- •Оглавление
- •I. Общие положения
- •1.1. Цель (миссия) основной образовательной программы
- •1.2. Срок освоения и трудоемкость ооп
- •1.3. Правовая основа для разработки и реализации ооп
- •1.4. Требования к абитуриенту
- •II. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
- •2.1. Область профессиональной деятельности
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности
- •2.3. Виды профессиональной деятельности
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности
- •III. Компетенции выпускника бакалавриата, формируемые в результате освоения ооп по направлению «юриспруденция» и государственно-правовому профилю
- •3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ок):
- •3. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ок-3):
- •4. Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ок-4):
- •5. Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ок-5);
- •6. Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ок-6):
- •7. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ок-7):
- •8. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ок-8):
- •9. Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ок-9):
- •11. Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ок-11):
- •12. Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ок-12):
- •13. Владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ок-13):
- •14. Владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом:
- •1. Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (пк-1):
- •2. В правоприменительной деятельности:
- •2. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (пк-2):
- •3. Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (пк-3);
- •4. Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (пк-4);
- •5. Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (пк-5):
- •6. Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (пк-6):
- •7. Владеет навыками подготовки юридических документов (пк-7):
- •15. Способен толковать различные правовые акты (пк-15):
- •IV. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по государственно-правовому профилю подготовки бакалавров
- •4.1. Календарный учебный график
- •4.2. Учебный план подготовки бакалавра
- •4.3. Рабочие программы учебных дисциплин
- •V. Фактическое ресурсное обеспечение ооп
- •5.1. Кадровое обеспечение
- •5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
- •5.3. Материально-техническое обеспечение
- •VI. Характеристика среды мгуу правительства москвы, обеспечивающая реализацию ооп
- •VII. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающими ооп
- •7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по программе бакалавриата
- •VIII. Общие требования ооп
- •IX. Структура ооп и матрица соответствии требуемых компетенций и формирующих их составных частей ооп
- •X. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению 030900 «юриспруденция»
- •10.1. Требования к профессиональной подготовленности бакалавра
- •10.2. Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра
- •10.3 Требования к выпускной квалификационной работе (бакалаврской работе)
- •10.4. Примерная тематика выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
14. Владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом:
- ОК 14.1 владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;
- ОК 14.2 владеет основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации работоспособности и здорового образа жизни;
- ОК 14.3. имеет ясные представления о здоровом образе жизни и физической культуре;
- ОК 14.4 может самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования.
3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
В нормотворческой деятельности:
1. Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (пк-1):
- ПК 1.1 имеет четкое представление о системе, конституционно-право-вых принципах взаимодействия, основах и особенностях правового положения федеральных и региональных (на примере города Москвы) органов государственной власти, призванных осуществлять нормотворческую деятельность;
- ПК 1.2 владеет знаниями о понятие, структуре, основных признаках и видах правовых норм, а также способах их изложения в статьях нормативно-правовых актов;
- ПК 1.3 имеет базовые знания о системе и иерархии источников российского права и правовых актов города Москвы, а также их зависимости от принятой в стране правовой системы;
- ПК 1.4 имеет ясные представления об основных юридико-технических требованиях, которые предъявляются на федеральном и региональном уровнях при разработке текстов законопроектов, иных нормативных правовых актов и муниципальных правовых актов;
- ПК 1.5 имеет ясные представления об особенностях подготовки пакета проектов нормативных правовых актов.
2. В правоприменительной деятельности:
2. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (пк-2):
- ПК 2.1 обладает гражданской зрелостью, высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, юридическим мышлением, основанных на глубоком уважении к закону и бережном отношении к социальным ценностям правового государства, чести и достоинстве гражданина, высоком нравственном сознании, гуманности, твердости моральных убеждений, чувстве долга, ответственности за судьбы людей и порученное дело;
- ПК 2.2 имеет целостное представление об основных факторах, определяющих развитие государства и права, каналах взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;
- ПК 2.3 имеет ясные представления о содержании наиболее важных и распространенных политических и правовых доктрин прошлого и современности, умеет провести их сравнительный анализ;
- ПК 2.4 знает нормативную базу, регламентирующую социально-культурную деятельность в стране и мире, основы планирования, проектирования, реализации и обеспечения культурной жизни государства и общества