5.2. Планы практических занятий

Краткое описание подходов к организации семинарских занятий:

Студенты приобретают навыки анализа и составления устных и письменных текстов с учетом социолингвистических факторов. Занятия проходят как в традиционной, так и в интерактивной форме.

Тема «Языковые контакты» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Искусственные языки: наиболее известные проекты.

2. Эсперанто как самый известный и удачный проект искусственного языка.

3. Общая характеристика языковой системы эсперанто.

Литература:

1. Бондалетов, В. Д. Социальная лингвистика : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. N 2101 "Рус. яз. и лит." / В. Д. Бондалетов. - 2-е изд., доп. - М. : Либроком, 2011. - 197, [1] с. ; 60х90/16. - Библиогр.: с. 188-196, в конце гл. - ISBN 978-5-397-02062-6 (10 экз.).

2. Мельников, А.С. Лингвокультурологические аспекты плановых международных языков (на фоне этнических языков) : Спец.10.02.20-Сравн.-истор.,типолог.и сопостав.языкознание:Автореф.дис.на соиск.учен.степ.д-ра филолог.наук / Науч.консультант А.Д.Дуличенко. - Чебоксары, 2004. - 48с. ; 60х84/16. - Библиогр.:с.47-48.

3. Народы разговаривают друг с другом // Экология и жизнь. - 2007. - № 6. - С. 31-33.

4. Скиба, О. Хотите верьте - хотите нет, но эсперанто еще жив / Олег Скиба // Эхо планеты. - 2005. - № 33. - 31.

5. Швейцер, А. Д. Современная социолингвистика : теория, проблемы, методы / А. Д. Швейцер. - 3-е изд. - М. : Либроком, 2011. - 174, [2] с. ; 60х90/16. - (Из лингвистического наследия А. Д. Швейцера). - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-397-01740-4 (25 экз.).

Тема «Языковая ситуация и ее виды» (2 часа)

Занятие проходит в интерактивной форме: студенты выступают с презентациями, затем проводится дискуссия.

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Языковая ситуация на Украине.

2. Языковая ситуация в Республике Беларусь.

3. Языковая ситуация в Удмуртии и Татарстане.

4. Языковая ситуация в Литве.

5. Языковая ситуация в Латвии.

Литература:

1. Бондалетов, В. Д. Социальная лингвистика : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. N 2101 "Рус. яз. и лит." / В. Д. Бондалетов. - 2-е изд., доп. - М. : Либроком, 2011. - 197, [1] с. ; 60х90/16. - Библиогр.: с. 188-196, в конце гл. - ISBN 978-5-397-02062-6 (10 экз.).

2. Лисковец, И.В. Русский и белорусский языки в Минске : проблемы двуязычия и отношения к языку : спец. 10.02.01 - рус. яз., 10.02.20 - сравнит. - ист., типолог. и сопостав. языкознание : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук / И.В. Лисковец, РАН, Ин-т лингв. исслед. ; науч. рук. Н.Б. Вахтин. - СПб., 2006. - 22 с. ; 60х84/16. - Библиогр.: с. 22.

3. Решение национально-языковых вопросов в современном мире. Страны СНГ и Балтии / Российская академия наук, Научный совет РАН по изучению и охране культурного и природного наследия, Институт языкознания РАН ; под ред. Е. П. Челышева. - М. : Азбуковник, 2010. - 770 с. ; 70х100/16. - Библиогр. в конце ст. - Указ. имен., законодат. актов, яз. и диалектов, стран и регионов: с. 745-765. - ISBN 978-5-91172-040-7.

4. Швейцер, А. Д. Современная социолингвистика : теория, проблемы, методы / А. Д. Швейцер. - 3-е изд. - М. : Либроком, 2011. - 174, [2] с. ; 60х90/16. - (Из лингвистического наследия А. Д. Швейцера). - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-397-01740-4 (25 экз.).

Тема «Языковая картина мира» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Русская языковая картина мира: ключевые концепты культуры.

2. Концепты «любовь и счастье».

3. Концепт «тоска».

4. Концепт «душа».

5. Концепт «воля».

Литература:

1. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / Пер.с англ.А.Д.Шмелева. - М. : Яз.славян.культуры, 2001. - 287с. ; 84х108/32. - (Язык.семиотика.Культура ; Малая сер.). - Пер. с англ. - Рус. яз. - ISBN 5-7859-0189-7.

2. Концепты культуры в языке и тексте: теория и анализ / науч. ред.: А. Киклевич, А. Камалова. - Olsztyn : Europy Wschodniej, 2010. - 219 с. ; 22,5 см. - (Современная русистика: направления и идеи ; Т. 2). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-83-61605-20-1.

3. Логический анализ языка : Сб. ст. Культурные концепты / АН СССР, Ин-т языкознания; Редкол.: Н. Д. Арутюнова (отв. ред.) и др. - М. : Наука, 1991. - 203,1 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-02-011055-8.

4. Радбиль, Т. Б. Основы изучения языкового менталитета : учеб. пособие / Т. Б. Радбиль. - М. : Флинта : Наука, 2010. - 325, [3] с. ; 60х88/16. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-9765-0700-5 (Флинта). - 978-5-02-034676-5 (Наука).

5. Тер-Минасова, С. Г. Война и мир языков и культур : вопр. теории и практики межъяз. и межкультур. коммуникации : учеб. пособие для вузов по дисциплине "Иностр. яз." рек. МО РФ / С. Г. Тер-Минасова. - М. : Слово/Slovo, 2008. - 341, [3] с. : ил. ; 70х100/16. - (ВУЗ). - ISBN 978-5-387-00076-8.

6. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация : учеб. пособие для вузов по спец. "Лингвистика и межкультур. коммуникация" рек. МО РФ / С. Г. Тер-Минасова, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 3-е изд. - М. : Изд-во МГУ, 2008. - 350, [2] с. : ил., [8] л. цв. ил.. ; 60х90/16. - (Классический университетский учебник). - ISBN 978-5-211-05472-1.

7. Язык и культура : Сб.обзоров / Ред.-сост.В.Г.Садур;Отв.ред.Ф.М.Березин;АН СССР.Ин-т науч.информации по обществ.наукам. - М., 1987. - 208с. ; 60х84/16. - (Теория и история языкознания). - Библиогр.в конце ст.

8. Язык как средство трансляции культуры / РАН.Ин-т славяноведения. - М. : Наука, 2000. - 310с. ; 60х90/16. - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/2322. - ISBN 5-02-011706-4.

Тема «Прецеденты и их виды» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Употребление прецедентов в текстах СМИ (анализ).

2. Выявление наиболее популярных прецедентов (опрос).

3. Значение прецедентов в жизни современного общества.

Литература:

1. Бондалетов, В. Д. Социальная лингвистика : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. N 2101 "Рус. яз. и лит." / В. Д. Бондалетов. - 2-е изд., доп. - М. : Либроком, 2011. - 197, [1] с. ; 60х90/16. - Библиогр.: с. 188-196, в конце гл. - ISBN 978-5-397-02062-6 (10 экз.).

2. Русское культурное пространство: лингвокультурологический словарь. Вып. 1. Зооморфные образы. Прецедентные имена. Прецедентные тексты. Прецедентные высказывания / И. С. Брилева, Н. П. Вольская, Д. Б. Гудков [и др.]. - М. : Гнозис, 2004. - 315 с. : ил. ; 70х90/16. - Указ.: с. 309-315. - ISBN 5-94244-003-4.

Тема «Гендерные различия в языке» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Выявление гендерных различий в языковом материале.

2. Ограничения, накладываемые женской ролью.

3. Ограничения, накладываемые мужской ролью.

Литература:

1. Гендер как интрига познания : Гендер.исслед.в лингвистике,литературоведении и теории коммуникации:Альманах:Пилот.вып. / Гл.ред.И.И.Халеева;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М. : Рудомино, 2002. - 141,[2]с. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0184-2.

2. Гендер:язык,культура,коммуникация : Докл.2 междунар.конф.,М.,22-23 нояб.2001 / Редкол.:И.И.Халеева,С.Ф.Гончаренко,А.В.Кирилина и др.;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М., 2002. - 334,[1]с. ; 60х90/16. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0190-7.

3. Леткина, Н.В. Гендерный аспект в изучении языка и коммуникации в контексте культуры : Спец.24.00.01-Теория и история культуры:Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук / Науч.рук.Н.И.Воронина. - Саранск, 2002. - 18с. - Библиогр.:с.18.

Тема «Гендерные стереотипы» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Гендерные стереотипы вчера и сегодня.

2. Отражение гендерных стереотипов в пословицах, афоризмах, анекдотах и т.д.

3. Гендерные стереотипы в рекламе. Гендерные маркеры в рекламе.

Литература:

1. Гендер как интрига познания : Гендер.исслед.в лингвистике,литературоведении и теории коммуникации:Альманах:Пилот.вып. / Гл.ред.И.И.Халеева;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М. : Рудомино, 2002. - 141,[2]с. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0184-2.

2. Гендер:язык,культура,коммуникация : Докл.2 междунар.конф.,М.,22-23 нояб.2001 / Редкол.:И.И.Халеева,С.Ф.Гончаренко,А.В.Кирилина и др.;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М., 2002. - 334,[1]с. ; 60х90/16. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0190-7.

3. Леткина, Н.В. Гендерный аспект в изучении языка и коммуникации в контексте культуры : Спец.24.00.01-Теория и история культуры:Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук / Науч.рук.Н.И.Воронина. - Саранск, 2002. - 18с. - Библиогр.:с.18.

Тема «Женское и мужское речевое поведение» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Женский текст: языковые особенности.

2. Мужской текст: языковые особенности.

3. Стратегии речевого поведения в мужских и женских диалогах (анализ).

Литература:

1. Гендер как интрига познания : Гендер.исслед.в лингвистике,литературоведении и теории коммуникации:Альманах:Пилот.вып. / Гл.ред.И.И.Халеева;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М. : Рудомино, 2002. - 141,[2]с. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0184-2.

2. Гендер:язык,культура,коммуникация : Докл.2 междунар.конф.,М.,22-23 нояб.2001 / Редкол.:И.И.Халеева,С.Ф.Гончаренко,А.В.Кирилина и др.;Моск.гос.лингвист.ун-т.Лаб.гендер.исслед. - М., 2002. - 334,[1]с. ; 60х90/16. - Библиогр.в конце ст. - ISBN 5-7380-0190-7.

3. Леткина, Н.В. Гендерный аспект в изучении языка и коммуникации в контексте культуры : Спец.24.00.01-Теория и история культуры:Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук / Науч.рук.Н.И.Воронина. - Саранск, 2002. - 18с. - Библиогр.:с.18.

Тема «Социальные факторы речевой коммуникации» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Речь и личность. Говорящая личность: этические и нравственные компоненты речи.

2. Речевое поведение человека.

3. Коммуникативная компетенция личности.

Литература:

1. Аннушкин, В. И. Риторика. Вводный курс : учеб. пособие / В. И. Аннушкин. - 2-е изд., испр. - М. : Флинта : Наука, 2007. - 290, [1] с. ; 60х88/16. - Библиогр.: с. 287-291. - ISBN 978-5-89349-933-9 (Флинта). - 978-5-02-034612-3 (Наука) (50 экз.).

2. Будагов, Р.А. Человек и его язык / Р.А. Будагов. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1974. - 262 с. ; 60х90/16.

3. Введенская, Л.А. Риторика и культура речи : Учеб.пособие для вузов рек.МО РФ / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Л.Г. Павлова. - 3-е изд.,доп.,перераб. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003. - 537с. ; 84х108/32. - (Высш.образование). - Русский яз. - ISBN 5-222-03467-4.

4. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация : учеб. для вузов обуч. по спец. сервиса рек. МО РФ / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. - М. : Инфра-М, 2006. - 271, [1] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 269-270. - ISBN 5-16-002370-4 (50 экз.).

5. Жданова, Е. В. Личность и коммуникация: практикум по речевому взаимодействию / Е. В. Жданова. - М. : Флинта : Наука, 2010. - 174, [1] с. ; 60х88/16. - Библиогр.: с. 156-173. - ISBN 978-5-9765-0839-2 (Флинта). - 978-5-02-037161-3 (Наука).

6. Карасик, В. И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. - М. : Гнозис, 2002. - 331,[2]с. ; 70х90/16. - Библиогр.:с.289-322. - ISBN 5-94244-008-5.

7. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. - 5-е изд., стер. - М. : URSS, 2006. - 261, [2] с. ; 60х90/16. - ISBN 5-484-00509-4.

8. Львов, М.Р. Основы теории речи : учеб. пособие для пед. вузов рек. УМО / М.Р. Львов. - М. : Академия, 2005. - 245, [2] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0598-2 (20 экз.)

Тема «Коммуникативные стратегии и тактики» (2 часа)

Занятие проходит в интерактивной форме: составление и решение ситуационных задач.

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Кооперативные и некооперативные стратегии.

2. Принцип кооперации и постулаты Грайса.

3. Наиболее эффективные речевые тактики.

Литература:

1. Аннушкин, В. И. Риторика. Вводный курс : учеб. пособие / В. И. Аннушкин. - 2-е изд., испр. - М. : Флинта : Наука, 2007. - 290, [1] с. ; 60х88/16. - Библиогр.: с. 287-291. - ISBN 978-5-89349-933-9 (Флинта). - 978-5-02-034612-3 (Наука) (50 экз.).

2. Введенская, Л.А. Риторика и культура речи : Учеб.пособие для вузов рек.МО РФ / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Л.Г. Павлова. - 3-е изд.,доп.,перераб. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003. - 537с. ; 84х108/32. - (Высш.образование). - Русский яз. - ISBN 5-222-03467-4.

3. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация : учеб. для вузов обуч. по спец. сервиса рек. МО РФ / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. - М. : Инфра-М, 2006. - 271, [1] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 269-270. - ISBN 5-16-002370-4 (50 экз.).

4. Давайте общаться эффективно! = Let's Communicate Effectively! Part 2. People and society : учеб. пособие рек. УМО. Ч. 2. Люди и общество / Н. М. Шутова, Ю. А. Борисенко, О. Н. Голубкова [и др.], УдГУ, Ин-т иностр. яз. и лит., Каф. перевода и стилистики англ. яз. - 2 изд. испр. и доп. - Ижевск : Изд-во УдГУ, 2009. - 333, [2] с. ; 60х84/16. - (Языковое и межкультурное образование). - Библиогр.: с. 332-334. - На обл. назв. на англ. яз.

5. Зарецкая, Е.Н. Риторика : Теория и практика речевой коммуникации / Акад.народ.хоз-ва при Правительстве РФ. - М. : Дело, 2001. - 477с. ; 60х90/16. - Библиогр.:с.470-476. - ISBN 5-7749-0114-9.

6. Львов, М.Р. Основы теории речи : учеб. пособие для пед. вузов рек. УМО / М.Р. Львов. - М. : Академия, 2005. - 245, [2] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0598-2 (20 экз.)

Тема «Речевое воздействие» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Эффективность речевого воздействия.

2. Рекламный дискурс и речевое воздействие.

3. Речевая агрессия сегодня.

Литература:

1. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация : учеб. для вузов обуч. по спец. сервиса рек. МО РФ / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. - М. : Инфра-М, 2006. - 271, [1] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 269-270. - ISBN 5-16-002370-4 (50 экз.).

2. Воронцова, Т. А. Риторика как публичная коммуникация : учеб. пособие / Т. А. Воронцова, ГОУВПО "УдГУ". - Ижевск : Изд-во Удмурт. ун-та, 2009. - 129, [2] с. ; 60х84/16. - Библиогр.: с. 104-108. - + Электрон. ресурс. - Соглашение № 241 от 24.12.2009 (Интернет : без ограничений). - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/4662.

3. Иссерс, О. С. Речевое воздействие : учеб. пособие для вузов по направлению (спец.) "Связи с общественностью" / О. С. Иссерс. - М. : Флинта : Наука, 2009. - 223, [1] с. : ил. ; 60х88/16. - Библиогр.: с. 197-204. - ISBN 978-5-9765-0766-1 (Флинта). - 978-5-02-034575-1 (Наука).

4. Копнина, Г. А. Речевое манипулирование : учеб. пособие / Г. А. Копнина. - 2-е изд. - М. : Флинта : Наука, 2008. - 169, [3] с. ; 60х88/16. - Библиогр.: с. 169-170. - ISBN 978-5-9765-0060-0 (Флинта). - 978-5-02-034703-8 (Наука).

Тема «Требования к публичной речи» (2 часа)

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1. Общение с аудиторией.

2. Техника речи.

3. Организация публичного выступления.

Литература:

1. Введенская, Л.А. Риторика и культура речи : Учеб.пособие для вузов рек.МО РФ / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Л.Г. Павлова. - 3-е изд.,доп.,перераб. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003. - 537с. ; 84х108/32. - (Высш.образование). - Русский яз. - ISBN 5-222-03467-4.

2. Воронцова, Т. А. Риторика как публичная коммуникация : учеб. пособие / Т. А. Воронцова, ГОУВПО "УдГУ". - Ижевск : Изд-во Удмурт. ун-та, 2009. - 129, [2] с. ; 60х84/16. - Библиогр.: с. 104-108. - + Электрон. ресурс. - Соглашение № 241 от 24.12.2009 (Интернет : без ограничений). - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/4662.

3. Зарецкая, Е.Н. Риторика : Теория и практика речевой коммуникации / Акад.народ.хоз-ва при Правительстве РФ. - М. : Дело, 2001. - 477с. ; 60х90/16. - Библиогр.:с.470-476. - ISBN 5-7749-0114-9.

4. Львов, М.Р. Основы теории речи : учеб. пособие для пед. вузов рек. УМО / М.Р. Львов. - М. : Академия, 2005. - 245, [2] с. ; 60х90/16. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0598-2 (20 экз.)