- •Утверждено Ученым советом
- •4. Тематический план и расчёт часов по видам занятий дисциплины « Психология семьи»
- •Тема 1. Семья и брак.
- •Тема 2. Семья как культурный институт.
- •Тема 3. Семья как объект научного исследования и психотерапии.
- •Тема 4. Психология супружеских отношений.
- •Тема 5. Любовь в семье.
- •Тема 6. Нормально функционирующая и дисфункциональная семья.
- •Тема 7. Конфликты в семье.
- •Тема 8. Стили семейного воспитания.
- •Тема 9. Влияние семьи на развитие личности.
- •Тема 10. Роль семьи в развитии психических, психосоматических и нервных заболеваний.
- •Тема 11.Феномен материнства.
- •Тема 12. Феномен отцовства.
- •10. Рекомендуемая литература.
- •10.1 Основная литература
Тема 1. Семья и брак.
Общая характеристика курса, его цели и задачи. Психология семьи как междисциплинарная область психологии, вклад различных областей психологии в исследование семьи. Вклад психотерапии и консультирования в психологическое знания о семье. Формы семьи и брачных отношений. Семья и брак на разных исторических этапах развития цивилизации традиционные и нетрадиционные формы семьи и брака (нуклеарная и многопоколенная семья, групповая семья, визитный брак, открытый брак, гомосексуальный брак).
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Как раскрывается понятие «семья» и «брак» в психологии, социологии, юриспруденции?
Как происходило становление психологии семьи в отечественной психологии?
Основная литература: 4
Тема 2. Семья как культурный институт.
Функции семьи (воспитательная, культурная, экономическая, сексуальная, развивающая). Представления о природе семьи в христианстве, иудаизме, мусульманстве. Влияние культуры на функционирование семьи. Особенности русской семьи с точки зрения разделения ролей, особенностей общения и способов разрешения конфликтов. Семья в художественной литературе (Л.Толстой, Голсуорси, Т.Манн).
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Почему семья считается культурным институтом?
Как в русской семье отражаются черты национального характера?
В чем суть христианских представлений о семье и браке?
Основная литература: 4
Тема 3. Семья как объект научного исследования и психотерапии.
Семья как объект исследования в социальной психологии, психологии личности, клинической психологии. Семья как объект психотерапии (проблемы семьи, ее членов). Формы работы психолога с семьей: семьей в целом, супружескими парами, с парой «родитель-ребенок», с семейными проблемами взрослых.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Какие области психологи изучают семью? Почему психология семьи является междисциплинарной областью?
Назовите известные вам виды психологической помощи семье.
Основная литература: 4,5
Тема 4. Психология супружеских отношений.
Мотивы вступления в брак (одиночество, любовь, материальный расчет, поиск сексуального партнера, стремление отделиться от родительской семьи, самоутверждение). Роль общности ценностей в удовлетворенности супругов браком. Значение совпадения представлений супругов о целях брака для стабильности брака. Понятие «совместимость в браке», роль совместимости супругов в длительности и успешности брака. Влияние опыта жизни супругов в родительской семье на установление супружества, исполнение супругами своих половых ролей. Главенство в семье (раздельное, совместное, мужское, женское). Гармоничное и дисгармоничное супружество. Роль женщины в построении гармоничного и дисгармоничного супружества.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Какие мотивы вступления в брак вы знаете?
Что характеризует гармоничное супружество?
В чем заключаются особенности дисгармоничного супружества?
Основная литература: 1, 2,3,4
Дополнительная литература: 6