- •Министерство образования и науки рф
- •1. Рабочая учебная программа
- •1.1. Цели изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 5. Оборотные средства предприятия
- •Организационно - методические данные по изучению дисциплины
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тема 1. Основные производственные фонды Задания для практической работы по теме 1:
- •Тема 2. Оборотный капитал предприятия Задания для практической работы по теме 2:
- •Тема 3. Трудовые ресурсы и производительность труда Задания для практической работы по теме 3:
- •Тема 4. Себестоимость продукции и ценообразование на предприятии. Задания для практической работы по теме 4:
- •Тема 5. Показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятий Задания для практической работы по теме 5:
- •2.2. Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 1:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 1:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 2:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 2:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 3:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 3:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 4:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 4:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 5:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 5:
- •Индивидуальные задания по дисциплине Расчет технико-экономических показателей деятельности предприятия
- •Исходные данные:
- •Задание:
- •Задания и методические указания по выполнению курсовых работ.
- •Темы курсовых работ
- •Задания и методические указания по выполнению контрольных работ.
- •Темы контрольных работ
- •2.3. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Экзаменационные билеты
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
- •6. Состав основных производственных фондов (опф) предприятия включает в себя:
- •7. Эффективность использования опф характеризуют:
- •Зав. Кафедрой «Экономика
- •Модульная карта
- •Зав. Кафедрой «Экономика
Тема 5. Показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятий Задания для практической работы по теме 5:
Задача 1.
Выручка от реализации продукции составила 250 млн. рублей. Количество оборотов, сделанных оборотными средствами за год – 20 (50; 10; 30) оборотов. Фондоемкость за год составила 10 (5; 7; 12) руб., а затраты на рубль реализованной продукции 0,8 (0,6; 0,9; 0,7) руб. Определить рентабельность производства.
Задача 2.
Выручка от реализации продукции составила 250 (200; 150; 100) млн. рублей, а затраты на рубль реализованной продукции 0,8 (0,6; 0,9; 0,7) руб. Определить рентабельность продукции.
Задача 3.
Выручка от реализации продукции 250 (300; 200; 150) млн. рублей. Себестоимость реализованной продукции 200 (280; 180; 100) млн. рублей. Прибыль от реализации имущества 0,5 (2; 5; 1) млн. рублей. Прибыль от долевого участия 1,5 (0; 10; 15) млн. рублей. Прибыль от реализации ценных бумаг 3 (2; 7; 9) млн. рублей. Штрафы, выплаченные предприятием 1 (2; 3; 5) млн. рублей. Определить прибыль от реализации продукции и балансовую прибыль предприятия.
Задача 4.
Выручка от реализации продукции 250 (300; 200; 150) млн. рублей. Себестоимость реализованной продукции 200 (280; 180; 100) млн. рублей. Прибыль от реализации имущества 0,5 (2; 5; 1) млн. рублей. Прибыль от долевого участия 1,5 (0; 10; 15) млн. рублей. Прибыль от реализации ценных бумаг 3 (2; 7; 9) млн. рублей. Штрафы, выплаченные предприятием 1 (2; 3; 5) млн. рублей. Определить налог на прибыль и чистую прибыль предприятия.
Задача 5.
Определить рентабельность производства, если известно, что численность промышленно-производственного персонала 150 человек, фондовооруженность составляет 5 (7; 3; 4) тыс. руб., производительность труда 2 ( 2,5; 3; 3,5) тыс. руб./чел., продолжительность одного оборота оборотных средств – 20 (15; 18; 14) дней, а себестоимость реализованной продукции - 200 тыс. руб.
Задача 6.
Определить годовую мощность предприятия и эффективность ее использования, если известно, что ведущим оборудованием являются 10 (15; 12; 14) шлифовальных станков, паспортная производительность каждого станка 25 (20; 30; 35) изделий в час, а фактически каждый станок обрабатывает 20 (15; 25; 22) изделий в час.
Режим работы предприятия двухсменный, продолжительность смены 8 ч. Номинальный фонд рабочего времени 303 дня. В течение года предприятие простаивало 15 (10; 5; 7) дней из-за отсутствия сырья, продолжительность капитального ремонта составила на 20 дней больше запланированного срока.
Задача 7.
Фабрика имела на начало года 500 (400; 450; 350) ткацких станков. С 1 мая было установлено 50 (60; 30; 40) станков той же производительности, а с 1 сентября выбыло 10 (20; 15; 30) станков. Число рабочих дней в году - 303, плановый процент простоев на ремонт - 10 %, производительность каждого станка - 10 м/ч.
Определить среднегодовую мощность фабрики, если она работает в 2 смены по 8 часов.
2.2. Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Задания для подготовки к занятию выполняются в письменной форме самостоятельно, во внеаудиторное время. Работа должна носить самостоятельный, творческий характер, при ее оценке преподаватель в первую очередь оценивает обоснованность и оригинальность выводов. Индивидуальные самостоятельные задания по дисциплине выполняются по вариантам. Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента.
Для выполнения заданий необходимо изучить список рекомендуемой литературы и нормативных актов, на которые даются ссылки по каждой теме.
В письменной работе по каждой теме слушатель должен полно и всесторонне рассмотреть все аспекты темы, четко сформулировать и аргументировать свою позицию по каждому вопросу.
Выполненное задание должно быть оформлено надлежащим образом в отдельной тетради. Оно предоставляется преподавателю и оценивается им. При этом учитывается степень полноты привлеченного материала; качество проведенного анализа; обоснованность выводов; содержательность подготовленного заключения, выдвигаемых автором предложений.
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.
-
Вариант
Буквы
1
А Д И Н С Х Щ
2
Б Е К О Т Ц Э
3
В Ш Л П У Ч Ю
4
Г З М Р Ф Ш Я