- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1.Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ для студентов очной формы обучения:
- •Раздел I. Содержание курса «политология»
- •Тема 1. Введение в курс «Политология»
- •Тема 2. Политология как наука о политической сфере общества. Объект и предмет политологии
- •Тема 3. Эволюция политической мысли на Западе и в России.
- •Тема 4. Методология и методы политологического исследования.
- •Тема 5.Политика: природа, социальный смысл и содержание
- •Тема 6.Власть и властные отношения
- •Тема 7.Политическая система и политические режимы
- •Тема 8.Демократия как форма устройства власти и как средство политического процесса
- •Тема 9.Государство как институт в политической системе. Государственное устройство российского общества
- •Тема 10 Политическая идеология как форма общественного сознания. Современные идеологические доктрины.
- •Тема 11.Особенности и динамика современного политического процесса в России
- •Тема 12.Международная политика и международные отношения. Роль России в современном международном процессе
- •Раздел II. Планы лекций и семинарских занятий, внеаудиторная самостоятельная работа Тема 1. Введение в курс «Политология»
- •Тема 2. Политология как наука о политической сфере общества
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 3. Эволюция политической мысли на Западе и в России
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 4. Методология и методы политологического исследования.
- •Тема 5. Политика: природа, социальный смысл и содержание.
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 6. Власть и властные отношения
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 7. Политическая система и политические режимы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 8. Демократия как форма устройства власти и как средство политического процесса
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 9. Государство как институт в политической системе
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 10. Политическая идеология как форма общественного сознания. Современные идеологические доктрины.
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 11. Особенности и динамика современного политического процесса в России
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 12. Мировая политика и международные отношения
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Раздел III. Межсессионный и экзаменационный контроль знаний
- •3.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3.5.Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы
Тема 4. Методология и методы политологического исследования.
Лекция №4 Основные парадигмы политической науки. Методы политических исследований
План:
1. Парадигмы политической мысли. Общие методы политологии.
2. Прикладная политология.
Методы эмпирического анализа.
Тема 5. Политика: природа, социальный смысл и содержание.
Лекция № 5. Определение политики как социальной реальности. Субъекты политики.
План:
1.Происхождение политики.
2.Многообразие определений политики.
3.Структура и функции политики. Субъекты политики.
4.Взаимоотношение политики с другими сферами общества.
Семинарское занятие № 2. Политика: социальная природа и содержание.
1. Социологические, субстанциональные и конфликтно-консенсусные определения политики.
2. Свойства политики: способность к проникновению в другие общественные сферы, пространственные и темпоральные свойства.
3. Современные концептуальные подходы к изучению политики.
Внеаудиторная самостоятельная работа
Задание первое.
В конспекте по политологии объясните, какая из ниже указанных точек зрения, на Ваш взгляд, более точно выявляет причины возникновения политики: а) корни политики – в эгоистической, животной природе человека. Поэтому политика возникает как средство обуздания слепых страстей человека, как необходимость обеспечения господства разума над низменными желаниями людей; б) политика является результатом разделения общества на классы и служит поддержанию господства одного из них (класса богатых) над другим (класса бедных). Поэтому, по определению В.И.Ленина, «политика есть, прежде всего, сфера взаимоотношений между классами».
Задание второе.
Какое утверждение о сущности и функциях политики в обществе, на Ваш взгляд, ближе к истине: а) смысл политики – это конфликт, борьба, в которой те, кто обладает властью, обеспечивают себе контроль над обществом и получение благ; б) политика есть сфера интеграции всех граждан в сообщество, попытка осуществить правление порядка и справедливости. Приведите аргументы в пользу выбранного Вами утверждения.
Задание третье.
Современные авторы обращают особое внимание на роль коммуникаций в политике. Говорят, что сегодня победить в борьбе за власть, не имея доступа к электронным и печатным средствам коммуникации, невозможно. Подготовьте краткое письменное сообщение (эссе) о роли интернет-блогов в российской политической практике. Покажите, как они используются (в частности, Живые Журналы) некоторыми политическими партиями в России.
Тема 6. Власть и властные отношения
Лекция № 6. Политическая власть
План:
1. Природа и сущность политической власти.
2. Формы и категории власти.
3. Методы, стили и порядок властвования.
Легитимность политической власти.
Семинарское занятие № 3. Природа и сущность политической власти.
1. Определение природы власти: телеологические, бихевиористские, психологические, системные, структурно-функциональные и др. трактовки.
2. Ресурсы, процесс и виды власти.
3. Политическое господство и легитимность
Внеаудиторная самостоятельная работа
Задание первое.
Прочитайте текст.
Американская исследовательница Ханна Аренд в работе «Кризисы республики» писала: «…Я считаю довольно грустным отражением состояния политической науки тот факт, что наша терминология не проводит различия между такими ключевыми словами, как власть, мощь, сила, авторитет и, наконец, насилие. Все они относятся к …различным феноменам… Использование их в качестве синонимов не только указывает на опредленную глухоту к лингвистическому значению, что само по себе весьма серьезно, но также указывает на некое слепое восприятие реальностей, которым они соответствуют» (Цит. по: Политология. Учебник /А.Ю.Мельвиь и др.- М., 2004. С. 65)
В конспекте по политологии дайте определение каждому из выше указанных понятий и сравните их с понятием «власть».
Задание второе.
Макс Вебер сформулировал три идеальных типа политической власти: 1) индивидуализированная власть, 2) институционализированная власть, 3) персонифицированная власть. Ответьте, какой смысл вкладывается в содержание каждого из этих понятий?
Задание третье.
Французский ученый Морис Дюверже сравнивал власть с двуликим Янусом: «Изображение двуликого Януса есть правдивое представление о власти. С одной стороны, это инструмент господства одних групп над другими, используемый первыми к их выгоде и в ущерб вторым, и, с другой стороны, способ сохранять некоторый социальный порядок, некоторую интеграцию всех в коллектив для всеобщего блага. Пропорция одной и другой сторон очень разнообразна, исходя из эпох, условий и стран, но эти две стороны власти сосуществуют всегда». (Цит. по: Мухаев Р.Т. Политология: учебник для студентов вузов.- М., 1997. С.43).
Вопрос: В чем причина двойственности власти? Для аргументации своего ответа приведите конкретные примеры, когда российские власти своими действиями способствовали возникновению социальной напряженности в обществе и одновременно стремились урегулировать обстановку.