1. Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

-основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

2. Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем ;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на макроуровне;

- используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

3. Владеть:

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- навыками совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня;

- навыками самостоятельного приобретения (в том числе с помощью информационных технологий) и использования в практической деятельности новых знаний и умений, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

Преподавание курса строится на базе лекций, практических занятий, самостоятельной работы сту­дентов, выполнения курсовой работы, сдачи экзамена и дифференцированного зачета.

Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок

Дисциплина «Макроэкономика» состоит из трех частей, имеющих отчетность:

- теоретический курс 3 семестра, общим объемом 180 часов, завершающийся экзаменом;

• теоретический курс 4 семестра, общим объемом 180 часов, завершающийся дифференцированным зачетом;

• курсовая работа с объемом трудозатрат 20 часов во 4 семестре, завершающаяся защитой.

Каждая часть оценивается по 100-бальной системе со следующим диапазонами баллов, соответствующих традиционным оценкам:

Академическая оценка (по 4-балльной системе)	Неудовлет-ворительно	Удовлетво-рительно	Хорошо	Отлично
Балльная оценка (по 100-балльной системе)	0-39	40-60	61-80	81-100

Текущая аттестация позволяет студенту набрать в процессе обучения до 60 баллов в рамках балльно-рейтинговой системы. Текущая аттестация проводится в два этапа:

1-й этап – по состоянию на конец октября в третьем семестре или на конец марта в четвертом семестре; 2-й этап по состоянию на конец декабря в третьем семестре и на конец мая в четвертом семестре. Максимальная сумма баллов за каждый этап аттестации составляет 30 баллов, из них:

до 25 баллов – текущая успеваемость, в том числе до 10 баллов – работа на практических занятиях, до 15 баллов – контрольные мероприятия (тестирование и/или собеседование);

до 5 баллов – 100% посещаемость и качество работы на лекциях и практических занятиях, а также участие в мероприятиях по плану кафедры (конференции, круглые столы, конкурсы и т.п.).

Получение 40 баллов и выше по текущей успеваемости позволяет по письменному заявлению студента не подвергать его третьей ступени испытания (промежуточной аттестации) и выставить оценку «удовлетворительно» (при условии отработки всех практических занятий в установленные учебным планом сроки). Промежуточная аттестация проводится в форме письменного тестирования и оценивается до 40 баллов. Допуск к промежуточной аттестации проводится после выполнения всех предусмотренных настоящей рабочей программой аудиторных и самостоятельных работ. Допускается проведение устного собеседования по результатам письменного тестирования по усмотрению преподавателя. Итоговая оценка складывается из суммы баллов, набранной в семестре по текущей успеваемости и суммы баллов за промежуточную аттестацию. Студент имеет право отказаться от текущей аттестации и сдавать экзамен/зачет из 100 баллов. В этом случае в конце семестра он должен написать письменное заявление об отказе от текущей аттестации. Студенты, отказавшиеся от текущей аттестации, сдают экзамен/зачет по билету, состоящему из двух частей: первая часть на 60 баллов, вторая часть – на 40 баллов.