Организационно-методический раздел

Курс предназначен для чтения студентам факультета социологии (специальность «социологи», «социальная работа», «реклама», «информатика в социокультурной сфере», «организация работы с молодежью») в 3 семестре (для дневного отделения).

Цель курса – ознакомление студентов с ценностными ориентациями и образом жизни интеллигенции как социального слоя, что является важной частью профессиональной социологической и общегуманитарной подготовки.

Задачи курса:

1. Рассмотреть различные подходы к понятию «интеллигенция», характерные для западной и российской традиций.

2. Проанализировать историю формирования интеллигенции в России, становление ее отношений с властью и народом.

3. Раскрыть проблему исторической миссии и трагедии российской интеллигенции

4. Показать субкультурную специфику интеллигенции как социального слоя в России, Западной Европе и в Соединенных штатах Америки.

5. Проследить эволюцию ценностных ориентаций и образа жизни интеллигенции в условиях трансформации современного российского общества.

Формой проверки усвоения знаний студентами является зачет.

Распределение часов курса по темам и видам работ

№	Наименование тем и разделов	Аудиторных занятий (час) в том числе		Самостояте-льная работа
		лекции	семинары
	Понятие интеллигенции: варианты, трактовки	2		2
	Интеллигенция в истории российской культуры	2	2	4
	Социокультурные функции интеллигенции	2	2	4
	Интеллигенция в контексте современного западного общества	2		2
	Ценностные ориентации и образ жизни современного интеллигента	2	2	4
	Субкультурные особенности сельской интеллигенции	2		2
	Дифференциация интеллигенции как социального слоя в постсоветской России	2	2	4
	Историческая миссия и перспективы развития российской интеллигенции	2	2	4
	Всего:	16	10	26

Содержание курса

Тема 1. Понятие интеллигенции: варианты трактовки.

Принципиальная разница между западным и российским подходами к пониманию интеллигенции. Социально-статусные (профессиональные и образовательные) характеристики интеллигенции по К. Манхейму. Российская философия и культурология (Н.А. Бердяев, Г.П. Федотов) об интеллигенции как чисто русском феномене. Определяющая роль ценностных, смысложизненных устновок в формировании интеллигенции как социального слоя.

Тема 2. Интеллигенция в истории российской культуры

Формирование интеллигенции в контексте петровских реформ российског общества; история ее отношений с властью и народом. Исторические особенности, ценностные приоритеты, образ жизни дворянской, разночинской, революционной интеллигенции в России. Трагедия интеллигенции как русский вопрос. Характер формирования и социокультурной трансформации советской интеллигенции. Место и роль интеллигенции в жизни постсоветской России.