What – кто

(по профессии; при обращении к третьему лицу)

What is he? – Кто он? (по профессии)

He’s a teacher. – Он преподаватель.

what + существительное – какой (какая, какое, какие)

What book is this? – Какая это книга?

It’s “Anna Karenina”. – Это “Анна Каренина”.

what kind [kaind] of...? – Какого рода (вида)...? Что за...?

What kind of city is Perm? – Какой (например, по величине)

город Пермь?

It's a big city. – Это большой город.

whose [hu:z]+ существительное – чей

Whose book is this? – Чья это книга?

It’s my book. – Это моя книга.

PS. Обратите внимание на то, что после вопросительных слов “what”, “what kind of”, “whose” существительное употребляется без артикля.

where [wеə] – где, куда

Where is the book? – Где книга?

It’s on the table. – Она на столе.

3. Вопрос к подлежащему.

В вопросе к подлежащему сохраняется порядок слов утвердительного предложения. Вместо подлежащего ставится вопросительное слово

“who” – кто (если подлежащее одушевленное) или

“what” – что (если подлежащее неодушевленное).

Who is that girl? – Кто эта девушка?

She’s my sister – Она моя сестра.

(She’s Miss Brown. – Это мисс Браун.)

4. Интонация специальных вопросов.

Специальные вопросы произносятся с нисходящим тоном:

'What’s ↓ this? – Что это такое?

'Where’s ↓ Kate? – Где Катя?

§ 17. Выражение родительного падежа с помощью предлога of

Поскольку у английских существительных нет падежных окончаний, падежные отношения выражаются с помощью предлогов. Так, у неодушевленных существительных родительный падеж выражается предлогом “of” [ov], который ставится перед существительным со всеми его определителями (артиклем, местоимением, числительным):

a sheet of paper – лист бумаги

the centre ['sentэ] of the city – центр города

PS В словосочетаниях, когда второе существительное обозначает место, могут употребляться также предлоги “in” (в) или “from” (из), например:

слова пятого урока – the words from (in) lesson five

Активный словарь

eight [eit] – восемь

to sit down – садиться

what – что, кто, какой

colour [kʌ1ə] – цвет

girl – девушка, девочка

sister – сестра

schoolgirl – ученица, школьни­ца

pupil ['pjupl] – ученик

her [hə:] – ее

to repeat [tu ri'pi:t] – повторить,

сказать еще раз

white – белый

mark – отметка, оценка

to copy out – списывать, переписывать

exercise book ['eksəsaizbuk] – тетрадь

to do [tu 'du:] – делать, выполнять

at home – дома

kind [kaind] of – вид, род

new – новый

lesson [lesn] – урок

word – слово

Text Six Don't _ 'give 'What's ↓ this?

'Read _ 'text 'one 'What’s ↓ that?

'Sit _ 'down 'What’s ↓ Kate?

'What ↓ colour _ is it?

'Copy 'out _ 'this 'text.

'Tom is a schoolboy. 'This 'girl is his sister.

She’s a 'schoolgirl, too. Her 'name’s Kate.

'Please 'take your 'book out of your bag, Kate.

'Don’t give me your 'book.

'Open it at 'page two │ and 'read 'text one. Thank you.

'Sit down, please. Your 'mark is good.

'Don’t 'copy 'out 'this 'text now. 'Do it at home, please.

'What’s this? It’s an _exercise book.

'What colour _ is it? It’s white.

What’s Kate? She’s a schoolgirl.

What kind of pupil is she? She is a good pupil.

Repeat [ri'pi:t] it, please. – Повторите, пожалуйста.