- •Российская академия народного хозяйства
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •I. Знать:
- •II. Уметь:
- •III. Владеть
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно- тематический план дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Содержание практических занятий, семинарских занятий и др.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Вопросы для самопроверки, задания, темы эссе
- •Тема 1. Высшее профессиональное образование в рф. Ранх и гс - ведущий вуз по направлению «Государственное и муниципальное управление».
- •Тема 2. Менеджер как профессия
- •Тема 3. Практическая деятельность менеджера
- •Тема 4. Характеристика профессиональной деятельности и требования к подготовке бакалавра
- •Тема 5. Организация учебного процесса
- •6.4. Примеры тестов для контроля знаний.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература: Базовые учебники:
- •7.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:
Учебно- тематический план дисциплины
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа (формы, часы) |
Интерактивные формы обучения |
Формы текущего, промежуточного контроля | ||||
Лекции |
Семинарские занятия |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
Всего | |||||
1 |
Высшее профессиональное образование в РФ. РАНХ и ГС - ведущий ВУЗ по направлению «Государственное и муниципальное управление» |
1 |
|
|
|
1 |
14 |
|
|
2 |
Менеджер как профессия |
1 |
2 |
|
|
3 |
16 |
|
Обсуждение докладов, эссе |
3 |
Практическая деятельность менеджера |
1 |
2 |
|
|
3 |
16 |
|
Обсуждение докладов, эссе |
4 |
Характеристика профессиональной деятельности и требования к подготовке бакалавра. Организация учебного процесса |
1 |
2 |
|
|
3 |
16 |
|
Обсуждение докладов, эссе |
|
Итого |
4 |
6 |
|
|
10 |
62 |
|
ЗАЧЕТ |
Таблица 4
Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела, темы дисциплины |
Номер формируемой компетенции |
Содержание раздела, темы |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Высшее профессиональное образование в РФ. РАНХ и ГС - ведущий ВУЗ по направлению «Государственное и муниципальное управление». |
ОК-3, ОК-5 |
|
2 |
Менеджер как профессия |
ОК-10, ОК-11 |
|
3 |
Практическая деятельность менеджера |
ОК-12, ОК-16 |
|
4 |
Характеристика профессиональной деятельности и требования к подготовке бакалавра. Организация учебного процесса |
ОК-3, ОК-5, ОК-10 |
|
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Высшее профессиональное образование в РФ. РАНХ и ГС - ведущий ВУЗ по направлению «Государственное и муниципальное управление».
Высшее профессиональное образование в РФ на современном этапе и его роль в жизни общества. История РАНХ и ГС. Роль и значение управления в современном мире. Классификация управленческих профессий. Федеральный государственный образовательный стандарт. Циклы и виды учебных дисциплин.
Тема 2.Менеджер как профессия.
Основы знаний о менеджменте организации. История менеджмента. Понятие профессии менеджера. Роль менеджера в организации. Профессиональные качества менеджера. Профессиональная этика менеджера. Мировоззрение, образ жизни и здоровье менеджера.
Тема 3. Практическая деятельность менеджера.
Инструментарий менеджмента организации. Ситуации, влияющие на деятельность менеджера организации. Научная. Педагогическая и консультативная деятельность менеджера.
Тема 4. Характеристика профессиональной деятельности и требования к подготовке бакалавра. Организация учебного процесса
Область и объекты профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Менеджмент». Виды и задачи профессиональной деятельности бакалавров. Требования к структуре, условиям реализации, результатам освоения образовательной программы. Оценка качества освоения программ. Требования к циклам учебных дисциплин.
Структура и управление Филиалом. Основные структурные подразделения. Направления подготовки бакалавров. Организация учебного процесса. Виды учебных занятий. Аудиторные занятия. Самостоятельная работа студента. Контроль успеваемости. Бюджет времени студента. Практика студентов и ее виды. Выпускная квалификационная работа.
Таблица 5