- •2. Цели и задачи дисциплины:
- •3. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •7. Содержание занятий
- •Литература Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 2 Тема: Врачевание в Месопотамии, Древнем Египте, Древней Индии, Древнем Китае.
- •Темы реферативных сообщений
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 3 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 4 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов, Западной Европы, Американского континента. Развитие педиатрии в Западной Европе
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 5 Тема: Европейская медицина XVIII-XIX вв.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 6 Тема: Развитие педиатрии в Западной Европе в хvii-хiх вв.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 7 Тема: Развитие медицины в России в iх-хvii вв.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 8 Тема: Медицина России хvш в.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 9 Тема: Развитие медицины и педиатрии России в первой половине х1Хв.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 10
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 11 Тема: Клиническая медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 12
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 13
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 14 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 15 Тема: Достижения отечественной медицины и педиатрии в хх-хх1в.
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 16 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Темы реферативных сообщений
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 17 Тема: Развитие медицинской науки и здравоохранения в Башкортостане.
- •Темы реферативных сообщений
- •Основная литература:
- •Тестовый контроль
- •Вопросы к зачетному занятию
- •Требования к реферативным сообщениям.
- •В мире мудрых мыслей
- •Гбоу впо бгму Минздравсоцразвития России
Занятие 12
Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв.
Знать:
- предпосылки развития микробиологии и иммунологии в конце XIX- началеXXвеков
- достижения выдающихся микробиологов и иммунологов в России во второй пол. XIXи нач.XXвв.;
- характерные черты предупредительной медицины, - вклад гигиенических школ в профилактическую медицину;
- роль санитарной статистики в оценке состояния здоровья населения.
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам ;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
|
Контрольные вопросы |
1. |
Российская микробиология и иммунология в конце XIX- началеXXвеков: Л.С. Ценковский, Г.Н. Габричевский, Н.Ф. Гамалея и их вклад в развитие микробиологии. |
2. |
Пастеровские станции и бактериологические институты. |
3. |
Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку |
4. |
Общая характеристика санитарного состояния и развития предупредительной медицины в России во 2-ой половине XIX- началеXXвеков. Организация вакционно-сывороточного дела. |
5. |
Санитарные советы. Деятельность санитарных врачей (И.И. Моллессон). |
6. |
Отечественные гигиенические школы характерные черты, достижения. Петербургская гигиеническая школа (А.П. Доброславин) |
7. |
Московская гигиеническая школа (Ф.Ф. Эрисмана). |
8. |
Становление санитарной статистики. Общая характеристика состояния здоровья населения (Е.Е.Осипов; П.И Куркин, И.В. Попов, А.М. Мерков). Организация первой переписи населения (1897 г.). |
|
Тематика реферативных сообщений |
1. |
Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку. |
2. |
А.П. Доброславин – основоположник Петербургской гигиенической школы. |
3 |
Ф.Ф. Эрисман – основоположник Московская гигиенической школы. |
Основная литература:
1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
Дополнительная литература:
1. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
2. Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст] : учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии [Текст] : курс лекций / А. М. Сточик. - М. : МГП "ЭРУС", 1991 - Вып. 1 : Становление человека и человеческого общества; Возникновение медицины : курс лекций. - 1991. - 29 с.
4. Самойлов В.О. История Российской медицины. – М.: Эпидавр, 1997. – 200 с.
Тестовый контроль
Выберите один правильный ответ.
1. ИНИЦИАТОРЫ СОЗДАНИЯ ПЕРВОЙ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ В РОССИИ
1) И.М. Сеченов и Б.Ф. Вериго
2) И.И. Мечников и Н.Ф. Гамалея
3) С.П. Боткин и Г.А. Захарьин
4) Г.И. Сокольский и Ж. Буйо
2. Г.Н. ГАБРИЧЕВСКИЙ – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
1) микробиологии
2) физиологической школы
3) кардиологии
4) ревматологии
3. ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ФАГОЦИТОЗА ПРИМЕНЯЛ
1) С.П. Боткин
2) Н.В. Склифосовский
3) И.М. Сеченов
4) И.И. Мечников
4. ГИГИЕНА КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУКА ПОЯВИЛАСЬ В
1) начале XIX века
2) середине XIX века
3) конце XIX века
4) начале XX века
5. ПЕРВЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ В РОССИИ
1) А.П. Доброславин
2) И.И. Моллесон
3) Ф.Ф. Эрисман
4) П.И. Куркин
5) Е.А. Осипов
6. ГЛАВНУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ИММУНИТЕТА И.И. МЕЧНИКОВ ОТВОДИЛ
1) иммуноглобулинам
2) Т-хелперам
3) В-лимфоцитам
4) фагоцитам
7. МОСКОВСКОЕ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ОРГАНИЗОВАНО В
1) 1864 г.
2) 1888 г.
3) 1890 г.
4) 1892 г.
8. ПЕРВУЮ КАФЕДРУ ГИГИЕНЫ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ В ПЕТЕРБУРГЕ НАЧИНАЯ С 1871 Г ВОЗГЛАВЛЯЛ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) И.И. Моллесон
3) А.П. Доброславин
4) Н.И. Тезяков
9. НАУЧНУЮ РАБОТУ «ВЛИЯНИЕ ШКОЛ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ БЛИЗОРУКОСТИ» НАПИСАЛ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) И.И. Моллесон
3) А.П. Доброславин
4) Н.И. Тезяков
10. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ И САНИТАРНОЙ СТАТИСТИКИ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) Е.А. Осипов
3) А.П. Доброславин
4) Д.П. Никольский
14. А.П. ДОБРОСЛАВИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ НАПРАВЛЕНИЯ
1) экспериментального
2) морфофункционального
3) теоретического
4) психофизиологического
11. ОРГАНИЗАТОР МОСКОВСКОГО ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
1) Ф.Ф. Эрисман
2) С.Ф. Бубнов
3) Н.К. Игнатов
4) Г.В. Хлопин
12. Е.А. ОСИПОВ ПЕРВЫЕ ПРЕДЛОЖИЛ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕТ
1) рождаемости
2) заболеваемости
3) смертности
4) естественного прироста
13. МОСКОВСКУЮ ГОРОДСКУЮ САНИТАРНУЮ СТАНЦИЮ ОСНОВАЛ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) С.Ф. Бубнов
3) Н.К. Игнатов
4) Г.В. Хлопин
15. В 1871 Г. А.П. ДОБРОСЛАВИН СТАЛ ПЕРВЫМ ЗАВЕДУЮЩИМ КАФЕДРОЙ ГИГИЕНЫ В
1) Киевском университете
2) Казанском университете
3) Петербургском университете
4) Медико-хирургической академии в Петербурге
16. ОСНОВОПОЛОЖНИК МЕДИЦИНСКОЙ СТАТИСТИКИ, Е.А. ОСИПОВ ИЗУЧАЛ
1) заболеваемость населения Московской губернии
2) заболеваемость населения Петербургской губернии
3) рождаемость в Петербургской губернии
4) рождаемость в Московской губернии
17. ПРОЕКТ ЗДОРОВОГО КРЕСТЬЯНСКОГО ЖИЛИЩА, ЗЕМСКИХ БОЛЬНИЦ РАЗРАБОТАЛ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) Е.А. Осипов
3) А.П. Доброславин
4) Д.П. Никольский
18. КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ФАБРИК И ЗАВОДОВ МОСКОВСКОЙ ГУБЕРНИИ ПРОВЕЛ
1) Ф.Ф. Эрисман
2) Е.А. Осипов
3) А.П. Доброславин
4) Д.П. Никольский
19. ПЕРУ Ф.Ф. ЭРИСМАНА – ОСНОВОПОЛОЖНИКА НАУЧНОЙ ГИГИЕНЫ В РОССИИ ПРИНАДЛЕЖИт
1) «Курс военной гигиены»
2) «Влияние школ на происхождение близорукости»
3) «Материалы по физиологии жировой ткани»
4) «Краткий курс гигиены»
20. ВОПРОСЫ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ, ГИГИЕНЫ ПИТАНИЯ И ВОЕННОЙ ГИГИЕНЫ ВХОДИЛИ В КРУГ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ
1) Я.А. Чистовича
2) В.А. Субботина
3) Ф.Ф. Эрисмана
4) А.П. Доброславина