Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Медицинский колледж

Методические рекомендации для студентов

по производственной ПРАКТИКе ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

дисциплинА

«СестринскоЕ делО в терапии с курсом

первичной медицинской помощи»

Специальность 060501«Сестринское дело»

2011

Пояснительная записка

Профессиональная практика по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» проводится после цикла теоретической и практической подготовки студентов с целью систематизации и закрепления знаний по дисциплине и отработки практических умений по уходу за пациентами терапевтического профиля в условиях стационара и поликлиники.

В ходе прохождения практики студенты должны:

- усвоить специфику работы медицинской сестры стационара и поликлиники,

- осуществлять сестринский уход за пациентом,

- выполнять основные лечебно-диагностические манипуляции,

- вести медицинскую документацию,

- соблюдать санитарно-противоэпидемический режим,

- участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов отделений.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения (приемное отделение, процедурный кабинет больницы, медицинский пост, терапевтическое отделение, принципы работы поликлиники), содержание деятельности сестринского персонала. Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию терапевтических пациентов, ведут учебную карту сестринского процесса, с последующей её защитой на аттестации, и сестринский дневник по практике, с подробным описанием ежедневно выполненной работы, с оценкой и подписью непосредственного руководителя практики.

В период проведения практики продолжается воспитательный процесс: формируются профессиональные качества медицинской сестры, большое внимание уделяются этическим аспектам будущей профессии.

Настоящая программа включает:

- цели и задачи практики,

- примерный график распределения времени,

- перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в каждом подразделении,

• контроль работы студентов и отчётность.

Данная программа является руководством для организации и контроля практики со стороны преподавателей клинических дисциплин Уфимского медицинского колледжа, общему и непосредственным руководителям практики со стороны лечебно-профилактического учреждения.

Программа используется студентами для подготовки, прохождения и аттестации по производственной практике.

Примерный график распределения времени

Наименование подразделения отделения	Количество дней	Количество часов
Стационар: Приемное отделение Процедурный кабинет Медсестринский пост, палаты Поликлиническое отделение: Терапевтическое отделение Процедурный кабинет поликлиники	1 2 3 5 1	6 12 18 30 6
Итого	12	72

В целях рационального распределения студентов в отделениях целесообразно составить скользящий график прохождения практики. Это позволит в полном объёме овладеть необходимыми практическими умениями в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.

Контроль работы студентов и отчётность

На методического руководителя – преподавателя по клиническим дисциплинам Уфимского медицинского колледжа, общего и непосредственного руководителей практики – представителей лечебно-профилактического учреждения возлагается обязанность по контролю выполнения программы производственной практики и графика работы студентов.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка ЛПУ и строго соблюдать технику безопасности, инфекционную безопасность пациента и персонала, проводить мероприятия по профилактике профессиональных заражений.

Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:

• сестринский дневник по практике,

• учебную карту сестринского процесса.

Контроль данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно, и её результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля. По окончании практики методический руководитель совместно с общим руководителем составляют характеристику, отражающую результаты работы студента.

По окончании практики студент представляет для аттестации следующие документы:

• сестринский дневник практики, проверенный и подписанный методическим руководителем (приложение №1);

• учебную карту сестринского процесса (приложение №2);

• характеристику (приложение №3);

• отчет о прохождении практики, включающий цифровой отчет о выполнении манипуляций с замечаниями и предложениями.

Цели и задачи практики

Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в ЛПУ терапевтического профиля: формирование умений в оказании доврачебной помощи в экстренных ситуациях, осуществлении сестринского ухода за пациентами и проведении санитарно-просветительской работы.

Задачи:

• Систематизировать, углубить и закрепить знания, полученные на теоретических и практических занятиях по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи».

• Отработать умения в условиях стационара и поликлиники, согласно требованиям Государственного образовательного стандарта.

• Подготовить к самостоятельной трудовой деятельности.

• Воспитывать трудовую дисциплину и профессиональную ответственность;

• Соблюдать этические принципы при работе с пациентами;

• Формировать и совершенствовать коммуникативные умения студентов.

• Формировать клиническое мышление, умение заниматься исследовательской работой.