- •Изучение работы электронного осциллографа. Измерение параметров электрических импульсов
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Учебные задачи
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Определение импеданса электрических схем, моделирующих свойства биологической ткани
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Исследование прохождения прямоугольных импульсов через линейную цепь
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Учебные задачи
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.8 изучение работы усилителя низкой частоты на транзисторе
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Определение параметров параллельного колебатеольного контура резонансным методом
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Вопросы для контроля результатов усвоения.
- •Изучение влияния высокочастотных электрического и магнитного полей на электролиты и диэлектрики. Аппараты для высокочастотной терапии
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок.
- •1.Физические основы действия высокочастотных колебаний на ткани организма.
- •2.Терапия высокочастотными электрическими токами вч-терапмя). Дарсонвализация.
- •Описание установки
- •4) Заменять электроды и провода при включенном аппарате. Учебные задачи
- •Вопросы для контроля результатов усвоения.
- •Лабораторная работа № 4.11 изучение оптического микроскопа. Измерение размеров малых объектов
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.12 определение концентрации сахара в растворе поляриметром
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.13 физические основы спектроскопии
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Устройство спектроскопа
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.14 концентрационная колориметрия
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Устройство и работа фотоколориметра
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.15 изучение работы газового лазера
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Описание установки
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Лабораторная работа № 4.16 определение активности радиоактивного препарата
- •Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Информационный блок
- •Определение линейного коэффициента ослабления радиоактивного излучения в веществе.
- •Вопросы для контроля результатов усвоения
- •Тестовые здания для самоконтроля усвоения учебного материала лабораторных работ Тестовые задания к лабораторным работам № 4.1 – 4.4.
- •Тестовые задания к лабораторным работам № 4.5 – 4.10.
- •Тестовые задания к лабораторным работам № 4.11 – 4.16.
- •Приложение
- •Фундаментальные физические константы
- •Приставки для обозначения кратных и дольных единиц в системе си
- •Соотношение единиц измерений физических величин
- •Значения тригонометрических функций
- •Линии излучения ртутной ламы низкого давления
- •Ответы на тестовые задания к лабораторным работам № 4.1 – 4.4.
- •К лабораторным работам № 4.5 – 4.10.
- •К лабораторным работам № 4.11 – 4.16.
Линии излучения ртутной ламы низкого давления
Длины волн линий спектра ртути | ||||||
Длина волны |
|
|
Длина волны |
|
| |
в нанометрах |
Цвет |
Яркость |
в нанометрах |
Цвет |
Яркость | |
690,7 |
Темно- красный |
Средняя |
496,1 |
Голубовато- зеленый |
Средняя | |
671,6 |
То же |
Слабая |
491,6 |
То же |
То же | |
623,4 |
Красный |
Средняя |
435,8 |
Синий |
Очень | |
612,3 |
То же |
Слабая |
|
|
| |
607,3 |
Красно- оранжевый |
То же |
434,7 |
То же |
Средняя | |
579,1 |
Желтый |
Яркая
|
433,9 |
То же |
То же | |
577,0 |
То же |
То же |
4fi7,8 |
Фиолетовый |
Слабая | |
546,3 |
Зеленый |
Очень яркая |
404,7 |
То же |
Средняя |
Таблица 7
Средние количественные показатели нормальной ЗКГ человека.
Зубцы ЭКГ. Амплитуда - А, (мВ); Длительность - Д, (с) | |||||||||
P |
Q |
R |
S | ||||||
А |
Д |
А |
Д |
А |
Д |
А |
Д | ||
0,05-0,25 |
0-0,1 |
0-0,2 |
Макс 0,03 |
0,3-1,6 |
Макс 0,03 |
0-0,03 |
Макс 0,03 |
Зубцы ЭКГ. Амплитуда А, В; Длительность Д, с |
Интервалы, с | |||||
Т |
| |||||
А |
Д |
PQ |
QRS |
QRST |
ST |
RR |
0.26-0.6 |
Макс.0,25 |
0,12-0,2 |
0,06-0,09 |
0,30-0,49 |
0-0,15 |
0,7-1 (зависит от частоты пульса) |
Ответы на тестовые задания к лабораторным работам № 4.1 – 4.4.
1.-работа сил поля по перенесению единичного положительного заряда из данной точки в бесконечность,
2.-произведению величины заряда на разность потенциалов между начальной и конечной точками и равна нулю.
4.-произведению величины заряда на разность потенциалов между начальной и конечной точками перемещения,
5.-Вольт
7.-оковый диполь, который поворачивается, изменяет свое положение и точку приложения за время сердечного цикла,
8.разность потенциалов между вершинами воображаемого равностороннего треугольника, сопоставленного с телом пациента,
9.0,1 - 2,0 мВ
10.величины отведения от времени,
11.-0.1 - 6.0 Гц
12.-омент пары сил, ориентирующий его дипольный момент вдоль вектора Е;
13.-потенциал;
23-определения масштаба напряжения по вертикальной оси электрокардиограммы
29.-пропусканием постоянного электрического тока малой силы через биологические структуры
33.-пространственной локализацией носителей заряда на неоднородностях среды
35.-диссоциацией пространственных электрических зарядов, образовавшихся при гальванизации
79.-электронно-дырочных пар,
82.-отсутствие тока через диагональ с гальванометром,
84.-ширина запрещенной зоны у диэлектрика больше чем у полупроводника,