 Лечебное дело и 1-79 01 02 Педиатрия, рассмотрены и утверждены на заседании кафедры радиационной медицины и экологии.