- •История античной литературы и культуры
- •Литература Древней Греции
- •Литература Древнего Рима
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к устному экзамену2
- •Литература Древнего Рима
- •Контроль самостоятельной работы студентов Рубежный контроль 13
- •Выберите правильный ответ а, б, в или г.
- •Рубежный контроль 24
- •Часть а. Античная мифология
- •Письменные задания – до 10 баллов за каждое5
Вопросы к устному экзамену2
Литература Древней Греции
Общая характеристика основных периодов греческой литературы.
Античная мифология в ее историческом развитии.
Миф, его свойства и функции. Миф и современность.
Художественный мир гомеровского эпоса (мифологическая и историческая основы, особенности сюжета и композиции, характеристика героев)
Особенности эпического стиля Гомера. Принципы изображения человека в героическом эпосе.
Древнегреческая лирика как форма выражения личностного мировосприятия.
Истоки и этапы развития древнегреческой драмы. «Поэтика» Аристотеля.
Драматургия Эсхила как первый этап развития трагедии. Идейно-художественный анализ одной из трагедий Эсхила.
Трагический конфликт в творчестве Софокла. Идейно-художественный анализ одной из трагедий (на выбор).
Новаторство трагедий Еврипида. Идейно-художественный анализ одной из трагедий (на выбор).
Происхождение комедии, основные виды, структура.
Особенности творчества Аристофана.
Своеобразие комедии Менандра.
Общая характеристика литературы эпохи эллинизма.
Литература Греции в эпоху римского владычества.
Литература Древнего Рима
Общий обзор римской литературы: периодизация, характеристика основных этапов. Характеристика римской мифологии и культуры.
Становление и развитие римской комедии (истоки жанра, виды, сюжеты, образы).
Идейно-художественное своеобразие комедий Плавта и Теренция.
Особенности развития римской литературы в эпоху гражданских войн. Лирика Катулла.
Общий анализ творчества Вергилия.
Традиции и новаторство в поэме Вергилия «Энеида». Миф и современность.
Лирика Горация: частный человек в условиях политической несвободы.
Общая характеристика римской элегии (Тибулл и Проперций, Овидий.).
Общая характеристика творчества Овидия.
Содержание и стиль, идейный смысл поэмы Овидия «Метаморфозы».
Развитие сатиры в римской литературе.
Разоблачение римских нравов в романе Петрония «Сатирикон».
Идейно-художественное своеобразие романа Апулея «Золотой осел».
Развитие ораторского искусства и историографии в Риме.
Проблема греческого влияние в римской литературе
Контроль самостоятельной работы студентов Рубежный контроль 13
Ф. И. О. студента, ф-т, группа ___________
Дата сдачи __ ___________2014 г.
Тест № 1. Античная мифология. 30 баллов = 6 отв. х 5 б. каждый
ЧАСТЬ А. МИФ И МИФОЛОГИЯ – максимум 15 БАЛЛОВ
Выберите правильный ответ а, б, в или г.
ЗАДАНИЕ 1: В НАЧАЛО МИРА АНТИЧНАЯ МИФОЛОГИЯ ПОЛАГАЛА
ОТВЕТЫ:
А. Теос
Б. Логос
В. Хаос
Г. Биос
ЗАДАНИЕ 2: К КАКОМУ КЛАССУ И ТИПУ МИФОВ ОТНОСИТСЯ МИФОЛОГИЯ ГЕРМЕСА?
ОТВЕТЫ:
Класс:
А. Космогония
Б. Теогония
В. Героика
Тип:
А. Антропоморфный
Б. Зооморфный
В. Териоморфный
Г. Анаморфный
ЗАДАНИЕ 3: АТРИБУТЫ ОЛИМПИЙСКОГО БОГА ГЕРМЕСА
ОТВЕТЫ:
А. Трезубец и лук
Б. Крылатые сандалии и жезл Кадуцей
В. Эгида и перун
Г. Шапка-невидимка
ЗАДАНИЕ 4: РИМСКИЙ ЭПОНИМ ГЕРМЕСА
ОТВЕТЫ:
А. Меркурий
Б. Асклепий
В. Тиресий
Г. Серапион
ЗАДАНИЕ 5: КАКИЕ СВОЙСТВА И КАЧЕСТВА ПОМОГЛИ ЧЕЛОВЕКУ ПРЕОДОЛЕТЬ ПЕРВОБЫТНУЮ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ПРИРОДЫ
ОТВЕТЫ:
А. Сила и мощь
Б. Быстрота реакции
В. Упорство и труд
Г. Мысль и слово
5 заданий по 3 балла за каждое = 15 баллов
ЧАСТЬ Б. Логос – максимум 15 баллов
ЗАДАНИЕ 6: МАНУСКРИПТ – ЭТО:
ОТВЕТЫ:
А. Рукопись
Б. Фирменный знак – логотип
В. Аниматор
Г. Дирижер оркестра
ЗАДАНИЕ 7: ПАЛИМПСЕСТ – ЭТО:
ОТВЕТЫ:
А. Моющее средство
Б. 3D изображение
В. Многослойный рукописный текст
Г. Компьютерная игра
ЗАДАНИЕ 8: СЛОВО «БИБЛИЯ» ОЗНАЧАЕТ:
ОТВЕТЫ:
А. Религия
Б. Храм
В. Икона
Г. Книга
ЗАДАНИЕ 9: СЛОВО «ЛИТЕРАТУРА» ОЗНАЧАЕТ:
ОТВЕТЫ:
А. Надпись на заборе
Б. Надпись на дереве
В. Знаки на камнях
Г. Подпись на бумаге
ЗАДАНИЕ 10: СЛОВО «ТЕКСТ» ОЗНАЧАЕТ:
ОТВЕТЫ:
А. Ткань, сплетение, сочетание
Б. Течение, движение
В. Край, конец
Г. Граница, раздел
5 заданий по 3 балла каждое = 15 баллов
ЗАДАНИЕ 11:
СЛОВО «ИСТОРИЯ» ОЗНАЧАЕТ:
ОТВЕТЫ:
А. Случай, то, что произошло внезапно
Б. Прошлое, былое
В. Дума о прошлом, мысли о былом
Г. Рассказ – последовательность слов
ЗАДАНИЕ 12:
СЛОВО «ТЕОРИЯ» ОЗНАЧАЕТ:
ОТВЕТЫ:
А. Общие положения
Б. Выводы обо всем
В. Очевидная истина
Г. Красивые слова
Дополнительные вопросы – 2 балла
ИТОГО: ЧАСТЬ А + ЧАСТЬ Б 15 + 15 = 30 БАЛЛОВ
(+ 2 ЗА ДОП ВОПРОСЫ)