- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата – б1.В.Од.3
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план курса для студентов заочной формы обучения, обучающихся по сокращенной образовательной программе на базе среднего профессионального образования (срок обучения 4 года)
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Предмет и метод политологии.
- •Тема 2. Формирование и развитие политической науки.
- •Тема 3. Политика как общественное явление.
- •Тема 4. Политическая власть как основная проблема политологии.
- •Тема 5. Политическая система общества и ее закономерности. Политические режимы.
- •Тема 6. Государство в политической системе общества.
- •Тема 7. Партии в политической системе. Общественно-политические организации.
- •Тема 8. Политическая культура и политическая социализация
- •Тема 9. Политическое лидерство и политические элиты
- •Тема 10. Основные политико-идеологические течения современности
- •Тема 11. Избирательный процесс и избирательные системы
- •Тема 12. Международный политический процесс
- •Планы практических занятий
- •Тема 7. Партии в политической системе. Общественно-политические организации.
- •Тема 10. Основные политико-идеологические течения современности
- •Тема 11. Избирательный процесс и избирательные системы
- •Формы контроля
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Примерные темы докладов
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Методическое обеспечение курса
Тематический план курса для студентов заочной формы обучения, обучающихся по сокращенной образовательной программе на базе среднего профессионального образования (срок обучения 4 года)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), из них:
10 часов – аудиторные занятия (в том числе – 6 часов – лекции, 4 часов – практические занятия);
89 часов – самостоятельная работа;
Промежуточная аттестация – реферат.
Форма итогового контроля – экзамен (9 часов).
Курс изучается на 1 курсе.
№ п/п |
Темы дисциплины |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоёмкость в часах | ||
|
|
Л |
ПР |
СР |
1 |
Тема 1. Предмет и метод политологии. |
|
|
8 |
2 |
Тема 2. Формирование и развитие политической науки. |
|
|
8 |
3 |
Тема 3. Политика как общественное явление. |
|
|
7 |
4 |
Тема 4. Политическая власть как основная проблема политологии. |
2 |
|
7 |
5 |
Тема 5. Политическая система общества и ее закономерности. Политические режимы. |
|
|
8 |
6 |
Тема 6. Государство в политической системе общества. |
2 |
|
7 |
7 |
Тема 7. Партии в политической системе. Общественно-политические организации. |
|
2 |
7 |
8 |
Тема 8. Политическая культура и политическая социализация |
|
|
7 |
9 |
Тема 9. Политическое лидерство и политические элиты |
|
|
7 |
10 |
Тема 10. Основные политико-идеологические течения современности |
|
2 |
7 |
11 |
Тема 11. Избирательный процесс и избирательные системы |
2 |
|
8 |
12 |
Тема 12. Международный политический процесс |
|
|
8 |
13 |
ИТОГО |
6 |
4 |
89 |
Содержание учебного материала
Тема 1. Предмет и метод политологии.
Процесс институционализации политологии. Общественная необходимость изучения политической сферы жизни общества. Возникновение термина «Политология». Объект, предмет и задачи политологии как общественной науки. Определение объекта политологии и трех уровней его существования (сфера государственно-организованных связей; сфера общественных интересов; сфера государственной власти). Многообразие и неоднозначность предмета исследований. Задачи политологии как науки и учебной дисциплины. Структура политологического знания.
Методы политологии: институциональный, системный, исторический, бихевиористский, психологический, социологический и др. и др.
Функции политологии: познавательная, социализационная, прогностическая, диагностическая и др.
Тема 2. Формирование и развитие политической науки.
Возникновение политической мысли в Древнем мире (Египет, Китай, Вавилон, Индия, Ассирия).
Развитие политической мысли в античный период. (V–IV вв. до н. э.). Государственно-центрический характер политической мысли. Социально-философские учения Платона и Аристотеля об общественно-политическом устройстве государства, его структуре и формах.
Формирование политической мысли в средние века (III–XIII вв.) и в эпоху Возрождения (XIV–XVI вв.). Своеобразие философской мысли средневековья. Идеи о божественной предопределенности всего сущего, взаимодействии светской и духовной власти в IV–V веках (Августин Блаженный). Конкретизация представлений о роли и месте государства, форме и сущности власти в трудах Фомы Аквинского (XIII в.).
Проблемы государства, политики и власти в работах мыслителей эпохи Возрождения и Реформации. Понятие государственного суверенитета (Н. Макиавелли, Ж. Боден).
Основные политические теории Нового времени (XVII–XIX вв.). Теории естественного права и общественного договора (Дж. Локк, Т. Гоббс, Ж. Ж. Руссо). Развитие теории разделения властей в трудах Ш. Л. Монтескьё. Основные положения либерализма и марксизма. Представления о гражданском обществе Г. Гегеля.
Современный этап в развитии политической науки. Многообразие направлений исследований и подходов к анализу политической реальности.
Основные политические теории XX в.: бюрократии и легитимности политической власти (М. Вебер), элит (Г. Моска, В. Парето, Р. Михельс), групп давления (А. Бентли), политических партий (М. Дюверже), государственного регулирования (Дж. Кейнс), политической модернизации (Г. Алмонд; Г. Хантингтон).