- •Практическое занятие № 1 Роман м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Практическое занятие № 2 Творчество а. Ахматовой
- •Л.Г. Кихней, о.Р. Темиршина "Поэма без героя" Анны Ахматовой и поэтика постмодернизма
- •Практическое занятие № 3 Лирико-философский роман б. Пастернака "Доктор Живаго".
- •Практическое занятие № 4 литература послевоенного десятилетия
- •Практическое занятие № 5 Роман л. Леонова «Русский лес» и его роль в развитии русской литературы
- •Практическое занятие № 6 «деревенская» проза 50–60-х годов
- •Практическое занятие № 7 Роман «Жизнь и судьба» в творческой биографии в. Гроссмана и в истории отечественной культуры
- •Практическое занятие № 8 современная деревенская проза
- •Практическое занятие № 9 своеобразие конфликта в поздних рассказах в.М.Шукшина
- •Практическое занятие № 10 лагерная проза
- •Практическое занятие № 11 Драматургия 60-70-х годов. Творчество а. Вампилова
- •Библиографический список
- •Практическое занятие № 12 Переосмысление истории советского общества в повести а. Приставкина «Ночевала тучка золотая»
- •Библиографический список
Практическое занятие № 10 лагерная проза
1. Лагерь, его устройство и предназначение. Социальная иерархия лагерной жизни и ее законы (по рассказу А. Солженицына).
Сопоставьте это описание с изображением лагеря у В. Шаламова, С. Довлатова. В чем обнаруживается сходство, а в чем различие?
2. Образ Ивана Денисовича Шухова в рассказе Солженицына. В чем, с вашей точки зрения, проявляется мудрость поведения Шухова в лагере? Прокомментируйте эпизоды, которые раскрывают характер героя, его отношение к лагерной жизни.
Письменное задание: Сопоставьте финалы рассказов Солженицына «Один день Ивана Денисовича» и В. Шаламова «Одиночный замер». Как в них выявляется авторская позиция, авторский взгляд на судьбу человека за колючей проволокой?
ЛИТЕРАТУРА
Художественные тексты
Солженицын А. Один день Ивана Денисовича;
Шаламов В. Колымские рассказы («Одиночный замер», «Ягоды», «На представку»);
Довлатов С. Зона;
Вознесенская Т. Лагерный мир А.Солженицына: тема, жанр, смысл //Литературное обозрение. – 1999. – №1. – С.20-24 (5б208) Газизова А.А. Конфликт временного и вечного в повести А.И.Солженицына "Один день Ивана Денисовича" // Литература в школе. – 1997. –№4. – С.72-80 Генис А. Довлатов и его окрестности // Новый мир, 1993, № 7.
Винокур Т.Г. С новым годом, пятьдесят вторым // Вопросы литературы, 1991, № 11–12.
Лакшин В. Иван Денисович, его друзья и недруги // Новый мир, 1964, № 1.
Лакшин В. Пути журнальные. Из литературной полемики 60-х годов. М., 1990.
Муромский В.П. Из истории литературной полемики вокруг повести А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» // Литература в школе, 1994, № 3.
Нива Ж. Солженицын. М., 1992.
Тимофеев Л. Поэтика лагерной прозы // Октябрь, 1991, № 3.
Шкловский Е. Варлам Шаламов. М., 1991.
Паламарчук П.Г. Александр Солженицын. Путеводитель. М., 1991.
Сухих И. Сергей Довлатов: время, место, судьба. СПб., 1996.
Спиваковский П.Е. Феномен А.И. Солженицына: новый взгляд. М., 1991.
Практическое занятие № 11 Драматургия 60-70-х годов. Творчество а. Вампилова
Общие тенденции развития драматургии в 60-70-е годы.
Своеобразие пьес А. Вампилова.
Особенности развития действия в пьесе «Утиная охота» (мотивы, сюжетные и композиционные особенности и т.д.).
Тип героя (психологизм, неоднозначность оценок).
Сочетание драматического и комического в пьесах А.Вампилова.
Библиографический список
Боровиков С. Перекресток традиций.- М., 1979.
Бугров Б. Русская советская драматургия. 1960-1970-е годы.- М, 1981.
Громова М. Русская современная драматургия.- М., 1999.
Гушанская Е. Александр Вампилов: Очерк творчества.- М.,1990.
Пьесы А.Вампилова: «Старший сын», «Утиная охота», «Прошлым летом в Чулимске» и др.
Рудницкий К. По ту сторону вымысла (заметки о драматургии А.Вампилова) // Вопросы литературы.- 1976.-№ 10.
Сахаров В. Театр А.Вампилова // Наш современник.- 1976- № 3.
Сушков Б. Александр Вампилов.- М., 1989.
Тендитник Н. Александр Вампилов.- Новосибирск, 1979.
Статьи по драматургии: «Литература» - 2001.- № 2. «Литература в школе» - 1998.- № 4, 8. «Русская словесность» - 2000. - № 2.