Русский язык и культура речи

20

Он дал нам настолько (дипломатичный, дипломатический) ответ, что мы даже не рассердились на него.

II. Он дал мне (дружественный, дружеский) совет. У (запасный, запасливый) человека всегда есть нужный инструмент. Осторожно, во дворе (злостный, злой) собака. Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценён критикой. (Критичный, критический) анализ этого исследования был не очень (критичный, критический). Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия (логичный, логический). Он привык работать без надрыва (методически, методично), чётко выполняя все (методический, методичный) рекомендации. К моему пребыванию в этом учреждении относятся (нестерпимо, нетерпимо), это уже стало для меня (нетерпимый, нестерпимый). Мы с вами должны собраться и (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены) в соглашении. Эти (потребительный, потребительский) продукты не пользуются (потребительный, потребительский) спросом. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск с 3- го по 27-е число сего месяца. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс.

III. Думаю, что ваши планы не могут считаться (реалистический, реалистичный). Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть (спасательный, спасительный) жилеты. Надо (тактически, тактично) намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь ответственные (тактический, тактичный) решения. Андрей – человек (удачный, удачливый), а сегодняшний день был для него особенно (удачный, удачливый). Я посмотрел ваш (фактический, фактичный) материал и нахожу его не очень (фактический, фактичный). Он проявил (хозяйственный, хозяйский) заинтересованность в решении этих (хозяйственный, хозяйский) вопросов.

IV. Гражданам, не обеспеченным жильём по установленным нормативам, государство должно помочь, развивая строительство домов государственного жилищного фонда для бесплатного (представления, предоставления) квартир нуждающимся. Верховенство права и закона – общий и (главный, заглавный) принцип правового государства. Всё, что касается трудностей нового дела в многоукладном сельском хозяйстве, (отписано, описано) в современных публикациях. Заключительный этап анализа – определение (оборотливости, оборотности) и эффективности операций. Анализ финан-

21

сового положения объединения по экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской (отчётливости, отчётности) по экспорту. Отсутствие научно (основанных, обоснованных) механизмов прогнозирования, оценки рынка труда привело к известному дисбалансу в этой сфере.

Задание 2. Составьте словосочетания с данными паронимами:

Архаический – архаичный; будний – будничный; выборный – выборочный; гармонический – гармоничный; горный – горний; демократический – демократичный; длинный – длительный; добровольный – добровольческий; домовой – домовый; драматичный – драматический; исторический – историчный; командированный – командировочный; надеть – одеть; ненавистнический – ненавистный; обеднеть – обеднить; опасный – опасливый; описка – отписка; освоить – усвоить; органический – органичный; осуждение – обсуждение; ответный – ответственный; отчётный – отчётливый; подпись – роспись; политический – политичный; понятливый – понятный; представительский – представительный; приметливый – приметный; просторный – пространный; разрежённый – разряженный; скромный – скоромный; скрытый – скрытный; страстной – страстный; стяжание – стяжение; технический – техничный.

Задание 3. Объясните ошибки, которые допущены в следующих предложениях:

1.Десять лет назад постановка такой темы была совершенной новизной.

2.Он долго навещал свою мать.

3. Миклухо-Маклай заслужил широкую известность как замечательный путешественник и как учёный-гуманист.

4.В микрорайоне продолжает функционировать добровольная народная дружина.

5.Актёр – самый покладистый обитатель ночлежки. Но на этот раз он артачится, не желает подметать пол за Барона.

6.Мужество, героизм, стойкость, беспредельная любовь к Родине – вот неполный перечень подвигов Павла Корчагина.

22

7.Не счесть адресов, где комсомольцы грудью закрывали амбразуру вражеского пулемёта.

8.Чичиков с детства получил задатки низкой души.

9.Печорин чувствовал в себе большое предзнаменование, но растратил его по пустякам.

10.С первых дней своего существования газета на своих страницах уделяет много места жизни столицы.

11.На соревнованиях по городкам вторую премию заняли мастера с завода šЭлектростальŸ.

12.Отсутствие агитации возымело некоторое влияние на военнослужащих. Подсознание имеет большую роль в жизни человека.

13.Львиная часть работы была уже выполнена.

14.Данные факты говорят о невозможности эффективного использования всех ресурсов.

15.Он не любил работать и вёл праздничный образ жизни.

16.В искусстве он совершенный невежа.

17.По этому вопросу вышло несколько объёмных книг и ста-

тей.

18.Вскрытие рек ещё больше увеличило уровень воды.

19.Председательствует на заседании профессор, только что защитивший учёную степень.

20.В 1918 году началась гражданская интервенция.

21.У нас в стране очень плохая экология.

22.Несмотря на трагедию, разворачивавшуюся перед его глазами, сосед стоял с холодным и отвлечённым лицом.

23.Я Вас ставлю в известность, что ни в театр, ни в кино я с Вами не пойду.

24.Сейчас отечественные производители пытаются удешевить стоимость товаров.

25.Раскольников всё делает инкогнито, ни с кем не советуется.

26.Первым, кто выдвинул в русской литературе тему лишнего человека, был Пушкин.

27.В стихотворении šДеревняŸ поэт показывает, как бесправны и нищи крестьяне, какая низкая у них производительность труда.

28.На него находит ужас в тот момент, когда он понимает, что происходит.

29.В ликвидации аварии участвовали пожарники.

23

30.Необходимо озвучить точку зрения правительства и проголосовать закон.

31.Правительство хочет высказаться по этой поправке. Необходимо всё же определиться до логического завершения с реформой.

32.Некоторые люди принимают желательное за действительное.

Задание 4. Устраните речевую избыточность (тавтологию, плеоназм, повторение):

1.К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда šСтрелаŸ.

2.Он приехал на стройку два года тому назад.

3.Наши спортсменки не были в состоянии составить конкуренцию китаянкам и оспаривали лишь места, начиная с третьего.

4.Яснее нам стали видны возможности и пути нашего движения вперед.

5.Для предотвращения травматизма лаборантов от выбрасывания патрона при открытии дверцы приёмной камеры предусмотрено открытие крана Матросова исполнительным механизмом в случае открытия дверцы.

6.Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы.

7.Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.

8.Эти успехи – результат улучшения агротехники возделывания сельскохозяйственной культуры.

9.После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей.

10.Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

11.На научном семинаре автор изложил главную суть этой

книги.

12.Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация.

13.На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.

14.Середина 60-х годов знаменательна расцветом и апогеем šсурового стиляŸ.

24

15.Толстой негодует от возмущения, когда показывает нам Наполеона в этом эпизоде.

16.Блок видел, что многие люди жили с этим неотступным чувством наступающей катастрофы. И чем ближе приближалась она, тем сильнее давало себя знать это чувство, становящееся всё более ярким.

17.В книжном магазине продаются новые учебники по математике, физике, химии.

18.Необходимо бороться с незаконными бандформированиями.

19.Нами опрошено 160 человек респондентов.

20.В образе главной героини автор изобразил свой идеал женщины.

Задание 5. Найдите ошибки в приведённых словосочетаниях. Объясните, чем они обусловлены:

Задание 6. Проанализируйте предложения с точки зрения использования в них видов ненормированной лексики:

1.Не в добрый час попал. Надо бы посля обеда прийтить.

2.Об чём гуторили, никому не известно, только дед вернулся весёлый.

3.Прекрасный получился надрек, как называют у нас арбузную патоку.

4.Мы выехали, когда уже ободняло.

5.Приходят, когда вздумается, уходят, когда всхочется.

6.Василь! – позвал он брата. – Принеси-ка мне рушник.

7.До окончания зимника остаётся каких-то двадцать дней.

8.Это простая швейная машина, какими пользуются все пошивочные фабрики.

9.Одна из самых лучших брючниц ателье – Анна Серова.

25

10.Спортсмен всю осень готовил новую произвольную программу и сейчас впервые обкатал её перед зрителями.

11.Герой забега счастливо улыбался: šОх, и не привык я так долго бегать...Ÿ. Но тренеры считают, что Олегу всерьёз нужно обратить внимание на пятикилометровку, а не держаться только за свою полуторку.

12.Как вести расцеховку фондов и материалов?

13.Выполнены работы по зачистке, затарке и погрузке капус-

ты.

14.Блоки порой выпирают из стен, так что штукатурам придётся давать намёт не менее 10-12 сантиметров.

15.Наташа бралась за любую работу и с блеском её выполня-

ла.

16.Иван Тимофеевич требует от своих учеников выкладываться до предела.

17.Заказы шли клёво, и мы вкалывали на славу, чтобы оправдать поездку. Никто не хочет пахать задаром, но на šлевыйŸ заработок всё же идут люди особого склада.

Задание 7. Объясните значение иноязычных слов (укажите справочный источник):

Задание 8. Исправьте ошибки в использовании фразеологических словосочетаний:

1. Надо, чтобы комитет играл в этом деле главную скрипку.

26

2.Я поднял тост за моих друзей.

3.Для животноводов главным гвоздём программы является выведение ценных пород скота.

4.Вдруг в комнате раздался весёлый гомерический смех.

5.Успехи этого ученика желают много лучшего.

6.Через полчаса он выглядел ошпаренной курицей перед администрацией.

7.Вот поди разберись, кто из них прячет топор за пазухой.

8.Он никогда не думал, что эти слова сбудутся в его судьбе с полной мерой.

9.В этом году Аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.

10.Хоть кол на голове чеши!

11.Это дело гроша выеденного не стоит.

12.Язык не поднимается говорить об этом.

13.Мы могли бы забить во все колокола, но сначала решили всё спокойно обдумать.

14.Многие, зная об этих безобразиях, смотрят на фокусы предприимчивых дельцов спустя рукава.

15.В сложной ситуации он не упал духом, не растерялся.

16.У него вырвалось с языка слово, за которое ему потом было стыдно.

17.Приступая к работе на дрейфующей станции, наш коллектив вначале еще не чувствовал почвы под ногами.

18.Трудный жизненный путь выпал на долю Василия Тимо-

феевича.

19.Авиаторы на своих крыльях всегда вовремя приходят на

помощь.

20.Она никогда не пряталась за чужую широкую спину.

3. Морфологические и синтаксические нормы

Задание 1. Найдите в приведённых предложениях нарушения морфологических норм русского литературного языка и устраните их:

1. Самый старейший из участников шахматного турнира – Иван Скориков.

27

2.О существовании Полярной звезды знали наши самые отдалённейшие предки.

3.Деревня Баркан нас встретила тишиной, поначалу казалось, что она необитаемая.

4.У нас не осталось время на отдых.

5.Ездить на периле лестницы воспрещается.

6.Матросы увидели морского чудовища.

7.На веревке висела простынь.

8.На обеих коленах были царапины.

9.Когда спектакль закончился, все артисты вышли на сцену и кланяются.

10.Золушка потеряла свой хрустальный туфель.

11.За 10,5 секунд спортсмен пробежал короткую дистанцию.

12.Трое волков вышли на охоту.

13.Кошка мяучит, курица кудахтает.

14.Мать велела сыну налить себе чаю.

Задание 2. Определите род несклоняемых имен существительных:

Задание 3. Поставьте в форму единственного числа словосочетания, приведённые во множественном числе:

Задание 7. Прочтите предложения, соблюдая нормы склонения собственных имен:

1.В детстве он охотно читал Жюл.. Верн..

2.Театр поставил новую пьесу Жан..-Пол.. Сартр..

3.Сказки Ганс.. Христиан.. Андерсен.. любят дети всего мира.

4.Взгляды философов обратились к Август.. Шлегел..

5.Это письмо было написано американской девочкой Самант..

Смит..

6.Декларация была подписана Роберт.. Смит..

7.Заседание состоялось на кафедре у профессора Гордейчук..

8.Эти книги прислали для студентки Гаврилюк..

9.Артист исполнил прекрасные сонеты Петрарк..

10.На концерте прозвучали произведения Майбород..

11.Эти сказки написали брать.. Гримм..

12.Новое произведение Генрих.. и Томас.. Манн.. было выпущено небольшим тиражом.

13.Франклин и Элеонора Рузвельт.. посетили концерт известного певца.

14.Супруги Клинтон.. прибыли на отдых в Калифорнию.

15.Муж и жена Робсон.. совершили путешествие на яхте около западного побережья.