- •1. Понятие «метода» в психологии, классификация основных методов психологического исследования.
- •2. Общая характеристика организационных методов психологического исследования
- •3. Общая характеристика эмпирических методов психологического исследования.
- •7. Эксперимент как метод психологического исследования: понятие, виды, особенности организации, этапы проведения, преимущества и ограничения
- •Классификация психологических тестов
- •9. Опрос и беседа как методы сбора первичной информации: формы, особенности организации, типы вопросов, преимущества и ограничения
- •11. Общая характеристика восприятия как познавательного процесса. Исследование особенностей восприятия
- •Процессы памяти
- •13. Общая характеристика внимания. Исследование свойств внимания
- •14. Общая характеристика воображения. Исследование индивидуальных особенностей воображения
- •17. Изучение особенностей группового мышления (методика «Кораблекрушение»).
- •18. Характеристика речевой деятельности, функции речи. Особенности экспериментально-психологических методов исследования речи (прямые и косвенные методы)
- •19. Общая характеристика письменной речи. Изучение психографологических особенностей письменной речи
- •20. Понятие «личность». Возможности применения биографического метода в процессе исследования личности
- •21. Возможности применения рисуночных тестов в процессе исследования личности
- •22. Особенности исследования эмоционально-волевой сферы личности
- •Предлагаемый набор методик:
- •24. Исследование самосознания и самооценки личности
- •25. Исследование особенностей темперамента и характера личности
1. Понятие «метода» в психологии, классификация основных методов психологического исследования.
Метод – способ познания, посредством которого познаётся предмет науки. Методы научных исследований – это те приемы и средства, с помощью которых учёные получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций. Сила науки во многом зависит от совершенства методов исследования, от того, насколько они надёжны. Все сказанное относится и к психологии. Её явления настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки её успехи непосредственно зависели от безупречности применяемых методов исследования. Со временем в ней оказались интегрированными методы самых разных наук: философии и социологии, физиологии и медицины, биологии и истории и др.
Существует несколько подходов к классификации методов психологического исследования. Например, Б.Г. Ананьев выделяет четыре группы методов. Организационные методы включают сравнительный метод (сопоставление различных групп испытуемых по возрастам, видам деятельности и др.); лонгитюдный метод (обследование одних и тех же лиц на протяжении длительного времени) и комплексный метод (в исследовании участвуют представители разных наук, один объект изучают разными средствами), объединяющий в себе достоинства обоих вышеназванных методов.
2. Общая характеристика организационных методов психологического исследования
Методы психологии – основные пути и приемы научного показания психических явлений и их закономерностей. В психологии принято выделять четыре группы методов изучения психики.
Организационные методы: сравнительный, сравнительно-возрастной, лонгитюдный и комплексный.
Сравнительный метод – сопоставление групп испытуемых с целью найти сходство и различия между ними.
Сравнительно-возрастной метод – сопоставление отдельных особенностей людей по возрастам с целью выявления динамики изучаемого психического процесса.
Лонгитюдный метод – многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении достаточно длительного отрезка времени, измеряемого иногда десятками лет.
Комплексный метод предполагает реализацию исследовательских программ, в которых принимают участие представители разных наук, такого рода исследования позволяют установить связи и зависимости между явлениями разного рода (физическими, физиологическими, психическими, социальными и т. п.).
Эмпирические методы: наблюдение и самонаблюдение; экспериментальные методы; психодиагностические методы (тесты, анкеты, опросники, социометрический метод, интервью и беседа); анализ процесса и продуктов деятельности; биографические методы.
Методы обработки данных: количественный (статистический) и качественный (дифференциация материала по группам, вариантам, описание типичных случаев, описание исключений и т. п.).
Интерпретационные методы: генетический и структурный.
Генетический метод – интерпретация обработанного материала исследования в характеристиках развития с выделением фаз, стадий, критических моментов становления психических новообразований. Он устанавливает вертикальные генетические связи между уровнями развития. Структурный метод устанавливает «горизонтальные» структурные связи между всеми изученными характеристиками личности. Любое психологическое исследование имеет несколько общих этапов. Подготовительный этап – на этом этапе собранные предварительные сведения дают возможность выдвинуть гипотезу – предположение о каких-либо психологических закономерностях.