3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОК-5, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-16

В результате освоения дисциплины студент должен:

I. Знать:

- понятия «гражданское общество», «активная гражданская позиция», «Социальная ответственность», «Самомотивация профессиональной деятельности» (ОК-3)

- уровень своих мыслительных способностей (ОК-5)

- место и роль самостоятельной работы в системе учебной и профессиональной деятельности (ОК-10)

- методы и приемы самореализации (ОК-10)

- структуру и содержание модели компетентности менеджера (ОК-11)

-область своей профессиональной деятельности (ОК-12)

- сущность и значение информации в современном мире (ОК-16)

II. Уметь:

оперировать вышеназванными понятиями в профессиональной деятельности (ОК-3)

- анализировать и оценивать общественные события и процессы и место в них государственного служащего (ОК-3)

- логически верно аргументировать и ясно строить устную и письменную речь, отстаивать свою позицию (ОК-5)

- представлять результаты своей работы с готовностью нести за них ответственность (ОК-5)

- кооперироваться в деятельности с коллегами и находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-5)

- выявлять основные направления личностного и профессионального самосовершенствования и саморазвития (ОК-10)

- организовывать свою жизнедеятельность и самостоятельную работу при изучении учебных дисциплин (ОК-10)

- анализировать сильные и слабые стороны своего личностного развития (ОК-11)

-определять особенности конкретных объектов профессиональной деятельности менеджера (ОК-12)

-использовать источники экономической, социальной, управленческой информации: (ОК-16)

- соблюдать требования информационной безопасности (ОК-16)

III. Владеть

приемами самомотивации к работе на благо общества и выполнению профессиональных обязанностей (ОК-3)

- навыками логично мыслить (ОК-5)

основными знаниями о личностном и профессиональном саморазвитии (ОК-10)

- методами самоорганизации (ОК-10)

- навыками самостоятельной работы при изучении учебной дисциплины (планирования, организации времени и труда, самоконтроля) (ОК-10)

-специальной терминологией компетентностного подхода к развитию личности и профессионализма (ОК-11)

-способностью различать основные виды профессиональной деятельности менеджера и определять ее структуру на конкретном участке деятельности (ОК-12)

- Навыками работы с программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет- технологий (ОК-16)

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1
Аудиторные занятия (всего)	10
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	4	4
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	6	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	62	62
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)		-
Расчетно-графические работы		-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Рабочая тетрадь
Вид промежуточной аттестации (зачет)
Общая трудоемкость часы/ зачетные единицы

Таблица 3