- •Министерство образования и науки рф
- •Организационно-методический раздел
- •Распределение часов учебного курса для направления 040100.62 –социология (до)
- •Распределение часов учебного курса для направления 040100.62 –социология (до) Распределение часов учебного курса для специальности 040100.62 – социология зо
- •Распределение часов учебного курса для специальности 040100.62 – социология озо
- •Содержание курса
- •Раздел I. Возникновение и основные тенденции западной социологии.
- •Тема 2. О. Конт и г. Спенсер – основоположники социологии.
- •Раздел II. История европейской социологии.
- •Тема 1. История французской социологии.
- •Тема 2. История немецкой социологии.
- •Тема 3. Английская социология.
- •Тема 4. Австрийская социология.
- •Тема 5. Итальянская социология.
- •Раздел III. Основные этапы развития американской социологии.
- •Тема 1. Ранняя американская социология.
- •Тема 2. Развитие американской социологии с 30х по 80е годы XX века.
- •Тема 3. Современная социология сша.
- •Учебный план курса
- •Раздел I. Возникновение и основные тенденции западной социологии.
- •Тема 1. Особенности становления социологии как самостоятельной науки. Ведущие школы и направления.
- •Тема 2. О. Конт и г. Спенсер – основоположники социологии.
- •Раздел 2. История европейской социологии.
- •Тема 1. История французской социологии.
- •Тема 2. История немецкой социологии.
- •Тема 3. Английская социология.
- •Тема 4. Австрийская социология.
- •Тема 5. Итальянская социология.
- •Раздел III. Основные этапы развития американской социологии
- •Тема 1. Ранняя американская социология.
- •Тема 2. Развитие американской социологии в 30-80 годы.
- •Тема 3. Современный этап развития американской социологии.
- •Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену по истории западной социологии.
- •Учебно-методическое обеспечение курса Обязательная:
- •Моска г. Правящий класс //Социс, 1994, №10, 12.
- •Моска г. Элементы политической науки //Социс, 1995, №4,5,8.
Тема 5. Итальянская социология.
Лекция (2ч.): Особенности развития социологии в Италии в конце XIX – XX веков.
План:
Основные направления исследования итальянской социологии.
Социологическая концепция В. Парето. Логико-экспериментальный метод.
Семинарское занятие: Основные направления итальянской социологии.
Социология В. Парето. Теория элит и циркуляция элит.
Социологическая концепция Г. Моска.
Международное значение исследований Римского клуба.
Раздел III. Основные этапы развития американской социологии
Тема 1. Ранняя американская социология.
Лекция Возникновение и особенности ранней американской социологии.
План:
Основные этапы развития американской социологии.
Чикагская школа социологии.
Основные направления ранней американской социологии.
Семинарское занятие:
Особенности формирования социологии США.
Чикагская школа: ее история, достижения и значение для последующего развития социологии.
Основные теории ранней американской социологии.
Тема 2. Развитие американской социологии в 30-80 годы.
Лекции 4ч., семинарское занятие 2ч.
Лекция №1. Основные школы и направления американской социологии в 30-80 годы XX века.
План:
Эволюция академической социологии.
Социология П. Сорокина
Развитие эмпирической социологии.
Лекция №2. Структурно-функциональный анализ Т. Парсонса и Р. Мертона.
План:
Теория системного структурного анализа Т. Парсонса.
Функционализм Р. Мертона.
Семинарское занятие Школы и направления американской социологии с 30х по 80е гг XX века.
Основные направления:
а) Бихевиоризм и необихевиоризм.
б) Символический интеракционизм и его школы.
в) Функционализм и его разновидности.
г) Этнометодология.
д) Социометрия.
2. Развитие эмпирической социологии в США:
а) исследования малых групп;
б) неопозитивистская методология эмпирической социологии.
Тема 3. Современный этап развития американской социологии.
Лекция. Современная американская социология: проблемы и перспективы.
План:
Кризис теоретической социологии и его проявления.
Основные направления в новейшей американской социологии.
Проблемы эмпирической социологии.
Семинарское занятие. Основные тенденции исследований современной американской социологии.
План:
Развитие традиционных социологических теорий и их модернизация.
Неомарксистская социология в Америке.
Альтернативная социология.
Новые направления в американской социологии.
Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы
Основные вехи становления социологии.
Позитивизм О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма. Сравнительный анализ.
Проблема разграничения предмета социальной философии и социологии.
Законы эволюции Г. Спенсера.
Методология позитивистской социологии: возможности и ограниченность.
Методологическое значение работы Э. Дюркгейма «О разделении общественного труда» для развитии социологии.
Социологическое объяснение причин самоубийства Э. Дюркгейма.
Предмет и метод социологии Э. Дюркгейма.
Концепция круговорота элит. Возможность применения для анализа политических процессов в России.
Концепция социального действия М. Вебера и Т. Парсонса: общее и отличия.
Методологическое значение марксистского понятия «общественно-экономическая формация» для анализа общественных явлений.
Ренессанс Маркса в американской социологии.
Понимающая социология: различные версии.
Постпозитивизм в социологии: формы и разновидности.
Основные проблемы западной социологии на рубеже XXI в.
Социологическая теория П.А. Сорокина, российский и американский период.
Проблематика ранней американской социологии.
Виталистская социология на Западе: методологические возможности и ограничения.
Структурно-функционалистская парадигма социологии: возможности применения для анализа социальных процессов.
Конфликтологическая концепция в социологии Европы и Америки.
Проблемы социализации в ранней американской социологии.
Разграничение предмета социологии и социальной психологии.
Проблемы «отчуждения» в социологии франкфуртской школы социологии.
Проблемы исследования повседневности в социологии США.
Неофункционализм сегодня: методологическое значение.
Виталистские идеи Г. Зиммеля. Основные понятия: «жизнь» и «формы жизни».
А. Тойнби. О жизненных силах цивилизаций.
Социал-дарвинистская трактовка жизненных сил индивидов.
Проблематика жизненных сил человека в новейших направлениях социологии.