Русский язык и культура речи

10

Текст №11

Лёжа весь вечер я предст..вляю себе как пугливо и зыбко мерцают мои осв..щён..ые окошечки такие одинокие среди бушующего леса с головы до ног поседевшего от в..юги! Дом стоит у широкой просеки в затишье но когда Ур..ган гиган..ским призраком на снежных крыльях проносит..ся над лесом сосны которые высоко царят над всем окружающим отвечают ур..гану столь угрюмой и грозной

..ктавой что в просеке делает..ся страшно. Снег при этом бешен..о и бе..порядочно мчит..ся по лесу не/пр..творён..ая дверь в сенцах с не/обыкновен..ой силой б..ёт в стену а собаки которые лежат в них утопая в снегу как в пуховых п..стелях жалобно взвизгивают сквозь сон дрожа крупной дрожью... И мне опять вспом..нается Митрофан который ждёт могилы в такую мрач..ную ночь.

В комнате тепло и тихо. Стёкла холодно играют разно/цветными огоньками точно мелкими драгоцен..ыми камнями. Лежанка натоплен..а жарко а к шуму и стуку я так пр..вык что могу не замечать их. Лампа на столе г..рит ровным сон..ым светом. Ровно чуть внятно звенит в ней выг..рающий керосин монотон..о и не/ясно точно под землёй баюкает кто/то ребёнка за стеною в кухне не то сама Федосья не то её Анютка которая с малолетства во всём подр..жает своим вечно вздыхающим тёткам матери. И пр..слушиваясь к этому знакомому с детства напеву к этим шумам и стукам весь отдаёш..ся во власть долгого вечера.

Текст № 12

Вытекающий из всего предыдущего вопрос ставит..ся всеми авторами на каких конкретных исторических языковых основах строит..ся современ..ая литературная норма? Обыкновен..о в первую очередь выдвигает..ся произн..сительный материал так как нормы произн..шения выявляют..ся наиболее универсально и систематично а к..лебания могут быть мас..ово наблюден..ы. Но до сих пор в отношени.. конкретного состава современ..ых произн..сительных норм у нас продолжают господствовать взгляды не/вытекающие из анализа с..стояния языка а основан..ые на пр..дставлениях о нормах сложивш..хся в предреволюцион..ый период.

11

Поз..ние судьбы истории литературного произн..шения в после/пушкинское время в девятнадцатом веке ещё не/ис..ледован..ы. Так/же нет един..душной оценки с..стояния нормы в советскую эпоху не/ясно при этом что такое šмосковский народный говорŸ пр..менительно к языку с..времен..ой Москвы.

Текст № 13

Пушкин как мы все знаем был с..змальства завзятым читателем. Из šСказок и легенд пушкинских местŸ видно что даже такие поэтические ж..мчужины как например свет/зеркальце да и другие бытовали ус..но в С/святых Г/горах. Вспомнились при чтении и слепцы певшие стихи их Пушкин слушал у стен Свято/горского монастыря. Но к моему разоч..рованию в записях ..делан..ых через сто лет как их слышал Пушкин когда сказочное пр..дание само по себе ис..якло и ослабело в книге Буян/острова увы не оказалось. Ком..ентаторы пушкинских сказок знающие всё на свете от Шехерезады до напевов Арины Родионовны на этот счёт тоже п..малкивали. Но память имеет запас..ники. Я зрительно с..знавал что где/то кроме Пушкина я всё/таки читал не только о боч..ке плывущей по морю с ц..ревичем но и о Буян/острове.

Текст №14

Творчество древне/русских писателей художников арх..текторов музыкантов складывалось на основе обще/принятых эталонов кр..соты. Поэтому вся художествен..ая культура XI—XVII вв. была к..нонической в самом высоком значени.. этого слова. Через к..нонические нормы правила традиции полнее всего выр..зилось соборное над..ндивидуальное начало русского ис..кус..тва. Как указывал о. Павел Флоренский чем устойчивее к..нон тем глубже и чище он выр..жает обще/человеческую духовную потребность к..ноническое есть церковное церковное соборное соборное всечеловеческое. И далее Икона даже перво/образная н../когда н../мыслилась произведением уединён..ого творчества она существен..о пр..надлежит к соборному делу церкви даже если по

12

тем или иным пр..чинам икона написан..а одним мастером соборность в работе не/пр..мен..о подразумевалась.

Иначе говоря соборность это обще/человеческие духовные цен..ости осознан..ые и закреплён..ые в храмовой культуре с помощью к..нона. К..ноническим правилам не/укоснительно следовали древне/русские мастера. В/отличи.. от более поз..них эпох их творчество было как правило ан..нимным и не являлось средством самовыр..жения. Художники музыканты писатели полностью подч..няли свой т..лант соборному делу церкви. Вопл..щая к..нонические образы они свидетельствовали об Истине Добре и Красоте заключён..ых в Православии. Поэтому их тв..рения оставаясь порой без..мян..ыми пережили века.

Художествен..ый к..нон в каждом из ис..кус..тв был свой что определялось особен..остями соответствующего художествен..ого языка. Начнем с арх..тектуры дома Д/древней Р/руси. Арх..тектура этого времени наиболее полно выр..зилась в храмовом строительстве. Строили же в строгом соответстви.. с правилами нарушать которые во..пр..щалось. Например алтарь о..горожен..ый позднее иконостасом всегда находился в восточной части храма. На западной стороне могли помещаться к..ртины С/страшного С/суда. К XV веку сл..жился иконостас состоящий из не/скольких рядов (чинов) праотеческого пророческого праз..ничного деисусного. Храм завершался куполами не/сколькими или одним. Под главным куполом внутри церкви обычно в..спаряли образы О/отца/В/вседержителя (Саваофа) и бе..плотных сил. Праотеческий чин изображал персонажей В/ветхого 3/завета например сцену грех..падения Адама и Евы. Иконы пророческого чина были посв..щен..ы ветхо/заветным пророкам предсказавшим явление Иисуса Христа. Праз..ничный чин соответствовал церковным праздникам Р/рождеству Х/христову К/крещенью С/сретенью и др. В деисусном ряду за род человеческий молились Б/богородица Иоанн К/креститель. Таким образом перед человеком вошедш..м в храм открывалась вся В/вселен..ая с..творён..ая Б/богом где человеческий мир был лишь частичкой К/космоса в его г..рмонии возвышен..ого (горнего) и земного (дольнего).

13

Текст № 15

Ис..кус..тво эл..низма х..рактеризуется исключительно интенсивным развитием всех художествен..ых форм связан..ых как с греческими так и с šварв..рскимиŸ принц..пами культуры с наукой и техникой философией и р..лигией. Круг..зор эл..нов ра..ширился значительно это определялось во многом воен..ыми походами торговыми и науч..ными путешествиями в далёкие страны. Границ.. замыкавшие круг..зор грека гражд..нина полиса снимают..ся формирует..ся не/знакомое ран..ее šчуство мировых просторовŸ. И этот не/об..ятный мир с возникавшими и распадавшимися буквально на глазах огромными державами был лишен г..рмонии и упр..влялся не/понятными и знакомыми ..лимпийскими богами а капризной и своенравной богиней судьбы Т/тюхе. Мир был новый и его не/обходимо было познать понять и выразить в художествен..ых формах.

Бурно разв..вается арх..тектура во многом связан..ая со стремлением правителей пр..славить мощь своих государств в арх..тектурных памятниках и строительстве новых городов. Ра..цветают виды ис..кус..тва связан..ые с украшением зданий м..заика декоративная скульптура р..списная к..рамика. В эпоху эл..низма даже в скульптурах богинь утрачивалось былое величие для скульптора не/существовало жес..ких эстетических норм он показывал и впалую грудь старого рыбака и бе..зубую старуху. Скульпторы впервые показавшие человека то младенцем то дряхлым стариком хотели передать чисто человеческие чу..ства и в лице и в фигуре.

14

Часть II

1. Орфоэпические нормы

Задание 1. Объедините слова с твёрдым согласным перед [э] в одну группу, с мягким согласным — в другую. Выделите слова, для которых характерна вариантная норма произнесения согласного:

Академия, альтернатива, анестезия, антенна, артерия, асессор, бактерия, бандероль, бартер, бассейн, берет, бизнес, брюнет, бутерброд, ватерлиния, вексель, велотрек, вундеркинд, гейзер, генетика, геодезия, гипотеза, гротеск, дебют, девальвация, дегустация, декада, декан, декор, демагог, демократический, депо, депрессия, детектив, зеро, идентичный, индекс, интеллект, интервал, интервью, кларнет, кодекс, компьютер, кофе, кредо, крем, крепдешин, лидер, лазер, менеджер, менеджмент, миксер, модель, музей, нейрохирург, нейтрон, Одесса, панель, партер, полонез, пресса, прессинг, прогресс, продюсер, протез, протекция, рейд, рейсфедер, рельс, сервис, синтез, стратегия, тандем, тезис, темп, терапевт, террариум, термин, термос, терракота, террор, тест, федерация, форель, шедевр, шинель, штемпель, штепсель, экземпляр, экспресс, энергия, эстет, эссенция, юриспруденция.

Задание 2. Укажите, в каких словах под ударением произносится [о], а в каких [э]. Произношение каких слов допускает варианты? При выполнении упражнения пользуйтесь £Орфоэпическим словарем русского языка¦:

Атлет, афера, безнадежный, белесый, бесшерстный, блеклый, блеф, бытие, валежник, всплеск, головешка, гололедица, гренадер, двоеженец, единоплеменный, желчь, желчный, женоненавистник, жердочка, житие, зацветший, зев, издевка, иноплеменный, истекший (год), истекший (кровью), клест, маневры, местоименный, многоженец, наемник, нареченный, недоуменный, (кричит как) оглашенный, оглашенный (утром указ), одновременный, одноименный, опека (подопечный), оседлый, осетр, острие, отцветший, платеж, платежеспособный, преемник, пресек, пригрезиться, приозерье,

15

раскаленный, сие, скабрезный, сметка, современный, тенета, тонкошерстный, трехведерный, черноземный, шедевр, щелка, ярем.

Задание 3. Как вы произносите следующие слова? В каких случаях возможно только произношение [шн], а в каких только [чн]? В каких случаях допустимы оба варианта?

Библиотечный, будничный, двоечник, заочник, отличник, булочная, молочник, молочный, молочница, молочная, конечно, точно, нарочно, нарочный, порядочный, скучно, Ильинична, прачечная, Никитична, скворечник, очечник, почечный, пустячный, яичница, коричневый, закадычный, поточный, съёмочный, пшеничный, горчичник, сердечные (капли), сердечный (друг).

Задание 4. Прочитайте диалог, соблюдая орфоэпические нормы современного русского языка:

–Добрый день, Ольга Ильинична, Вы в библиотеку?

–Да, хочу поработать с каталогом. А Вы, Тамара Никитична?

–Я тоже занята: у меня много дел в компьютерном классе. Но, может быть, мы зайдем на минутку в кулинарию? Там сегодня продают кету, языковую колбасу, творог, сосиски и грейпфруты.

–Давайте зайдём, правда, я вчера была в пиццерии и купила пиццу, но если в кулинарии есть фарш, свекла и яйца, я приготовлю на ужин тефтели и салат, а на завтрак - яичницу.

–Смотрите, буфет еще работает! Нам повезло! Выпьем кофе

сбутербродами. А можно и торты купить. Какой большой выбор

тортов!

–Действительно! Куплю этот, с какао и кремом.

–Возьмите другой, он вкуснее и красивее.

–Пожалуй, вы правы.

Задание 5. Прочитайте предложения, соблюдая орфоэпические нормы современного русского языка:

1. Израиль подтвердил намерение продолжить мирные переговоры с целью обеспечения мира на Ближнем Востоке.

16

2.В результате сложных маневров самолёты наёмников смогли бомбардировать военный объект противника. Правительства ряда стран осудили инцидент и выразили соболезнования семьям погибших.

3.Необходимо углубить и упрочить начинающиеся позитивные процессы в политической жизни страны.

4.В Москву из США прибыли эксперты ФБР. После всестороннего анализа экспертной комиссии и выработки взаимоприемлемой позиции по обсуждавшимся вопросам состоялось подписание договора.

5.Выяснилось, что эту аферу осуществила одна неплатежеспособная фирма. Тем самым она безнадёжно скомпрометировала себя.

6.Прибывшие на саммит лидеры европейских стран обсудили актуальные политические проблемы.

7.Проведён сеанс одновременной шахматной игры.

8.Приходится констатировать, что спортсмен скомпрометировал себя употреблением допинга.

9.Погода в государствах Закавказья испытывает влияние областей низкого давления. Там пройдут проливные дожди.

10.Денежные средства акционеров уже работают во всех,

ключевых отраслях экономики.

11. Делайте бизнес с нами. Наши товары конкурентоспособны! Разнообразие услуг фирмы приятно удивит занятых людей!

12. Размер нашего уставного фонда – более 100 млрд. руб-

лей.

13.Выплата дивидендов производится ежеквартально.

14.Товар со склада продаётся в розницу и оптом. Для оптовых покупателей — существенные скидки!

15.В фонде работают ведущие специалисты по маркетингу. Зная конъюнктуру рынка, они покупают пакеты акций крупных промышленных предприятий, нефтепроводов и газопроводов.

16.Курсы šБерлицŸ специализируются на языковой подготовке и переводах практически на все языки мира.

17.Издательство приглашает к сотрудничеству оптовых покупателей на принципах взаимовыгодных договорных отношений.

17

Задание 6. Вставьте, где необходимо, букву (или слог), указанную в скобках, или выберите из двух вариантов правильный:

Архи..рей (е), бесс..ребреник (е), задолж..ность (ен), пирож...ное (е), дивиден.. (д/т), ..алоши (к/г), буду..щее (ю), сведу..щий (ю), следу..щее (ю), прот..вень (и), б..лл..тень (и/е/ю), воен..ачальник (нон), дерма..тин (н), преце..дент (н), инци..дент (н), конъю..ктивит (н), конъю..ктура (н), мецена..т (н), стипендиа..т (н), юрис..консульт (т), грейпфру..т (к), пору..чик (т), э..скалатор (к), интриган..ка (т), дико..браз (о), д..р..шлаг (у), п..л..вер (о/у), к..вет (у/ю), за..м (й/ё), на..м (й/ё), ко..форка (н/м), матер..инник (ш/щ), шпа..лёвка (т/к), эш..лон (е/а).

Задание 7. Поставьте ударения в устойчивых выражениях:

Авгиевы конюшни. Валом валит. Волею судеб. Какими судьбами? Вот и вся недолга. Губа не дура. Двунадесять языков. Притча во языцех. До морковкина заговенья. Драться на кулачках. Из огня да в полымя. Какого шута? Малая толика. На круги своя. Названый брат, отец; сестра, мать. Не всякое лыко в строку. Не ровен час. Отправить с нарочным. Попасть под молох. Посаженый отец, посаженая мать. Счастливо оставаться. Царство теней.

Задание 8. Объясните различия в постановке ударения у существительных:

На стенах висели доски, по доскам шли полосы, а на полосах – пятна; по обе стороны дороги; обе стороны сошлись во мнениях; подойти к двери; замок на двери; жар от печи; у печи лежали дрова; лежать на печи; приделать провод к цепи; собака на цепи; сдать анализ крови; поклясться на крови; заниматься резьбой по кости; широк в кости; шёл по грязи; вываляться в грязи; операция на сердце прошла удачно; положа руку на сердце признаться в содеянном; как ножом по сердцу мне этот взгляд; прийтись по сердцу тёще; взять на борт женщину – плохая примета; подняться на борт корабля удалось только мне; под носом у него родинка; у себя под носом ничего не замечает; испугаться до смерти; до смерти отца; ходить по миру; пустить по миру; путешествовать по миру; пустить по вет-

19

а) существительные среднего рода: бряцание (оружием), знамение, квашение, крашение, мышление, обеспечение, озвучение, опошление, опрощение, рассредоточение, сосредоточение, узаконение, упрочение;

б) наречия: взапуски, доверху, донельзя, завидно, загодя, издалека, издревле, иначе, искони, мастерски, мельком, наискось, наотмашь, отчасти, поутру, сторицей;

в) прилагательные: валовой, домовый (домовой), кедровый, кетовый, оптовый, пиковый, подростковый, пуховый, сливовый, текстовой; заводский (заводской), рекрутский, украинский, ухарский; губчатый, зубчатый, нарочитый; договорный, запасный (запасной), мизерный, свекольный;

г) глаголы: вперить, закупорить, облегчить, осведомить, перчить, предвосхитить, пригубить, принудить, расклешить, слезоточить, убыстрить, углубить, усугубить; блокировать, бомбардировать, запломбировать, нормировать, пломбировать, премировать; алкать, баловать, бряцать, исчерпать, квохтать, ходатайствовать, черпать; индеветь, плесневеть, ржаветь; кашлянуть.

2. Лексические и стилистические нормы

Задание 1. Раскройте скобки, выбирая подходящий по смыслу пароним. Обоснуйте свой выбор:

I. (Исполнительская, исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу. Такая(ое) (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказалась преждевременной. От разгоревшегося (пожарища, пожара) посветлело на улице. Многие наши фильмы получили (большую признательность, большое признание) за рубежом. С (большой раздражительностью, большим раздражением) встретил критику в свой адрес этот человек. В конце книги был приведён список (рекомендательной, рекомендованной) литературы. (Решимость, решительность) его поступка удивила всех. На (сборочном, сборном) пункте было много народу, но работы ещё не начинались. Он (сыскал, снискал) к себе уважение и добрую славу как новатор, как человек творческой мысли. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер. Работая в системе профсоюзов, он занимал (выборочный, выборный) должности.