Определение объема запоминания Метод удержанных членов ряда

(определение объема непосредственного запоминания)

Эксперимент проводится индивидуально.

Экспериментальным материалом служит ряд из 15 не связанных между собой слов (из 4-6 букв). Экспериментатор читает испытуемому все 15 слов с паузами между словами в 2 с. После окончания чтения ряда, через 5 с, он должен воспроизвести вслух слова в любом порядке. По окончании опыта испытуемый дает словесный отчет о том, каким путем он запоминал слова. Ответы и словесный отчет фиксируются в протоколе.

Образец протокола.

Испытуемый: Экспериментатор: Дата: Время опыта:

№	Предъявленный ряд	Результаты воспроизведения	Прим.
1.
……………
15.

Словесный отчет испытуемого:

Наблюдения экспериментатора:

Обработка данных и анализ результатов:подсчитать частоту правильных и ошибочных воспроизведений и занести данные в сводную таблицу.

Метод удачных ответов

(определение объема опосредствованного запоминания)

Эксперимент проводится индивидуально.

Экспериментальным материалом служит ряд из 15 пар слов (из 4-6 букв). Каждая пара должна быть связана между собой любым видом ассоциации (например, зима – снег, дерево – стол, нога – сапог и т.п.). Первые слова пар – слова-опоры, вторые – слова-объекты, которые испытуемый должен запомнить. Экспериментатор читает слова в трохаическом размере, т.е. с ударением на первом слоге. Интервал между парами – 2 с. После окончания предъявления ряда, через 5 с, экспериментатор читает только слова-опоры (порядок их предъявления изменяется), а испытуемый должен назвать слова-объекты, соответствующие словам-опорам. Ответы, ошибочные воспроизведения и словесный отчет о том, как испытуемый связал между собой слова-опоры и слова-объекты, фиксируется в протоколе экспериментатором.

Обработка данных и анализ результатов:подсчитать частоту правильных и ошибочных воспроизведений и занести данные в сводную таблицу.

Приложение 6

Методики исследования свойств внимания Исследование концентрации и устойчивости внимания с помощью корректурной пробы (кольца Ландольта)

Цель исследования: определить уровень концентрации и устойчивости внимания.

Материал и оборудование:тестовый бланк, карандаш и секундомер.

Обследование проводится с помощью специальных бланков, содержащих случайный набор колец с разрывами, направленными в различные стороны. Испытуемый просматривает ряд и вычеркивает определенные указанные в инструкции кольца. Результаты пробы оценивают по количеству пропущенных (незачеркнутых) знаков, а также по времени выполнения заданного количества строк.

Процедура исследования. Исследование проводится в парах, состоящих из экспериментатора и испытуемого. Экспериментатор читает испытуемому инструкцию, предъявляет тестовый бланк и фиксирует время выполнения задания. Работа проводится в течении 5 минут. Через каждую минуту экспериментатор произносит слово "черта", в этот момент испытуемый должен поставить черту в том месте бланка с кольцами Ландольта, где его застала эта команда. После того, как 5 минут истекли, экспериментатор произносит слово "стоп". По этой команде испытуемый должен прекратить работу и в том месте бланка с кольцами, где застала его эта команда, поставить двойную вертикальную черту.

При обработке результатов экспериментатор определяет количество колец, просмотренных испытуемым за каждую минуту работы и за все пять минут. Также определяется количество ошибок, допущенных им в процессе работы на каждой минуте, с первую по пятую, и в целом за все пять минут.

Инструкция испытуемому: "Вам будет дан тест с напечатанными в нем построчно символами. Отыщите и зачеркните те кольца, где разрыв находится внизу кольца. Старайтесь не пропустить ни одного кольца и работайте быстро, так как время фиксируется. Если все понятно и нет вопросов, тогда "Начали!"

Обработка и анализ результатов.

Уровень концентрации внимания может быть выражен с помощью индекса точности:

K = S* (S/n), где

S – число строк, проработанных испытуемым, n – количество пропусков или ошибок

Показатель темпа выполнения (А):

A=S/t, где

S – число строк, проработанных испытуемым, t – время выполнения

Определение устойчивости внимания (S):

S=0,5N – 2,8n/60, где

N – количество колец, просмотренных испытуемым за минуту, n – количество пропусков или ошибок за это же время

В процессе обработки результатов вычисляются пять поминутных показателей S, относящихся ко всем пяти минутам работы, вместе взятым.