- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14. 2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14. 2 Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XI. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •14. 2 Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2013–2014 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2013–2014 Рік
- •7.12020104 Технологія парфюмерно-косметичних засобів
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Структура та зміст дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 1. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема2. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.
- •Тема 2. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та Незалежності.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Структура та зміст дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 1. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема2. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.
- •Тема 2. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та Незалежності.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •Конвертація кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань Тести
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
15. Інформаційні ресурси
http://www.uahistory.kiev.ua/
http://history.franko.lviv.ua/
http://exlibris.org.ua/greathistory/index.html
http://www.history.org.ua/?news&arh=1
http://litopys.org.ua/hrushrus/iur.htm
http://ru.osvita.ua/test/answers/29701/
http://www.history.vn.ua/
http://www.istpravda.com.ua/tags/tag_%B3%F1%F2%EE%F0%B3%FF+%D3%EA%F0%E0%BF%ED%E8/
http://izbornyk.org.ua/
http://mestectvo.com/istoriya-ukraini/evolucia.html
Форма № Н - 3.04
Запорізький державний медичний університет
Кафедра суспільних дисциплін
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Перший проректор доц. Нерянов Ю.М.
________________________________
“______”_______________2013року
Робоча програма навчальної дисципліни
070001 - Історія України
напрям підготовки 1202 Фармація
спеціальність 7.12020101 фармація (5,5 і 5 р.н)
7.12020104 ТПКЗ
факультет фармацевтичний (заочне навчання)
2013–2014 Рік
Робоча програма з Історії України для студентів І курсу
за напрямом підготовки "Фармація", спеціальністю «Фармація»(5,5 і 5р.н.); «ТПКЗ»(заочне навчання)
«29» серпня 2013 року - 30 с.
Розробники: Бідзіля П.О., доцент, к.іст.н., Прудка В.П., старший викладач
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри суспільних дисциплін
Протокол від. « 29» серпня 2013 року №1
Завідувач кафедри суспільних дисциплін ___________________ В.А. Жадько
Схвалено цикловою методичною комісією з суспільних дисциплін
за напрямом підготовки 1202 Фармація
спеціальність 7.12020101 фармація (5,5 і 5 р.н.)
7.12020104 Технологія парфюмерно-косметичних засобів
Протокол від. «29» серпня 2013 року № 1
Голова циклової методичної комісії з суспільних дисциплін
професор, д.філос.н. ______________________________В.А.Жадько
__________, 2013__ рік
__________, 2013__ рік
1.Опис навчальної дисципліни
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
|
|
заочна форма навчання | ||
|
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань Історія України |
Нормативна
| |
|
Напрям підготовки 1202 фармація | |||
|
Модулів – 1 |
Спеціальність 7.12020101 Фармація (5,5 і 5 р.н.) ТПКЗ заочна ф.навч. |
Рік підготовки: | |
|
Змістових модулів – 7 |
2012-й |
2013 | |
|
Семестр | |||
|
Загальна кількість годин – 108 |
|
1-й | |
|
Лекції | |||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 3,4 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст |
|
4 |
|
Практичні, семінарські | |||
|
. |
4 | ||
|
Самостійна робота | |||
|
|
100 | ||
|
Вид контролю: підсумковий модульний контроль | |||
|
| |||
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: аудиторне навантаження на денному відділенні – 37%; СРС – 63%. На заочному факультеті аудиторне навантаження – 7,6%; СРС – 92,4%.
для заочної форми навчання – 1:12,5