- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. История организации делопроизводства в России, объект изучения, предмет и задачи курса
- •Тема 2. Возникновение и развитие делопроизводства в Древней Руси и в период феодальной раздробленности (X–XV вв.)
- •Тема 3. Приказное делопроизводство в учреждениях русского централизованного государства XVI–XVII вв.
- •Тема 4. Коллежское делопроизводство в учреждениях Российской империи XVIII в.
- •Тема 5. Система министерского делопроизводства России XIX - начала XX вв.
- •Тема 6. Становление советского делопроизводства (1917–1920–е гг.)
- •Тема 7. Развитие советского государственного делопроизводства (1930–1950-е гг.)
- •Тема 8. Государственное делопроизводство в 1960–1990-е гг.
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень практических и семинарских занятий
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •10.2. Образовательные технологии
- •10.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4. Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Балльная структура оценки Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 5-го семестра
- •Балльная оценка ответа студента на зачете
- •Шкала оценок по дисциплине «История делопроизводства в России», завершающейся зачетом в 5-м семестре
- •10.4.2. Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •2. Примерные контрольные вопросы и задания на практических или семинарских занятиях:
- •10.5. Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Алгоритм действий преподавателя при проектировании содержания курса
- •Система министерского делопроизводства XIX - начала XX в.
- •Санкт-петербургский университет управления и экономики
- •План контроля результатов обучения
10.4.1. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
Основным инструментом оценки результатов освоения дисциплины «История делопроизводства в России» (текущей и промежуточной аттестаций) является балльно-рейтинговая система. Успешность изучения дисциплины и активность студента оценивается суммой набранных баллов, которые в совокупности определяют рейтинг студента.
Балльно-рейтинговая система предусматривает наличие промежуточного и текущего контроля успеваемости. Составной частью текущего контроля является контроль посещаемости учебных занятий.
Максимальное количество баллов, которое студент может получить за семестр – 70 баллов. Максимальное количество баллов, которое студент может получить по результатам промежуточного контроля (зачета) – 30.
Общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов.
Если к моменту проведения недифференцированного зачёта студент набирает более 61-го балла и не имеет задолженностей по результатам текущего контроля, преподаватель вправе выставить ему итоговую оценку «зачтено» и соответствующую оценку по шкале ECTS без проведения процедуры промежуточной аттестации.
Балльная структура оценки Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 5-го семестра
|
Характеристика вида учебной работы |
Балл(ы) за одно занятие, вид учебной работы |
Общая сумма баллов за семестр |
|
1. Посещение учебных занятий |
|
|
|
Посещение лекции |
1 |
8 |
|
Посещение практических и семинарских занятий |
1 |
8 |
|
2. Работа на учебных занятиях |
|
|
|
Работа на практическом/семинарском занятии без тестирования |
1 |
8 |
|
Устное выступление |
5 |
10 |
|
Оценка личностных качеств (дисциплина, мотивация, активность) |
0,5 |
8 |
|
3. Самостоятельная работа |
|
|
|
Написание реферата |
8 |
8 |
|
Подготовка устного выступления |
4 |
8 |
|
4. Текущий контроль |
|
|
|
Тесты |
6 |
12 |
|
Сумма баллов по результатам текущей работы студента |
|
70 |
|
5 Промежуточная аттестация |
|
|
|
Зачет |
|
30 |
|
ИТОГО |
|
100 |
|
6. Премиальные баллы |
|
|
|
Доклады (сообщения) на научно-практических конференциях |
10 |
25 |
|
Участие в конкурсах, акциях, фестивалях и др. |
5 | |
|
Подготовка публикаций |
10 |
Итоговая оценка дисциплины «Редактирование служебных документов» в 6-м семестре складывается из суммы набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок.
Балльная оценка ответа студента на зачете
|
Полнота ответа на вопросы билета |
Оценка по 30-балльной шкале |
|
Получены полные ответы на все вопросы билета |
25 – 30 |
|
Получены достаточно полные ответы на все вопросы билета |
18 – 24 |
|
Получены неполные ответы на все или часть вопросов билета |
11 – 17 |
|
Не получены ответы на вопросы билета |
0 |