Примерные темы докладов

1. Место политологии в системе гуманитарного знания.

2. Пути развития российской политологии.

3. Платон и Аристотель: два проекта идеального государства.

4. Теологические концепции государства в европейском средневековье.

5. Макиавеллизм в политике.

6. Развитие концепции правового государства.

7. Социалистическая мысль XIX в.

8. Европейский либерализм XIX в.

9. История развития политической мысли европейского консерватизма.

10. Власть как цель политической деятельности.

11. Бюрократия и власть.

12. Роль информационной власти в обществе.

13. Механизм лоббизма в политике.

14. Практика лоббизма в современной России.

15. Сущность системного подхода в изучении политики.

16. Сравнительный анализ теоретических моделей функционирования политических систем Д. Истона, Г. Алмонда и К. Дойча.

17. Сравнительный анализ демократических и тоталитарных политических систем.

18. Х. Аренд о причинах тоталитаризма.

19. Сравнительный анализ тоталитаризма и авторитаризма.

20. Формы авторитарных режимов в современном мире.

21. Марксистская концепция происхождения и сущности государства.

22. Институт президентства в современном мире.

23. Разделение властей в теории и на практике.

24. Парламент и парламентаризм.

25. Модели федерализма в современном мире.

26. Развитие федерализма в России.

27. Современное социальное государство.

28. Практика взаимоотношений государства и гражданского общества.

29. Правовое государство: теория и практика.

30. Гражданское общество в России: история и современность.

31. Причины возникновения и развития политических партий.

32. Идеология в партийных программах.

33. Современное состояние и перспективы развития многопартийности в России.

34. Партийные ориентации российских избирателей.

35. З. Фрейд и А. Адлер о природе лидерства.

36. Пассионарная теория лидерства Л.Н. Гумилева.

37. Современные подходы к исследованию феномена политического лидерства.

38. М. Вебер о политике как призвании и профессии.

39. Политические субкультуры современной России.

40. Политическая культура России: соотношение традиции и инновации.

41. Природа политического мифа.

42. Политическая символика.

43. Формы протестного поведения.

44. Мотивация электорального поведения.

45. Абсентеизм: его причины и последствия.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебный процесс осуществляется в учебных аудиториях, отвечающих санитарно-гигиеническим и санитарно-эпидемиологическим стандартам.

Лекционный курс оснащен техническими средствами обучения:

- видеопроектор,

- экран,

- DVD-плейер;

- цветной телевизор;

- комплект презентаций по дисциплине.

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

С целью формирования и развития заявленных компетенций используются традиционные образовательные технологии, технология интерактивного обучения, информационно-коммуникационная технология.

В рамках традиционных образовательных технологий на занятиях используются следующие формы: лекция, самостоятельная работа обучающихся, консультирование преподавателем, контроль знаний (устный опрос, тестирование).

В рамках технологии интерактивного обучения на занятиях применяются следующие формы: круглый стол по рассматриваемым проблемам, дискуссионный клуб, работа в группах.

В рамках информационно-коммуникационной технологии на занятиях применяются работа с учебными материалами, размещенными в справочно-правовых системах и в сети Интернет.