Вопросы.

1.Что такое язык?

2. Почему язык  явление социальное?

3. Какой язык называется общенародным или национальным языком?

4. Какие разновидности выделяются в каждом национальном языке?

5.Какой язык называется литературным?

6.Каковы основные свойства литературного языка?

7. Каким основным требованиям должен соответствовать литературный язык?

8. Какие функциональные разновидности существуют в русском литературном языке?

9. Назовите стили произношения, существующие в разговорной речи.

10. Какими признаками характеризуется полный стиль и где он применяется?

11. Что представляет собой нейтральный стиль и где он используется?

12. Каковы основные признаки разговорного стиля?

13. Что такое лексика?

14. Какие слова называются историзмами?

15. Какие слова называются архаизмами?

16. Что такое неологизмы?

17. Что такое интернационализмы?

18. Какие слова называются экзотизмами?

19. Что такое варваризмы?

20. Что такое стилистические синонимы?

21. Что такое фразеологизм?

22. Что такое диалект?

23. Что такое просторечие?

24. Что такое жаргон?

25. Какие виды жаргонов Вам известны?

26. Охарактеризуйте понятие «литературная норма».

27. Что такое кодификация?

28. Что такое нормализация?

29. Какие языковые нормы Вам известны?

30. Что такое антинормализаторство?

31. Что такое пуризм?

Тест 1.

1. Язык  это:

 основное средство человеческого общения;

система знаков и символов;

социальное явление, существующее только в человеческом обществе;

 средство общения, присущее всем живым существам.

2. Лексика  это:

 совокупность слов данного языка;

 словарный состав языка;

 наиболее употребляемые слова языка.

3. Историзмы  это:

 терминология, используемая в исторической науке;

 слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением обозначаемых ими понятий;

 элементы активной лексики;

 элементы пассивной лексики.

4. Неологизмы  это:

 специальные термины, используемые в логике;

 иноязычные слова;

 новые слова появляющиеся в языке;

 элементы активной лексики;

 элементы пассивной лексики.

5. Варваризмы  это:

 устаревшие и вышедшие из употребления слова;

 элементы молодежных жаргонов и сленгов;

 слова-паразиты;

 иноязычные слова, используемые вместо обиходных русских слов;

 слова ненормативной лексики.

6. Экзотизмы  это:

 элементы профессиональных жаргонов;

 слова, представленные в различных, причем не ближайших родственных языках;

 иноязычные по происхождению наименования вещей и понятий, свойственных жизни и культуре того или иного народа.

7. К словам, заимствованным русским языком из иностранных языков, относятся:

 неологизмы;

 интернационализмы;

 архаизмы;

 экзотизмы;

 варваризмы.

8. Литературный язык  это:

 язык художественной литературы;

 основное средство коммуникации между представителями одной нации;

 совокупность диалектов;

 обработанный и нормированный язык.

9. Литературному языку присущи:

 единство;

 общепонятность;

 элитарность;

 специальная лексика;

 нормированность.

10. Основные нормы современного русского литературного языка сформировались:

 в X веке в связи с принятием Русью христианства и созданием славянской письменности;

 в XIX в связи с литературной деятельностью А.С. Пушкина;

 в XVIII веке в связи с деятельностью М.В. Ломоносова и развитием высшего образования в России.

11. Основоположником современного русского литературного языка принято считать:

 Владимира Мономаха;

 М.В. Ломоносова;

 Г.Р. Державина;

 Н.М. Карамзина;

 А.С. Пушкина;

 В.Г. Белинского.

12. Антинормалиаторство  это:

 борьба за чистоту языка;

 отрицание научной нормализации и кодификации языка;

 утверждение неизменности языковой нормы.

13. Пуризм – это:

 неприятие новшеств и изменений в языке или их прямое запрещение;

 утверждение стихийности развития языка;

 регулятор, защищающий язык от иностранных заимствований.

II. ЯЗЫК И РЕЧЬ.

1.Речевое взаимодействие.

2. Речь в межличностных и общественных отношениях.

3. Основные требования к качеству речи.

4. Устная и письменная разновидности речи.

1. Речевое взаимодействие.

Если язык – это система знаков и символов, то речь – это процесс пользования языком. Речь является реализацией языка, который и обнаруживает себя только через речь.

В лингвистике под речью понимают конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую форму (в том числе внутреннее проговаривание – внутренняя речь) или письменную. К речи относят также продукты говорения в виде речевого произведения (текста), фиксируемого памятью или письмом. Отличия речи от языка состоят в следующем:

– речь конкретна, неповторима, актуальна, развертывается во времени, реализуется в пространстве;

– речь активна, линейна, стремится к объединению слов в речевом потоке; в отличие от языка она менее консервативна, более динамична, подвижна;

– речь как последовательность вовлеченных в нее слов отражает опыт говорящего человека, обусловлена контекстом и ситуацией, вариативна, может быть спонтанна и неупорядочена (с примерами такой речи мы сталкиваемся часто в быту и на производстве).

Речь, с одной стороны, используя уже известные языковые средства, принципиально зависит от языка. В то же время ряд характеристик речи, например темп, продолжительность, тембр, степень громкости, артикуляционная четкость, акцент не имеют к языку прямого отношения.

Человеческая речь возникает в ответ на необходимость вступить в общение с кем-либо или сообщить что-либо.

Речевая деятельность  это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности, общения.

Речевая коммуникация  единство информативной и коммуникативной сторон речевой деятельности.

Речевое общение  процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного контакта между людьми при помощи языка.

Речевой акт  элементарная единица речевого общения, произнесение говорящим высказывания в непосредственной ситуации общения со слушающим.

Речевое поведение  использование языка людьми в предлагаемых обстоятельствах, в многообразии реальных жизненных ситуаций, совокупность речевых поступков.

Следует не только различать понятия язык и речь, но и иметь в виду различия в их структуре, в их характере, что оказывает непосредственное влияние на содержание и оформление речи. Одно и то же содержание в разных условиях с различными партнерами излагается по-разному. При этом имеют значение число участников речевого общения (произносится речь перед аудиторией или разговаривают двое-трое) и ориентация общения на личность человека (так называемое личностно-ориентированное общение), или на социальные роли (профессиональные, должностные, групповые) собеседников, или на аудиторию в целом (так называемое социально ориентированное общение).