Управление трудовым коллективом

1

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧА ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – дать представление о роли руководителей в выработке стратегии управления трудовым коллективом, являющейся неотъемлемой частью развития организации.

Задачей изучения дисциплины является формирование у слушателей знаний, позволяющих уметь организовать эффективную систему управления трудовым коллективом.

Курс šУправление трудовым коллективомŸ знакомит с современными подходами к управлению человеческими ресурсами, дает возможность специалисту применять методы управления трудового коллектива в соответствии с миссией и стратегией развития организации в рамках действующего законодательства. Изучение курса позволит студентам приобрести начальный опыт по организации личного труда, формированию трудового коллектива, опыт воспитательной и административной работы. В курсе приводятся основные положения общего менеджмента, теории организации и управления, психологии и других дисциплин, отражающих совокупность факторов трудовой деятельности коллектива.

2. НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ, ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Введение

Человек в традиционном и современном производственном процессе. Факторы повышения роли трудового коллектива. Человеческий капитал как фактор эффективности организации в условиях рынка.

2

3

Вопросы для самопроверки к теме 1

1.Какие факторы внешней среды оказывают влияние на управление трудовым коллективом?

2.Какие преимущества дает организации наличие в ней стратегии управления и четко сформулированной подробной политики?

3.Перечислите особенности управления человеческими ресурсами на малом предприятии.

4

4.Что такое кадровая политика организации и как она формируется?

5.Какие основные виды кадровых стратегий существуют?

6.Что собой представляют современные службы управления трудовым коллективом, и какие основные направления их деятельности?

7.Какие основные документы, регламентирующие деятельность по управлению трудовым коллективом?

Вопросы для самопроверки к теме 2

1.Дайте определение понятию šОрганизационная структура управленияŸ, характеристику элементов организационной структуры управления.

2.Охарактеризуйте виды структур управления, их преимущества и недостатки.

3.Перечислите факторы, определяющие организационную структуру управления.

4.Каковы принципы построения строительной организа-

ции?

5.По каким симптомам можно судить о неэффективности организационной структуры?

6.Как и для чего осуществляется описание и анализ долж-

ностей?

7.Чем регламентируется требование к лицам, занимающим должность, их должностные права и обязанности?

8.Дайте определение понятию šорганизационная культураŸ, охарактеризуйте ее составляющие.

Вопросы для самопроверки к теме 3

1.Дайте определение понятию šфункция руководстваŸ, характеристику ролей руководителей.

2.Охарактеризуйте понятие метод управления, приведите классификацию методов.

3.Дайте характеристику организационно-административных, экономических и социально-технологических методов управления.

5

4. Что вкладывается в понятие šэффективность управленияŸ, какие действия, по вашему, присущи эффективному и неэффективному руководителю?

Вопросы для самопроверки к теме 4

1.Каковы принципы и задачи планирования кадров?

2.Какие модели привлечения кадров существуют?

3.Каковы источники привлечения кадров?

4.Каковы цели и принципы отбора кадров?

5.Каковы основные факторы оценки кадров?

6.Что собой представляет развитие кадров?

7.Каковы цели профессионального обучения?

8.Что такое мотивация? Какую роль в мотивации играют вознаграждения?

Вопросы для самопроверки к теме 5

1.Какова концепция успешного осуществления смены руководства?

2.Каковы методы управления в кризисной ситуации?

3.Каковы причины, порождающие конфликтные ситуации в коллективе?

4.Каковы методы и стили разрешения конфликтов?

5.Какова организация процесса адаптации работников?

Вопросы для самопроверки к теме 6

1.Насколько уместно рассматривать трудовой договор с точки зрения обязанностей обеих сторон, обусловленных трудовым законодательством?

2.Каковы существенные и дополнительные условия трудовых договоров?

3.Какова роль руководителя в обеспечении безопасности

труда?

4.Как работодатель может гарантировать, что его политика по безопасности труда выполняется?

6

5.Назовите принципы безопасности организации и ее пер-

сонала.

6.Что такое безопасность организации и ее персонала?

7.Что такое охрана труда и здоровья персонала?

8.Что такое условия труда персонала?

9.Что такое дисциплина труда? Назовите виды трудовой дисциплины.

10.Какие методы управления дисциплинарными отношениями в организации Вы знаете?

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

КВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Учебным планом предусматривается выполнение контрольной работы с целью лучшего усвоения курса. Контрольная работа должна показать способность студента самостоятельно разобраться в изучаемом материале, выделить сущность вопроса и сформулировать выводы о практической значимости изученного материала.

В работе следует описать ответ на предложенный теоретический вопрос из курса šУправление трудовым коллективомŸ и ответить на перечень вопросов, касающихся практической трудовой деятельности студента. Отвечать на теоретический вопрос следует в соответствии с планом раскрытия вопроса, который поможет логически четко, осознанно изложить материал. Раскрывать вопрос следует сформулированными студентом фразами после прочтения и осмысления информации литературных источников. Рекомендуется использование законодательных и нормативных документов. Определение и цитаты в тексте следует приводить со ссылками на их источник.

Ответы на практические вопросы следует составить в форме анализа, рассуждений и рекомендаций на примерах профессиональных действий самого студента-заочника как участника трудового коллектива или выступающего в роли руководителя и исполнителя в смоделированных студентом ситуациях.

Студентам предложены вопросы для самостоятельной работы, ответы на которые в совокупности с приобретенными зна-

8

Ссылку должны иметь цитаты, которые в тексте должны приводиться без изменения в объеме, обеспечивающем смысловое значение, вложенное автором.

Схема, графики, таблицы должны иметь свои порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без указания знака №. Нумерация их сквозная по всему тексту. Иллюстрации должны помещаться по тексту работы после первой ссылки на них.

Контрольную работу студент сдает на проверку преподавателю до начала экзаменационной сессии. Отмеченные замечания к контрольной работе, недостатки контрольной работы устраняются либо письменно в процессе доработки, либо устно в процессе собеседования студента с преподавателем.

Контрольная работа может быть не зачтена:

если текст работы будет явно переписанным из учебника, без его осмысления и перефразирования студентом в контекст заданного вопроса;

если текст работы не соответствует вопросу задания, либо он раскрыт не полностью;

если работа носит не конкретный, поверхностный характер;

если работа оформлена небрежно, отсутствуют список используемой литературы и ссылки на нее.

Контрольная работа является результативным элементом в изучении дисциплины šУправление трудовым коллективомŸ и освоения студентом навыков администрирования, формирования трудового коллектива, организации личного труда и труда коллектива. К выполнению контрольной работы студенту следует отнестись серьезно и заинтересованно.

Темы рефератов к теоретической части контрольной работы

1.Трудовые ресурсы и рынок труда.

2.Принципы, цели и задачи управления трудовым коллек-

тивом.

3.Организация службы управления трудовым коллективом.

4.Кадровая политика предприятия. Выбор и оценка.

5.Организация профессионального отбора.

9

6.Найм работников. Принципы и методы.

7.Заключение контракта. Контракт с руководителем.

8.Деловая оценка работника.

9.Организация и проведение аттестации.

10.Оценка труда руководителем.

11.Трудовая карьера и ее формирование.

12.Основной портрет для характеристики работника.

13.Формирование резерва кадров на выдвижение.

14.Обучение, переподготовка и повышение квалификации персонала.

15.Документы, регламентирующие управление персоналом.

16.Эволюция концепций управления персонала.

17.Удовлетворенность трудом на предприятии.

18.Вхождение в должность руководителей и специалистов.

19.Методы формирования команды.

20.Управление конфликтом.

21.Управление лидерством в организации.

22.Механизм власти в управлении организации.

23.Личностные качества руководителя.

24.Факторы успешной деятельности руководителя.

25.Стили руководства. Современная интерпретация стилей руководства.

26.Мотивация организационного поведения.

27.Картина человека в теориях трудовой мотивации.

28.Понятия техники руководства.

29.Средства и модели руководства.

30.Внутриличностные теории мотивации.

31.Оценка уровня личной работы руководителя.

32.Черты эффективного руководства.

33.Управление проблемными сотрудниками.

Вопросы к практической части контрольной работы

1.С какой проблемой в ближайшее время вероятнее всего столкнется только что назначенный руководитель?

2.Какие незамедлительные действия в области управления персоналом Вы бы посоветовали руководителю, почему?